秋思故乡 一首 雪 一首 全是平水韵 以两首诗献给在异乡得大家

thecatinthehat

飞雪满楼 发表于 2015-4-28 08:57
所以写人有写人的写法，咏史有咏史的写法，抒情有抒情的写法，咏物有咏物的写法。。。。

我自己除了抒情 ...

兄台，这几天有写诗一首。

因这几天明月当空，有感而发。

还请不吝赐教。




秋月思乡

皎皎晶盘照晚楼，寒风瑟瑟淡云浮。
张生但念鲈鱼美，素女应知玉兔惆。
似忆江南明月夜，曾随故道彩灯游。
岂能忘却乡关事，独伫思归泪自流。

飞雪满楼

thecatinthehat 发表于 2015-5-10 22:29
兄台，这几天有写诗一首。

因这几天明月当空，有感而发。

张生但念鲈鱼美

张生和鲈鱼跟月亮有什么关系？？？另外张生爱吃鲈鱼？？？西厢记里有说？

thecatinthehat

飞雪满楼 发表于 2015-5-11 13:57
张生但念鲈鱼美

张生和鲈鱼跟月亮有什么关系？？？另外张生爱吃鲈鱼？？？西厢记里有说？ ...

兄台，

这里说得是张翰。因秋风起，而思念家乡得鲈鱼。

飞雪满楼

thecatinthehat 发表于 2015-5-11 14:06
兄台，

这里说得是张翰。因秋风起，而思念家乡得鲈鱼。

哈哈哈哈哈，想差了。

主要是莼鲈之思也和月亮没关系啊，所以就没往那边想。

飞雪满楼

thecatinthehat 发表于 2015-5-10 22:29
兄台，这几天有写诗一首。

因这几天明月当空，有感而发。

你这首诗是因月而思乡，不是因秋而思乡（秋月也还是月，而不是秋），所以在颔联里提到秋风莼鲈之思就不太妥当啦。

一般来说，起承转合的布局是首句铺垫，引出主要意象（这里就是月了）；承句描写该主要意象，引入待升华的感情；转句升华之前隐含的感情，并发表议论；结句强调总结，造境完毕，点睛一笔。

用这个套路去套你的秋月思乡，就应该是：
第一联：写环境和月。
第二联：写月，暗扣离思的那种萧索感情。（因为写月也可以写得很欢乐，但这里要挑适合的写）
第三联：由此引出家山之思。
第四联：总结，这里可以自由发挥，只要和前文有关就行。

以上种种，大部分都是以＂月＂为主体的，尤其是前两联。所以张翰那个典故放在承联就显得脱离，因为它和月无关。按理这个典故应该放在颈联的，因为它是思乡。

另外说回诗的话，颈联夜游不工，不过也不算什么大问题。倒是似忆一词，谁忆？是你自己吧？那你自己还搞不清是不是在忆？为何还要用＂似＂去修饰呢？
结句＂岂能＂句用力过猛。之前你已经说了忆江南月夜和随彩灯游了，读者都知道你没忘却，这里再用反问句来强调，有点多此一举了，着相了啊。还不如直接陈述乡关旧事无可忘呢。这样的话，句子重点就落在第八句上，有力一收就好。而不是现在这样句子重心落在第七句上，显得本来应该引起读者共鸣，引发悠长回味的第八句反而虚浮无力了。
除此外第八句本身的问题是太直白了。说尽了说破了，就少了让读者回味的余境。这种一眼就能看到底的感觉一点都没有诗词的含蓄美。我个人是觉得诗词的境界之一就是＂说愁不见愁，言悲不闻悲＂。

thecatinthehat

飞雪满楼 发表于 2015-5-11 14:34
你这首诗是因月而思乡，不是因秋而思乡（秋月也还是月，而不是秋），所以在颔联里提到秋风莼鲈之思就不太 ...

多谢解释，很有道理。


有一点还是需要请教，张翰得典故是不容于这首诗？还是只是题目不恰当？


另外，“似忆”2句说得是玉兔。“仿佛玉兔在回忆得意思”。

“明月夜”是指元宵节，这里将玉兔想象成，回忆曾经在人间是一只在彩灯游行中的兔子灯。以热闹得节日反衬蟾宫之冷清。

兔子灯也是起源于江南，所以用了“江南”，这也能呼应了来自江南得张翰。

因为描写了张翰与玉兔，所以才有了反问自己（或者他人）的第7，8句。


这样是不是可以说得通？

飞雪满楼

thecatinthehat 发表于 2015-5-11 16:01
多谢解释，很有道理。

这么说吧，中文写作里有个规则，就是省略主语的句子，除非前文有特别指明，不然一般都是第一人称主视角。而在写作里，如果没有出现表示视角转换的文字，主语都是依前面最近的那个而定的。

你的诗里，如果说＂似忆＂句的主语如果不是自己的话，往前溯最近的是素女。。。也算不到月头上。当然你的意思可能是指玉兔，但是在素女句里，玉兔是宾语。前一句的宾语，怎么变成下一句话里被省略的主语？这在现代文写作里也是病句。

举例来说：小红看着小明在难过。似乎想起了以前发生过的事。

这样的句子，会被语文老师消灭掉的吧。。。。。首先第一个句号就不对，其次第二句话主语不明。

诗词里分句是固定的，所以只可能是写法不对，而不是符号错。

当然，你写的时候或许是想从玉兔视角写的。那么出现这种情况，就是写的时候没注意主语和视角的关系。

然后再一点。如果说第三联其实是说月亮（玉兔）的话，第四联的主语又是谁呢？是谁岂能忘记故乡事，又是谁迎风洒泪呢？第四联没有主语，那么就得跟着第三联来，是月亮。可是这样通么？月亮（玉兔）或许能虚写它思乡，但没法写到洒泪这种实实在在的地方。所以只能理解为思乡洒泪的是作者。可是这样在主语上又矛盾冲突了。

所以我觉得你这里还是没处理好。

飞雪满楼

thecatinthehat 发表于 2015-5-11 16:01
多谢解释，很有道理。

至于张翰，我个人是觉得他和这首诗没太大关系。毕竟你要抒发的是＂因月思乡＂而不是单纯＂思乡＂，它那个典故和月亮没什么关联，实在不算什么好选择。

诗的内容、写法和题目有很大的关系。咏月，因月有感就是两种不一样的情况。思乡，闻风雨而思乡，又是两种不一样的写法。所以我挺强调要找个合适的题目的。

thecatinthehat

飞雪满楼 发表于 2015-5-11 16:56
至于张翰，我个人是觉得他和这首诗没太大关系。毕竟你要抒发的是＂因月思乡＂而不是单纯＂思乡＂，它那个 ...

OK，

非常有道理，学习了。

aimili424

有意思

aimili424

第一首看起来好像是被强迫到澳洲

aimili424

飞雪满楼 发表于 2015-5-11 13:57
张生但念鲈鱼美

张生和鲈鱼跟月亮有什么关系？？？另外张生爱吃鲈鱼？？？西厢记里有说？ ...

看得我笑出声了

thecatinthehat

aimili424 发表于 2015-5-11 20:57
第一首看起来好像是被强迫到澳洲

在澳洲还蛮愉快得，只是为了练习写诗。

不过，我想在这论坛上得，大多数皆是背井离乡，远隔重洋，多年梗泛之人吧。

虞宅与美丽

thecatinthehat 发表于 2015-5-11 21:25
在澳洲还蛮愉快得，只是为了练习写诗。

不过，我想在这论坛上得，大多数皆是背井离乡，远隔重洋，多年梗 ...

说穿了也就是这样。距离不仅产生美，也产生诗意

thecatinthehat

虞宅与美丽 发表于 2015-5-12 11:09
说穿了也就是这样。距离不仅产生美，也产生诗意

版座真是高见，一语中的。

在国内时是不会想到学习写诗得，连看书得时间也是越来越少。

澳洲得环境非常好，确实让人心情放松。

飞雪满楼

所以说不识愁滋味，才会为赋新词强说愁。
而识尽愁滋味的时候，也就只会说天凉好个秋了。

world_dustpan

别拍砖，
梦内林改为树内林，可行?

thecatinthehat

world_dustpan 发表于 2015-5-15 12:03
别拍砖，
梦内林改为树内林，可行?

兄台，

请问，能说说理由吗？

thecatinthehat

飞雪满楼 发表于 2015-5-12 13:00
所以说不识愁滋味，才会为赋新词强说愁。
而识尽愁滋味的时候，也就只会说天凉好个秋了。 ...

兄台，

这几天有练习了一首诗，还请指点。另外，能否浅谈一下，写怀古诗得思路？

      

怀延平王

遍地胡沙绝汉旌，归乡孺子挽天倾。
陈侯克洛凭玄策，谢傅收淮仗府兵。
若未钟山留愤恨，何能海岛显峥嵘。
孤忠不改填波志，欲散乌云待月明。



用了2个典故皆是反抗北方少数民族得例子。

第5句，用了一点转折，不知道好不好？

最后，借用了康熙得评价，其赞赏延平王有“孤忠”。

malou

感谢分享

虞宅与美丽

thecatinthehat 发表于 2015-5-18 16:36
兄台，

这几天有练习了一首诗，还请指点。另外，能否浅谈一下，写怀古诗得思路？

典故不熟，感觉整体架构不错

thecatinthehat

虞宅与美丽 发表于 2015-5-18 19:12
典故不熟，感觉整体架构不错

多谢鼓励。

一开始想加入“反清复明”以及“天地会”等这些字来呼应，后来实在加不进去，只能作罢。

jeff117888

不错,谢谢

aimili424

这个板块发言很斯文，

墨尔本大侠

诗词格律，海外再现，学习了

飞雪满楼

thecatinthehat 发表于 2015-5-18 16:36
兄台，

这几天有练习了一首诗，还请指点。另外，能否浅谈一下，写怀古诗得思路？

觉得颔联有点脱，其他几联都不错。

可能是因为典故用得有点重心偏移吧。。。。。看起来和其本人的关系有点远。

这么说吧，你的原诗是：
遍地胡沙绝汉旌，归乡孺子挽天倾。
陈侯克洛凭玄策，谢傅收淮仗府兵。
若未钟山留愤恨，何能海岛显峥嵘。
孤忠不改填波志，欲散乌云待月明。

我略改一下：
遍地胡沙绝汉旌，归乡孺子挽天倾。
岂无克洛陈侯策，复仗收淮谢傅兵。
仄仄钟山留愤恨，平平海岛显峥嵘。
孤忠不改填波志，欲散乌云待月明。

（仄仄和平平是凑字用的，表示这里字还没想妥，先用诗律填个空）

其中第二联的区别，现在能读出来了吧？你原来写的，感觉上首联写郑，颔联分写另外两人。（虽然明白你是用同样类型的典故来暗喻郑，但是读起来感觉上还是比较脱离。有种＂这首诗的题目改为＇读抗虏史有感＇就贴切了＂的感觉）

我改过之后，颔联同样用了那两个典，但是很清晰地＂承＂了首联写的人。起承转合，这是承的真正作用体现。

另外颈联我这里的改动是随便改的，原句字面上并没有问题。只不过我改了颌联后，发现这样一来中两联开头都是虚词，很没有美感，所以才凑合动了下颈联。

还有就是改完后发现这样显得结句无力。。。。。。在原诗里这点不是很明显，但是仔细读也会发现第八句在感情和力度上都不如第七句，有点败了。

最后就是很容易被人忽视但是又很重要的问题：节奏上的美感。

原诗八句里有七句的节奏是2/2/1/2。。。缺乏变化，读起来很灾难。希望多注意这个问题。

对了，改诗的缺点是没转好，这个。。。。反正我也是随便改下做示例用，就别强求了。。。。

石堡

他的钟山可能是指郑成功北伐失败。

虞宅与美丽

飞雪满楼 发表于 2015-5-20 14:57
觉得颔联有点脱，其他几联都不错。

可能是因为典故用得有点重心偏移吧。。。。。看起来和其本人的关系有 ...

同学习中.....
飞雪这样一示范，对于颔联的＂承＂，更有体会了

飞雪满楼

thecatinthehat 发表于 2015-5-18 16:36
兄台，

这几天有练习了一首诗，还请指点。另外，能否浅谈一下，写怀古诗得思路？

写怀古诗的思路啊。。。。我没系统整理过，就随便聊聊吧，写到哪算哪

怀古诗大概分三种：至某地怀古，因某事怀古，咏古时某人。

前两者大概套路基本相似（其实说穿了两个是一回事），就是先说啊今天发生了什么/到了哪里，事情是怎么样的/风景是怎么样的，想当年曾经如何如何/想当年这里如何如何，引起了我如何如何的感慨，套路一结束（或者看今朝又如何如何，套路二结束）。

两个套路区别在于一个明说感慨，一个则是通过古今对比让读者自己去体会作者的感慨。

而写人就。。。。大相径庭了。

中规中矩的写人套路是那么几种：
1，按此人的人生顺序写起承，然后用后人的议论写转合。
2，以大时代背景为起，欲咏之人的闪亮事迹为承，再以议论为转合。
3，以后人议论为起，倒叙人物事迹为承，进一步刻画人物为转，总结为合。
4。。。。嗯，应该还有不少，不过我一时半会想不起来。

然后以上三大类还可以相互穿插，比如至某地咏某人之类的，套路也就变化多端，不胜枚举。

说到这里，我找到了一首八年前我咏古人的诗，就一起附过来。嗯，我个人很少写这种题材的，所以。。。。真不好找。

为陈庆之将军题
潜心不慕少年豪，枰弈四旬磨一刀。
破竹虽无子龙力，补天但拜太公韬。
将才大器何愁晚，军望青云且自高。
十载驱驰伊洛地，千兵万马避白袍。
（＂千兵万马避白袍＂为史书原话，故出律不论）

哈哈哈，真是既幼稚又朴实的风格。

飞雪满楼

石堡 发表于 2015-5-20 15:22
他的钟山可能是指郑成功北伐失败。

嗯，我也发现了，之前脑子进水了。。。。把煤山给记岔成钟山了orz