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楼主:小小白虎

[全澳] 去与不去,真是个问题——由这个帖子引发的正能量 [复制链接]

2016年度奖章获得者

发表于 2018-5-24 14:04 |显示全部楼层
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玎珰 发表于 2018-5-24 13:10
我突然意识到 你好像是误解了我的意思

我之前说

哦,原来是这样。这个速度比较现实一些 我也很强调一气呵成,有时候他就在那里坐着不动笔,我就开始觉得心烦……
开心和不开心,我都喜欢写故事。欢迎到我的博客http://hilltopbear.com《山顶小熊的秘密花园》看我笔下五光十色的人生故事
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发表于 2018-5-24 14:42 |显示全部楼层
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本帖最后由 飞飞鱼 于 2018-5-25 14:11 编辑
红气球 发表于 2018-5-24 13:08
谢谢分享。
我现在比较纠结语法,实在不知道怎么教。
AI开始涉及语法,我刚开始跟孩子说你看到yesterda ...


我们用的是这本

https://www.bookdepository.com/U ... R-Gee/9780746058435

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2016年度奖章获得者

发表于 2018-5-24 15:39 |显示全部楼层
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飞飞鱼 发表于 2018-5-24 14:42
我们用的是这本,不过平心而论,并没有什么太出彩的地方。放在案头,小朋友做错了,就让自己去找相关章节 ...

你厉害,我们到现在都没有到拆句子的程度,我让小A自己体会去了
估计等到了中学老师上课会讲
I used to rule the world   Seas would rise when I gave the word
Now in the morning I sleep alone    Sweep the streets I used to own

发表于 2018-6-2 06:36 来自手机 |显示全部楼层
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发表于 2018-6-2 12:20 来自手机 |显示全部楼层
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发表于 2018-6-2 12:20 来自手机 |显示全部楼层
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发表于 2018-6-2 12:20 来自手机 |显示全部楼层
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发表于 2018-6-4 14:27 |显示全部楼层
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更新一下,我家y1,现在已经到D。我发现现在的材料对她来说太难了。以昨天的作业为例,讲的是光合作用,从句套从句,短语套短语,真的挺难的,花了将近一个小时才搞定。有的句子她大部分词都认识,但由于语法复杂,词汇高深,读了几遍还是没理解。

我觉得是她的英语水平已高过她的理解能力了。打算暂停一段时间,把时间用在适合她年龄段的阅读材料上。过几个月再看。

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2016年度奖章获得者

发表于 2018-6-4 15:37 |显示全部楼层
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本帖最后由 小小白虎 于 2018-6-4 15:42 编辑
duoruru 发表于 2018-6-4 14:27
更新一下,我家y1,现在已经到D。我发现现在的材料对她来说太难了。以昨天的作业为例,讲的是光合作用,从 ...


确实很快,我们是到一年级结束才爬完D的呀
而且确实遇到瓶颈过,就减慢了速度,后来顺利过渡了
I used to rule the world   Seas would rise when I gave the word
Now in the morning I sleep alone    Sweep the streets I used to own

发表于 2018-6-4 15:54 |显示全部楼层
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小小白虎 发表于 2018-6-4 15:37
确实很快,我们是到一年级结束才爬完D的呀
而且确实遇到瓶颈过,就减慢了速度,后来顺利过渡了 ...

现在已经每天5页了,不知道还能怎么减。

停下来是我的想法,等明天去和kumon老师说。不知道他们怎么说。

发表于 2018-6-4 20:26 |显示全部楼层
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duoruru 发表于 2018-6-4 15:54
现在已经每天5页了,不知道还能怎么减。

停下来是我的想法,等明天去和kumon老师说。不知道他们怎么说。 ...

感谢分享!
记得update老师的建议啊!
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发表于 2018-6-4 20:30 |显示全部楼层
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小小白虎 发表于 2018-6-4 15:37
确实很快,我们是到一年级结束才爬完D的呀
而且确实遇到瓶颈过,就减慢了速度,后来顺利过渡了 ...

虎妈,瓶颈阶段,小A是如何度过的啊?
放慢速度,然后重复 很多吗??

发表于 2018-6-5 07:58 来自手机 |显示全部楼层
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duoruru 发表于 2018-6-4 15:54
现在已经每天5页了,不知道还能怎么减。

停下来是我的想法,等明天去和kumon老师说。不知道他们怎么说。 ...

你们很强,我家year2做D都很吃力,最主要理解力问题,我有点担心变成题目会做是因为要做几遍,并不是掌握了

发表于 2018-6-5 08:05 来自手机 |显示全部楼层
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duoruru 发表于 2018-5-23 17:01
我很好奇kumon到底是怎么推进度的。

女儿昨天回来说,一个同学本来在CII,因为通过了E的测试,直接跳到E去 ...

你女儿同学也是year1?你们学校只输出牛娃啊!E相当于5年级的题目。

发表于 2018-6-5 10:08 |显示全部楼层
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ajian_lj 发表于 2018-6-5 07:58
你们很强,我家year2做D都很吃力,最主要理解力问题,我有点担心变成题目会做是因为要做几遍,并不是掌握了 ...

谢谢夸奖。我也是同样的感受,CII做了将近两遍,我觉得有的她已经记住答案了,并不是真的懂了。

发表于 2018-6-5 10:09 |显示全部楼层
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ajian_lj 发表于 2018-6-5 08:05
你女儿同学也是year1?你们学校只输出牛娃啊!E相当于5年级的题目。

是的,而且这个同学才是真牛蛙。kindy就会做乘除法那种。我们家孩子和人家没得比。
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发表于 2018-6-5 19:39 |显示全部楼层
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红气球 发表于 2018-6-4 20:26
感谢分享!
记得update老师的建议啊!

嗯嗯,update一下。

下午和kumon负责人说了,他说totally understand,如果三个月内重新开始不用交注册费。

过了一会儿他好像回过味了,拿着我女儿的assessment sheet过来说,你看她都是100分,很厉害,我们真没有发现她吃力。新进入一个level感觉困难是正常的blablabla

我以一个最近的作业为例,和他说明了理解上的难点,而且用了一个小时太久了。他和我说了几个和孩子解释的办法,果然简明易懂,比我费口舌的讲解轻松多了。不过他也知道,要求家长具备他的水平也不可能,把所有的问题留着一周问一次他效果也不好,所以也就没有勉强,只说相信再次回来她会很轻松的。

通过这次沟通,越来越发现术业有专攻,大学教授教不好自己的小娃是很可能的。

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发表于 2018-6-5 21:16 |显示全部楼层
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duoruru 发表于 2018-6-5 19:39
嗯嗯,update一下。

下午和kumon负责人说了,他说totally understand,如果三个月内重新开始不用交注册 ...

谢谢分享!
3个月内,你给她广泛阅读她理解范围内的书,然后再回去测试。 说不定到时理解能力就会上来了。

发表于 2018-6-5 21:27 |显示全部楼层
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红气球 发表于 2018-6-5 21:16
谢谢分享!
3个月内,你给她广泛阅读她理解范围内的书,然后再回去测试。 说不定到时理解能力就会上来了 ...

嗯嗯,试试看

发表于 2018-6-6 08:01 |显示全部楼层
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本帖最后由 飞飞鱼 于 2018-6-7 16:39 编辑
duoruru 发表于 2018-6-5 19:39
嗯嗯,update一下。

下午和kumon负责人说了,他说totally understand,如果三个月内重新开始不用交注册 ...


怎么会

2016年度奖章获得者

发表于 2018-6-6 09:41 来自手机 |显示全部楼层
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本帖最后由 小小白虎 于 2018-6-6 09:44 编辑
红气球 发表于 2018-6-4 20:30
虎妈,瓶颈阶段,小A是如何度过的啊?
放慢速度,然后重复 很多吗??


遇到瓶颈怎么办,首先确实是考虑减少量,再有就是我和小A说答不出可以空着,我每周抽一天时间陪他一起看这些题,D以后的问题一般能到原文去找到答案,和他聊聊天,看他是不是有理解困难,有不认识的单词等等。
所以我最早的时候就说过最好父母有一定英语基础,能花点时间关注一下孩子进程,像飞哥这样的爸爸,孩子还怕什么瓶颈呢!

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2016年度奖章获得者

发表于 2018-6-6 10:02 来自手机 |显示全部楼层
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duoruru 发表于 2018-6-5 19:39
嗯嗯,update一下。

下午和kumon负责人说了,他说totally understand,如果三个月内重新开始不用交注册 ...

你这么操作没问题,我们做E的作业的时候其实还在看C和D的书单上的书,不赶进度,按自己节奏来就对了。
I used to rule the world   Seas would rise when I gave the word
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2016年度奖章获得者

发表于 2018-6-6 10:15 来自手机 |显示全部楼层
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duoruru 发表于 2018-6-5 21:27
嗯嗯,试试看

补充一下,停了kumon但英语学习不能停哦。还有除了每天五页的选项,还可以三三四,二二二三的。我们现在一个等级要五个月才能做完(经济上略有浪费)但是贵在坚持。
我们昨天收到一张季度的报告,我看到原本去年底和小A同年级的还有将近一千五百个孩子就读,今年四年级了数量锐减到五百多,估计都准备OC去了,我挺庆幸我们这样的方案,不需要额外太多时间花在OC上(因为之前已经积累足够多),希望我们能坚持到kumon毕业。

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发表于 2018-6-6 12:37 |显示全部楼层
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飞飞鱼 发表于 2018-6-6 08:01
怎么会 数学停了一年再重新开始的也没多收注册费。

英语超的太多的时候,除了难度还有阅读理解文章 ...

飞鱼大侠, 我觉得人家kumon 指望你女儿给他们打广告呢!!
下次应该给你和虎妈discount rate

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小小白虎 + 1 我很赞同

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发表于 2018-6-6 12:40 |显示全部楼层
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小小白虎 发表于 2018-6-6 10:15
补充一下,停了kumon但英语学习不能停哦。还有除了每天五页的选项,还可以三三四,二二二三的。我们现在 ...

谢谢。

因为这个月的钱已经交了,所以我把这个月的worksheet领回来了,打算隔一天做一个试试。

你说的不懂的地方集中讨论是个办法。我家娃的问题是她经常不仔细看,高level的材料你漏过一个hint很多时候就做不出来。基本上做错的地方,我让她多读几遍,她都能发现。

放弃的契机是有一段材料,让她读了七八遍,还是没看懂。这个句子的主、渭、宾几乎都各自有后置短语和从句进行修饰,她完全晕了,不知道谁是修饰谁的。材料的内容本身也不好理解。我觉得没必要在低年级强上这些内容,保持丰富的阅读更重要。我让她开始kumon是因为当时她的英语支撑不了她想看的材料,现在英语水平已经超越她的理解水平了,我觉得还是应该以阅读为主。

不过我还是很佩服娃,人家一直都没说要放弃,是我觉得不适合她了,让她停,其实人家还不太甘心,因为现在她是这个中心同年级小朋友英语第一名。我说把省下来的时间多看书,看你喜欢的书,总算是同意了。

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发表于 2018-6-6 12:41 |显示全部楼层
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飞飞鱼 发表于 2018-6-6 08:01
怎么会 数学停了一年再重新开始的也没多收注册费。

英语超的太多的时候,除了难度还有阅读理解文章 ...

哈哈,看来他说三个月是为了给我压力让我早回去。
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发表于 2018-6-6 20:02 |显示全部楼层
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哈哈,感觉这里就是KUMON的使用说明

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发表于 2018-6-7 10:14 |显示全部楼层
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昨天女儿造句,主动用了hibernate(冬眠)这个词,我突然觉得我是不是小看她了,kumon对她来说没有我想象的那么难?
不知道,反正停一段时间再说。

发表于 2018-6-7 13:43 |显示全部楼层
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duoruru 发表于 2018-6-7 10:14
昨天女儿造句,主动用了hibernate(冬眠)这个词,我突然觉得我是不是小看她了,kumon对她来说没有我想象的 ...

谢谢更新,请问你女儿去kumon多久了啊?

发表于 2018-6-7 15:17 |显示全部楼层
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红气球 发表于 2018-6-7 13:43
谢谢更新,请问你女儿去kumon多久了啊?

去年四月下旬开始的,当时是5A

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