为了孩子， 我也跪求了.....

一枝花

我本来不紧张，但看到你这么紧张的样子，不由得也担心起来了，对了，我报名是请牧师写了推荐信的，我的牧师和这家学校的校长是同个委员会的的委员，但也不知管不管用，牧师说西方社会不管这套的，谁知道呢！

嗯！开始烦了，好在小L在前面，我们很幸运有reference；辛苦啦！旋MM

童心的魔镜

原帖由 旋木 于 2009-3-30 21:49 发表

如果再见到这位妈妈，如果方便的话，MM能不能帮我问问她面试大概会问些什么问题？谢谢

好的,下次我看到一定帮你问问.
不过最近两次他们没有来,不知道是不是换地方了还是翘课,如果逮到他们母子俩了,我一定问上关于面试问题:) .

第一名

原帖由 风玲 于 2009-3-30 18:05 发表

1. 孩子的性格----这个是说personality还是说sense of self?
如果一个孩子的性格包含独立，自信，主动等，我们可以用这些词：independence, confidence, initiative, willingness.

2. 第二条是问孩子与peers 的Social skills.
根据孩子的Social skills的能力，一般能力好的会包含这些：cooperation(这个很重要，一定要能够与peers合作)， consideration(可以考虑到别人的需求，不过不是很多4-5岁的孩子能够主动做到的，我的意思是without verbal prompt, 这里面包括sharing ,taking turns等), fairness，caring, positive interaction等。

3. 孩子跟长辈间的关系。一般我们写portfolio的时候把这类内容放到 communicating skills with adults里面。
最好的词包括：loving,caring, respect, consideration, communication,initiative等。

从老师的角度，最愿意看到什么样的词呢？

旋木

原帖由 叶多妈妈 于 2009-3-31 11:51 发表

从老师的角度，最愿意看到什么样的词呢？

你怎么能看出我心底最想问的?

第一名

昨晚夜观天象，掐指一算。

风玲

原帖由 叶多妈妈 于 2009-3-31 11:51 发表

从老师的角度，最愿意看到什么样的词呢？

这还用问吗，当然是我举例说的那些词啦，都是老师最想看到的。只是我不了解小L具体在哪个level...
我们给孩子写评语，其实是有区别的，每个孩子的情况是不同的，一般不能用同样的词去描述一个孩子的能力。看report的时候，听起来都是positive（因为通常不用negative的词汇），但是词与词之间有所不同的。

比如孩子的sense of self，有的孩子不太自信，我们用developing confidence, 这个跟confidence就不同了。
比如孩子的scissors cutting skills，这个包含在fine motor skills里面，有的孩子我们用independently， 这个是比较一般的，剪得特别好的用accurately。那么还有的孩子自己不能完成一个剪纸的Task,需要老师帮助的，那么看是老师口头帮助的还是physical assistance。写出来看着都差不多其实是有区别。比如：a very small amount of physical assistance，或者说verbal assistance，显然verbal assistance比physical assistance要高一个level。
如果排序的话，从低到高：physical assistance，verbal assistance，independently，accurately.

Social skills, 一般的我们会说：self-esteem； 再高一点的：developing confidence；participate actively等； 再高的：confidence， initiative等。
跟其他孩子之间的关系，一般的：participate; building up friendship等。能力强的：Maintained friendship, initiative, positive interaction等。

另外还有gross motor skills, 也分不同的level，从低到高：practising(意思是不能独立完成某个动作)， independently(可以完成)， successfully(完成的不错)， competently(非常胜任)。

不过不同的老师也许掌握的尺度有所不同，用词也有所不同，就是这么个意思，大家看report和portfolio时心理有数就行了。

[ 本帖最后由 风玲 于 2009-3-31 12:25 编辑 ]

Ritacow

我刚才看了别人的回复。
不要砍我啊
有一些词，我感觉有些，中国味道重了一点了。。。
在这边的私校，他们很看重小孩子全面发展。所以 obedient is not necessarily a good thing...this denotes submission & passivity, where as Australian community always advocated 'assertive' children.

第一名

婉转得一塌糊涂

Ritacow

原帖由 叶多妈妈 于 2009-3-31 12:24 发表
婉转得一塌糊涂

你又骂我呢？
:p

第一名

呃，我回复风铃的帖子，你加塞了

CMAO

我想小L一定没问题的，自身的聪敏+新足迹的团队力量。
我以为让孩子在面试时放轻松是最重要的，从容，自信，加social, 应该没问题的，学校想知道的是孩子的思维及应变能力。有的私校会让孩子写名字，估计小L没问题的。
何时面试呢，一定keep us posted 喔！

风玲

原帖由 Ritacow 于 2009-3-31 12:26 发表


你又骂我呢？
:p

哈哈，曾经被骂过？

旋木

原帖由 mudn2004 于 2009-3-30 22:25 发表
我本来不紧张，但看到你这么紧张的样子，不由得也担心起来了，对了，我报名是请牧师写了推荐信的，我的牧师和这家学校的校长是同个委员会的的委员，但也不知管不管用，牧师说西方社会不管这套的，谁知道呢！

嗯！ ...

有牧师推荐的话， 那你肯定比我有希望，这里也一样， networks很重要的

旋木

原帖由 风玲 于 2009-3-31 12:20 发表

这还用问吗，当然是我举例说的那些词啦，都是老师最想看到的。只是我不了解小L具体在哪个level...
我们给孩子写评语，其实是有区别的，每个孩子的情况是不同的，一般不能用同样的词去描述一个孩子的能力。看re ...

原来这用词有大学问的， 难怪我看小L的REPORT里表扬声一片呢，刚刚仔细看了看，风版说的太对了， 完全没找到accurately这类的词

旋木

原帖由 Ritacow 于 2009-3-31 12:23 发表
我刚才看了别人的回复。
不要砍我啊
有一些词，我感觉有些，中国味道重了一点了。。。
在这边的私校，他们很看重小孩子全面发展。所以 obedient is not necessarily a good thing...this denotes submission & pa ...

这点我也很赞同， 要多重于形容他是个有独立思维， 有想法的孩子。

旋木

原帖由 CMAO 于 2009-3-31 12:33 发表
我想小L一定没问题的，自身的聪敏+新足迹的团队力量。
我以为让孩子在面试时放轻松是最重要的，从容，自信，加social, 应该没问题的，学校想知道的是孩子的思维及应变能力。有的私校会让孩子写名字，估计小L没问题的 ...

看到这里这么多足友为我的事情出谋划策， 真的很感动， 很温暖:)

vanessa2007

刚看到你的帖, 怎么现在啥都跪求啊.

不过旋MM不用这么紧张的,现在经济不景气,私立学校招生没有往年那么严格了.

你儿子肯定会被录取的,担心啥.

第一名

今年到年龄的报名人数一共有多少？

Ritacow

原帖由 风玲 于 2009-3-31 12:33 发表

哈哈，曾经被骂过？

没有啊
我只是怕怕叶多妈JJ

旋木

原帖由 叶多妈妈 于 2009-3-31 12:57 发表
今年到年龄的报名人数一共有多少？

不知道具体多少人， 来信里只提到报名的人数比录取的人数多很多， 据我估计， 40个孩子里可能只会收5个左右的亚裔学生? (看学校班级照片统计得来的数据)

童心的魔镜

阿,如果真的那么紧张,那就好好准备.
你可不可以到学校实地考察下,等到学校放学的时候,逮到几个家长问问,特别是kind的小朋友家长,应该都还记得的.:)
我以前一个朋友了解学校好不好,就是等到该校放学的时候和学生及家长聊聊,看看他们的homework ,学习资料.....比较一下就得知一个大概.

第一名

原帖由 旋木 于 2009-3-31 13:23 发表

不知道具体多少人， 来信里只提到报名的人数比录取的人数多很多， 据我估计， 40个孩子里可能只会收5个左右的亚裔学生? (看学校班级照片统计得来的数据)

这个比例太少了！！

旋木

原帖由 叶多妈妈 于 2009-3-31 14:02 发表

这个比例太少了！！

谁说不是呢， 要不我干吗没信心

一枝花

原帖由 旋木 于 2009-3-31 13:23 发表

不知道具体多少人， 来信里只提到报名的人数比录取的人数多很多， 据我估计， 40个孩子里可能只会收5个左右的亚裔学生? (看学校班级照片统计得来的数据)

上次openday时，告诉我们每年要interview 150个家庭（kindy)，不知有没夸张，总之，应该是不容易的！一起努力吧！

第一名

看来要多找几个学校以防万一

一枝花

我们就只报这一个，是不是要多一个呢？要从新想想

旋木

原帖由 mudn2004 于 2009-3-31 15:28 发表
我们就只报这一个，是不是要多一个呢？要从新想想

我还有报另外一间， 不过不是很喜欢

老陶

原帖由 mudn2004 于 2009-3-31 15:28 发表
我们就只报这一个，是不是要多一个呢？要从新想想

至少应该报两个吧，另一个做备用，我当时就报了两个，都录取了，我就挑了一个自觉好的。为啥只能让学校挑我们而不能我们挑学校呢。