女儿的数学真让我头疼

wangwalter

虎妈，绝对是兴趣杀手

lily_777

TIANPINKONG 发表于 2016-3-12 14:03
樓主別難過。我閨女那才叫又笨又氣人，如果此題給她，她一定問：蘋果熟了也不摘，在樹上會爛不？為甚麼每棵 ...

哈哈哈 太可爱了 非常聪明又善于思考

dondon

我家的估计也不会。三年级了。我不用问就知道，因为数太大了。而且她对分数的运用还不熟练。

flora.zhou

rebeccamy222 发表于 2016-3-13 09:17
20*20=400 应该不难，我孩子一年级会做，但是只知道四分之一，算四分之三错了 ...

遇到这种情况，我就教孩子数钱。4张100的note， 一共是400。400分成4份，一份就是100刀， 对不? 这就是1/4，3/4就是三份，那就是300刀哇

分数的概念要理解得花点力气，用分蛋糕啊什么的看看行不行。

后面补习精英的题目还有很多。

guigua

lz女儿在班里是不是年龄偏小、上学早？有些女孩就是这样，对数学不开窍，只能等年龄大些

Nixiangzenyang

hollysn 发表于 2016-3-12 22:32
我也这样认为。
不过如果是通过多做题的方式而来的数学成绩好,物理差也有可能。 ...

那确实是，聪明的是通过理解来解题，不是靠熟练

fabulous

还没开窍吧，我小学三年级也什么都听不懂，都不理解，甚至连老师布置的作业我都听不懂要做什么，突然到了4/5年级，一下子什么都理解了，一到应用题我可以找出好几种解答，最后高中全省的应用题比赛得了第三名

samtheexpert

wxx_linda 发表于 2016-3-12 12:54
同学们，这个题对三年级的小孩来说真的难么？这是pre-uni补习班的一道题。当我把数字降到个位数的时候，她 ...

preuni 3年级都是4年级的题目。尤其是supplymentary math更是难上加难。直接上网查答案（preuni自己的网有所有作业答案的）让她自己看和理解吧。
这个算是可做可不做的东西。不需要逼她

小白猪猪

Zheng123 发表于 2016-3-12 11:30
三年级的数学先不要太着急多的题目，关键是一定要让孩子培养成良好的解题顺序，也就是解题的思路。养成这个 ...

20x20是几年级的题目？

catherinep

给孩子画画图，先从一棵树结果三个，两颗树结几个开始。感觉孩子对乘法还不理解。所以要从加法到乘法的推理讲起，让孩子建立数学概念再做题。

芋头妈

试试美国那个Khan啊，网上一搜就有，专门教小朋友数学的，讲的浅显易懂

aulilyluo

我也觉得楼主的孩子是不理解题目。

我家儿子也是3年级，99表都不会背，但他会做题，他懂了数字的概念。所以乘法表就放在他眼前，他就照着写答案。

我们也要求他背诵乘法表，但我不那么反对他借用工具，题目是死的，人是活的。人脑才是决定运算什么，怎么运算。

lemonteawithice

lz別动气了,
有些人是天生数学不好的 (例如我...)
无论怎样教, 什至打骂或奖励也没用的

月亮

这道题你让阿宝做也不一定做的出来

dbsdsuna

先种树

一条大鱼

我就想问一下学区房到底有莫有用？

mirrorball

ringsun 发表于 2016-3-12 12:18
这个题最大的问题是，数字太大了，20*20孩子是要算半天，所以说不会吧。孩子要20 40 60 80......这么排下去 ...

能不能换个思路教呢，2x20 再x10？2x20简单吧，20+20，再乘10简单吧，加个0
解释起来就是2棵树每颗产20个。2棵和20棵就是放大10倍嘛。多简单。

jiajialing

夜鸣猪 发表于 2016-3-12 15:49
Lz莫急，给你吃个定心丸。我家儿子三年级做应用题，这种题也是不会，一模一样，给我气的。

对孩子智商报怀 ...

你这话锋转的好转，请问你说“坚持了不到俩月”，指的是什么？

cheapers2003

这个题太难了

有时候看见孩子数学那个样子，想起一句话男孩数学能力遗传母亲多很多，我慢慢也就释然了

ozforever

艾玛啊，全是神通啊。我们5年级才学会分数，这不是要吃救济的节奏

Yueliang123

ozforever 发表于 2016-3-13 23:08
艾玛啊，全是神通啊。我们5年级才学会分数，这不是要吃救济的节奏

您太逗了。

flyt

别着急，尤其不要给孩子发脾气，数学题早会晚会没关系，打击了孩子的自信心和学习的兴趣，那就得不偿失了。

我觉得问题可能的原因，是学校教的太浅，补习班教的一般又超前2年左右，这个中间的gap没有循序渐进的补上，孩子理解和接受起来比较困难。

三年级学校里还在学习一位数乘法，而且是看图做题（一堆一堆的数），用直观的方法让孩子熟悉和熟练概念，多做一些简单重复的练习，熟练之后再深入。乘以10也不是那么想当然的，可以先从简单的入手，2*10=20，画图理解，十进制数字的来历，再教给孩子直接在后面添零。

这样分数的题是学校五年级的题，为了便于理解，从画饼开始，而且从小一些的数字开始练习，更容易接受。

wxx_linda

flyt 发表于 2016-3-14 00:31
别着急，尤其不要给孩子发脾气，数学题早会晚会没关系，打击了孩子的自信心和学习的兴趣，那就得不偿失了。 ...

谢谢你的建议，我确实太心急。

小小白虎

忍住不去上数学补习班...在家自己教，小学数学要广度而不是深度

odelan2004

lz娃的乘法和除法概念是否清楚。这个很重要。这题目本质就是乘法的概念和除法的概念，而且这里教乘法是用加法来教的，用除法是用减法来教的，所以lz还是要和娃强调这个概念。比如20×20，是20组20个苹果，然后计算的时候让娃自己数数20个连加，慢慢他们就知道乘法怎么做了，如果一上来就乘法口诀，那么完了，中间的数学乐趣基本就都没有了。除法的话，这里教的时候没有整除的概念的，除的尽和除不尽一样教的，比如20除以3，那么就是6余2，他们是20-3-3-3-3-3-3这样来做除法的。

草场

xkj 发表于 2016-3-12 11:40
我的建议： 你先要搞清楚是孩子理解问题，还是计算问题
1： 先把所有数字变小，比如一共3棵树，没棵树每个 ...

儿子学前班，第一个学期，已经被打败了，不知道是不是自己太急了

wxx_linda

草场 发表于 2016-3-15 21:52
儿子学前班，第一个学期，已经被打败了，不知道是不是自己太急了

为什么说被打败了。才学前班不用那么着急。我家老二也是今年kindy，主要是玩。

草场

wxx_linda 发表于 2016-3-15 22:03
为什么说被打败了。才学前班不用那么着急。我家老二也是今年kindy，主要是玩。 ...

10以内加减法基本上都没问题，但是国内有那种书，好像2+？=5，这种，他可以给你写成7，2+3=5很快知道，好像没看懂式子的意思，今天试了下3个数连加连减混合运算，没问题，但同样的2+?+3=7这种，完全讲不清，教了好几遍，我气死了，看着可怜，但是这很简单啊，不知道是不是自己太心急了

xkj

草场 发表于 2016-3-15 22:08
10以内加减法基本上都没问题，但是国内有那种书，好像2+？=5，这种，他可以给你写成7，2+3=5很快知道，好 ...

kindy的教法不是这样的。2+？=5 ,你要问他，妈妈吃了2个苹果，你要吃几个，我们俩才能把5个都吃完。

别拿国内的数学教育方法折磨孩子，有的孩子抽象能力好，很快就能理解2+？=5的数学含义，但是有的小朋友还停留在形象思维上，多拿实物讲解。

我觉得从k-2重点是理解含义上，如果这个阶段没打好基础，即使会算很大的数，貌似很“厉害”， 将来也会出问题的。

你儿子，还是多拿实物或者“计数器” 玩具来引导他，效果会更好。拿个公式让他算，这就是在折磨你俩 。个人意见

灬灬灬

odelan2004 发表于 2016-3-15 21:39
lz娃的乘法和除法概念是否清楚。这个很重要。这题目本质就是乘法的概念和除法的概念，而且这里教乘法是用加 ...

除法没看懂怎么教的