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楼主:dondon

[NSW] 讨论一下澳洲小学教育 [复制链接]

发表于 2021-8-16 17:16 |显示全部楼层
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milkzhan 发表于 2021-8-16 16:24
我家孩子初中时还真碰到那种特没水平的数学老师,等于白白浪费了孩子两年时间。但是我还是同意那位层主说 ...

恭喜你呀, 你女儿有体育精神,有意志力,只要自己想要,就会追上来。具体到学习,你孩子越大就越发现,中学一年就能学好小学6年,高中一年可以学好所有中学的。而大学一个学期就要学完高考耗时2年一门课。
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发表于 2021-8-16 17:26 |显示全部楼层
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有两个问题想请教:

请问, 您孩子中学的大概类别(精英, 顶私, 教会, 普公, ...)和ranking?  
楼主小学阶段花过多少额外时间补课 (貌似至少5,6年级有)?  如果不补, 可能会是哪种中学?

第一个问题是想知道在当前普公的条件, 可以达到的水平. 第二个问题是想知道背后额外的付出需要多少.

发表于 2021-8-16 17:28 |显示全部楼层
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本帖最后由 ilovmd 于 2021-8-16 17:30 编辑

我补充一下

近2年来由于教育局的改革,很多我周边的公立小学都改成了大班上课,就是混班(不同年级的混在一起,比如3,4年的一起,5,6年的一起),这个基本上是从1,2年级左右就开始混了,我儿子上学的时候(大概是10年左右),那个时候是由于老师不够,或者有一个年级的人数不够凑成一个班级才混的,现在是所有的班级都是混的,据我了解我周围的小学有EW,MF,CW这几个著名的都是。

我家哥哥没有上过混班的,妹妹有,但是妹妹的混班比一般的混班要特别一点,因为她一直都在学校的A班,所以就算是混也是一直负责教A班的老师一起授课,所以除了上课的时候学生多了一倍,其他的她没有什么反馈不好的。

我个人认为教育局的这种改革非常的不好,因为老师的精力是有限的,一个班里不会超过25-30个学生,如果都是混着的,学习的进度一定不同,那么需要老师花2倍的时间备课,同时也需要老师有更多的精力来了解每个学生的进度,这样其实是加重了老师的工作哦,同时因为是公立学校,每个学生的水平是不同的,所以这样一味的混班会造成会的孩子的混乱,拿我家妹妹的例子来说,因为她一直是学校里的A班,这个A班是每个年级只有一个班,结果本来是应该5年级有一个班,6年级有一个班,可是如今是5年级和6年级都各有2个班,虽然老师还是原来的,但是上课的时候都是上大课,就是全部的5年级和6年级都混在一起上,授课的其实也只可能是一个老师,以前是一个老师管30个孩子,现在是2个老师管60个孩子,可是这个60个孩子不是以前的那种5年级的老师只管5年级,6年级的老师只管6年级的,现在是只要上大课就是1个老师对60个孩子,好像很多中国的小学的班级也不会有60个孩子。不论结果怎么样,我家妹妹马上就要毕业了,小学阶段的里程碑已经快落下序幕,我也不多做评价。

这里只不过把我知道的信息补充一下

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发表于 2021-8-16 17:37 |显示全部楼层
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澳洲学校的老师根本就不负责任的

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2019年度勋章

发表于 2021-8-16 18:06 |显示全部楼层
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milkzhan 发表于 2021-8-16 16:24
我家孩子初中时还真碰到那种特没水平的数学老师,等于白白浪费了孩子两年时间。但是我还是同意那位层主说 ...

恭喜,孩子一切都步入正轨了。
从另一方面说明了,有顽强毅力在体育上走到一个level的人,干什么都能干好。

发表于 2021-8-16 18:34 |显示全部楼层
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ilovmd 发表于 2021-8-16 17:28
我补充一下

近2年来由于教育局的改革,很多我周边的公立小学都改成了大班上课,就是混班(不同年级的混在 ...

混班说更加能培养大的孩子领导力,给小的更多向上学习的机会。staight班说混班是old style,单年龄班更专注,老师经历更集中,教育的更好。仔细想想,往小了看这混班和在一个班内分很多组别不是一个意思吗。哈嘿。给家长解释也和混班也一样啊,每个孩子进度不同,分组照顾到每个人的进度。家长也很认可觉得学校细分,认为这是澳洲小学教育优势很好。可是也可以反过来说一个班全科老师教育,还每科目都分层次,孩子差距太大 老师要求标准不统一,老师精力分散不利于教学呀。
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发表于 2021-8-16 18:43 来自手机 |显示全部楼层
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zhu12 发表于 2021-8-16 17:37
澳洲学校的老师根本就不负责任的

我真的不同意,我女儿上公校,去年Y1在家remote learning, 老师的feedback 常常写满一整页,而且知道数学对她来说比较简单,每次在feedback里面都给她额外的challenge.

今年的老师academic方面对她没有特殊要求,但是课堂纪律抓得很严。女儿班上最调皮捣蛋的一个男生A是副校长的儿子,某个周五A所在的table拿到了小奖品,老师直接说:I am glad that A is not here today because he doesn’t deserve it.

发表于 2021-8-16 18:47 |显示全部楼层
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ljkakai 发表于 2021-8-16 18:43
我真的不同意,我女儿上公校,去年Y1在家remote learning, 老师的feedback 常常写满一整页,而且知道数学 ...


hehe, 很多人认为的老师负责就是最好自己什么都不管,孩子学习一级棒。

发表于 2021-8-16 18:56 |显示全部楼层
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ljkakai 发表于 2021-8-16 18:43
我真的不同意,我女儿上公校,去年Y1在家remote learning, 老师的feedback 常常写满一整页,而且知道数学 ...

我也有同感。孩子班里数学现在远程教学分组,老师每周安排一次视频小组学习。其他时间的数学课是全年级的录播。一对三的小组课是把同程度的孩子分在一起,而且做完一般的教学安排,还会问是不是有其他的期待,要不要做一些有点儿难度的题目。

也同意楼上的坛友说的,不要完全交给学校,也不要完全不信任学校。要对学校有一定的了解,更要对自己的孩子也有了解,适当的引导和补充。

2019年度勋章

发表于 2021-8-16 19:00 |显示全部楼层
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stella_hq 发表于 2021-8-16 16:53
你有没有发现有些孩子原来在普通学校很普通,突然进入私立学校后好像就样样都出色了,有了闪光点。还有孩 ...

有些能力确实是天生的,但是后天也能培养。我说的那些领导力之类的其实只是副产品。而是首先孩子享受这个过程,其次给了孩子一些自信。以我家孩子为例,她从小非常害羞,胆小,这应该是天生的。我们是看着孩子发生的这样一点点变化。我觉得跟她参加活动有关系,这期间还交了不少朋友。

2019年度勋章

发表于 2021-8-16 19:02 |显示全部楼层
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ilovmd 发表于 2021-8-16 17:28
我补充一下

近2年来由于教育局的改革,很多我周边的公立小学都改成了大班上课,就是混班(不同年级的混在 ...


学生突然增多的缘故吧,很多学校都增加了不少移动教室。我小孩也在混班呆过。
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发表于 2021-8-16 19:17 |显示全部楼层
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dondon 发表于 2021-8-16 19:00
有些能力确实是天生的,但是后天也能培养。我说的那些领导力之类的其实只是副产品。而是首先孩子享受这个 ...

但是这种刺激帮助自信也是短暂的,当然 如果外力一直在可以一直维持,环境是可以给正面影响的 如果你不是天生自己要强的人,那就是你要永远在为自己寻找这个积极环境,从学校到工作到伴侣,我自己发现只要不是天生的,一离开环境就回到本来的人是大多数。

2019年度勋章

发表于 2021-8-16 19:39 |显示全部楼层
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本帖最后由 dondon 于 2021-8-16 19:49 编辑
stella_hq 发表于 2021-8-16 19:17
但是这种刺激帮助自信也是短暂的,当然 如果外力一直在可以一直维持,环境是可以给正面影响的 如果你不是 ...


也许你没明白我的意思。
我想说的是孩子通过这些活动获得一定的skills,这些skills可以让孩子赢得自信。skills获得就获得了,不会lose。
你说的要强之类的属于性格方面的,那我倒觉天生的成分大些。

我举个例子,比如孩子以前说话声音小小的,自从做了kindy play leader后,整天在操场喊哪些孩子。
慢慢说话声音就变大了。到现在也没变回去。

比如孩子通过做group work,懂得怎么跟别人合作,在什么场合take initial,在什么样的场合follow,懂得跟不同性格人的相处,进退有度。

发表于 2021-8-16 19:44 |显示全部楼层
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我个人最欣赏的地方是澳洲教育体制不会正面打击孩子。这对孩子们建立自信是很重要的,毕竟不是所有孩子天生就自信爆棚。另外,学校对欺凌呀、平等呀、选择呀这些比较行为上学的东西也会做普及教育,这点我也觉得很好。

至于教育跟个人成长的关系,我觉得很大程度取决于遇到的老师和孩子自己的性格。每个人的特长、能力和思维都是不一样的。做为家长,我也在学习欣赏这种大自然给予的多样性。

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发表于 2021-8-16 19:54 来自手机 |显示全部楼层
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Pippa 发表于 2021-8-16 19:44
我个人最欣赏的地方是澳洲教育体制不会正面打击孩子。这对孩子们建立自信是很重要的,毕竟不是所有孩子天生 ...

澳洲的小学老师确实多是赞扬,轻易不会告诉家长负面的东西。不过我感觉上了中学以后,碰到老师实话实说的情况多了点,我觉得也很好,有时候虚假的赞美对孩子学会正确认识自己没什么帮助,严格有要求的老师对孩子的帮助更大

发表于 2021-8-16 20:02 |显示全部楼层
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yddlx 发表于 2021-8-16 19:54
澳洲的小学老师确实多是赞扬,轻易不会告诉家长负面的东西。不过我感觉上了中学以后,碰到老师实话实说的 ...

会不会是因为对小孩子的教育方式跟青少年不一样呢?
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发表于 2021-8-16 20:17 |显示全部楼层
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dondon 发表于 2021-8-16 19:39
也许你没明白我的意思。
我想说的是孩子通过这些活动获得一定的skills,这些skills可以让孩子赢得自信。s ...

我又看了一下你的题目,我之前一直是以比较好坏的观点写的。所以我才觉得如果只能2取1,那我个人觉得扎实基础训练比花拳绣腿对孩子的帮助更大。如果只是说澳洲小学的好处那我觉得是,以英语作为母语教育对思维模式更加开放性塑造这个优点。还有体育课多,三年级就有外出集体生活,团体观念培养这些。还有你说的小技巧也是这里的优点。不用做选择的话这里还是很多优点。

发表于 2021-8-16 20:20 来自手机 |显示全部楼层
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Pippa 发表于 2021-8-16 20:02
会不会是因为对小孩子的教育方式跟青少年不一样呢?

我觉得有这个可能,反正觉得中学和小学的状态不一样了,我挺满意的。

不过孩子还在学习适应对自己有要求的,再不是空泛表扬的老师了

2019年度勋章

发表于 2021-8-16 20:31 |显示全部楼层
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yddlx 发表于 2021-8-16 19:54
澳洲的小学老师确实多是赞扬,轻易不会告诉家长负面的东西。不过我感觉上了中学以后,碰到老师实话实说的 ...

我发现对小小孩,赞扬比较有用。

2019年度勋章

发表于 2021-8-16 20:34 |显示全部楼层
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Pippa 发表于 2021-8-16 19:44
我个人最欣赏的地方是澳洲教育体制不会正面打击孩子。这对孩子们建立自信是很重要的,毕竟不是所有孩子天生 ...

我都感觉这是澳洲文化的一部分,反正我们部门,领导要是想给你点负面反馈,那都是绕着弯子说,生怕伤了你的脸。
我们的文化里,会比较直接一些。

2019年度勋章

发表于 2021-8-16 20:48 |显示全部楼层
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kui3000 发表于 2021-8-16 17:26
楼主分享的很精彩. 已加分! 期待楼主对中学情况的更新

有两个问题想请教:

我小孩4年级前没补过课,考NAPLAN前,除了完成学校作业跟鼓励阅读外,没做任何额外STUDY。 3年级NAPLAN考的不错,除了写作band6,其他都在那个TOP的小尖尖上。5年级的NAPLAN也不错,写作平均。阅读跟语法在那个小尖尖跟band8的总监,其他都在小尖尖上。

4年级去补习班做过几次OC trial,成绩不大好。所以考前1个月又买了几套题在家里练了练。我们觉得她也就180的水平,不想考了210多。当时学校给分比较高。

5年级去补习班补了3个学期,参加了2个学期的trial,一直都不好。最后考了210,学校给分特别低。

我小孩在一个ranking不错的普通公立小学。我觉得学校教育对付NAPLAN这样的考试问题不大的。
现在中学在私立,学费属于30000以上的那种,不知道算不算顶私。

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发表于 2021-8-16 20:49 来自手机 |显示全部楼层
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dondon 发表于 2021-8-16 20:31
我发现对小小孩,赞扬比较有用。

是啊,正面的表扬对小朋友的自信心培养很有用。现在的中学老师就算是指出不足,也得先夸一遍,这是西方文化的特点吧。但是有时候我也会觉得,这种净说好话的教育会不会也造成了孩子抗压能力下降,碰到一点挫折就后退的情况?

2019年度勋章

发表于 2021-8-16 20:51 |显示全部楼层
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yddlx 发表于 2021-8-16 20:49
是啊,正面的表扬对小朋友的自信心培养很有用。现在的中学老师就算是指出不足,也得先夸一遍,这是西方文 ...


在澳洲这个文化里,问题不大。以后工作环境也是差不多,澳洲就这个文化。
如果在中国这个文化里,要掂量掂量的,咱们中国人说话比较直接。其实也没啥恶意。

我在家里有时候会给孩子聊中澳文化不同,给孩子打打预防针。

2019年度勋章

发表于 2021-8-16 21:08 |显示全部楼层
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moonhope 发表于 2021-8-16 13:51
先说背景,500人左右的公立小学,白人占多。

我觉得这边小学教育最好的地方在于让孩子保持孩子的纯真和天 ...

我记得我中学时候,老师有个笔记本,据说是班里那些当官的同学的联系方式。老师有什么事,直接打电话就行了。
当然我也只是听说。

这里就纯粹多了,我以前做过好几年class parent,会组织家长平时去帮忙,在一个就是学年结束给筹点钱给老师买点小礼物。但是每年结束,老师还会给班里每个小朋友买礼物。有时候用班里的钱,有时候是自掏腰包。

2019年度勋章

发表于 2021-8-16 21:19 |显示全部楼层
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stella_hq 发表于 2021-8-16 14:59
我写不了那么多,就简单一点现在的感觉,我是不满意澳洲教育的。我2个孩子完全不一样,我家老二是适合澳洲 ...

老大是不是在学校里没找到自己感兴趣的点呢?

2019年度勋章

发表于 2021-8-16 21:21 |显示全部楼层
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xueshuyz 发表于 2021-8-16 12:23
我们在公校,4年级以前每班22人,5,6年级每班25人。
这边的英文教学方法真是不错,从小就听说读写全面进行 ...

你们班级人数还挺少的。我小孩5,6年级班里有33个人,其实有点超标了。
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发表于 2021-8-16 21:23 |显示全部楼层
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赞,收藏了

2019年度勋章

发表于 2021-8-16 21:23 |显示全部楼层
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sinorach 发表于 2021-8-16 14:52
佩服楼主敢写澳洲小学的数学,我同意你的说法,因为孩子小的时候真的不用学那么多,年纪到了学得也轻松一些 ...

呵呵,咱们华人多少对这里数学教学不满意的。
我小孩现在中学8年级,她的数学给的作业还是不少的,我都觉得练的有点多了。

发表于 2021-8-16 21:29 来自手机 |显示全部楼层
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本帖最后由 lindapipi 于 2021-8-16 21:38 编辑

我就想说一点,学习是一生的技能而不是短短的10几年。我感觉澳洲教育(我家目前小学,就小学而言)培养出来的孩子有一种学习的兴趣和技能。 比如阅读,我努力回想小时候是否老师也push 咱们读课外书,有,但是好像没有澳洲这边如此的Push。现在每周图书馆和老师给几本书,每半年还有阅读挑战30本。很多地方都看到老外手里拿一本书在看,在国内这景象少见。 其实出来大学校门后更是要学习的,makes huge difference 。澳洲鼓励阅读这个举措真的是好,让人受益终身。
国内填鸭式的教育让孩子都很压抑。多少人高考完撕书焚书的?我没敢撕怕万一要回读呢哈哈,不过真的是考完12年后对读书有着一种反感,唉????‍????

2019年度勋章

发表于 2021-8-16 21:32 |显示全部楼层
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lindapipi 发表于 2021-8-16 21:29
我就想说一点,学习是一生的技能而不是短短的10几年。我感觉澳洲教育(我家目前小学,就小学而言)培养出来 ...

我小时候父母跟老师还不让看课外书呢,说是影响学习

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