继续研究和分享--钢琴的教与学

lele51ss

我儿子5岁多,我希望他多接受音乐熏陶。现在正在寻找钢琴老师。我们住在悉尼北面,您在哪里授课？

闻木樨香

lele51ss 发表于 2013-7-1 09:34
我儿子5岁多,我希望他多接受音乐熏陶。现在正在寻找钢琴老师。我们住在悉尼北面,您在哪里授课？ ...

你好，我家在Eastwood.

zjrlisa

闻木樨香 发表于 2013-6-27 23:07
知道自己一天到晚弹琴很扰民，所以我格外注意邻居的感受，白天那些激烈的曲子多练习，到了晚上我就开始变得 ...

特别喜欢电影 “海上钢琴师” ， 钢琴声陪着精美的画面，很美。。。 是不是很多弹琴的都会喜欢这个电影呢。。。

闻木樨香

再分享一下我非常喜欢的一个作曲家Edvard Grieg的音乐。我接触这个Norwegian作曲家的曲子已经很多年了，我的两个曾经的老师是Grieg国际比赛双钢琴和四手联弹第一名获得者，所以跟随他们几年前研究过他的音乐并且做过关于Grieg的讲座， 还和别人四手联弹表演过他的曲子。最近，我的稍微有点程度的学生都展开了Grieg的学习。我给了范围让他们每人挑选自己喜欢的Grieg来学习，等他们ready了我要举办一个Grieg piano music workshop.

Grirg出生在挪威的Bergen，他的作曲技术受到欧洲大陆作曲家的影响，因为他曾去德国学习作曲。但是他被定义为民族主义作曲家，类似我国的冼星海等，因为他的音乐中大量运用挪威民族音乐元素，挪威民间舞蹈和农民舞曲大量充满着他的音乐，同时他赋予了这些folk material高贵的艺术性。 我弹还有听他的音乐时感觉就像见到了童话般的挪威，很质朴也很美好，有温暖也有忧伤。
他的太太是他的表妹，两个人在他们的家Troldhaugen住了22年。为了不被来访者打扰，他在家附近的湖边建了一个hut,每天在里面专心作曲，出去时会留张纸条在桌上："If anyone should break in here, please leave the musical scores, since they have no value to anyone except Edvard Grieg”
让我们听听这个可爱的作曲家的音乐，也看看他生前生活过的地方吧。



http://www.youtube.com/watch?v=A ... =PLD0AADF64997933E6

http://www.youtube.com/watch?v=p ... =PLD0AADF64997933E6

http://www.youtube.com/watch?v=P ... =PLD0AADF64997933E6

http://www.youtube.com/watch?v=y ... =PLC4373A856EB9CDA9

闻木樨香

zjrlisa 发表于 2013-7-2 14:38
特别喜欢电影 “海上钢琴师” ， 钢琴声陪着精美的画面，很美。。。 是不是很多弹琴的都会喜欢这个电影呢 ...

是啊，我一个6岁多的学生看了也是很激动， 看来这个激发了很多人对钢琴的兴趣呢。

闻木樨香

http://www.youtube.com/watch?v=GGr2xCLH-20

在和大家分享一个非常有趣的音乐，我们中国的于京君Julian Yu的音乐，他在澳洲也是leading composer之一。这首曲子的名字Mozartiana, 一定和Mozart有关了，我大概听了一下听到里面运用了很多Mozart的曲子元素，比如Mozart k545, K525, 331...。有意思的是，大家再听他怎么把莫扎特和中国民歌给揉到一起的，喜洋洋、旱天雷，还有一些很熟但记不起名字的中国民歌。  

闻木樨香

http://www.youtube.com/watch?v=PlMpLxTdlAo

Julian Yu又一有趣作品，小星星的各种变奏。我们弹琴多了的人，听一下，觉得各种熟悉，有贝多芬版的，巴赫版的，肖邦练习曲版的，Prokofiev版的，Schonberg版的...作曲和写作很像啊，就是一大抄，任何作曲家都是先从研究经典学起的，他们研究别人的作品到每一个音。其实我们弹钢琴的人学作曲很方便，所以很多男钢琴家弹弹以后变作曲家了，但是这个时代为什么大多还是钢琴家是钢琴家，作曲家是作曲家呢。  一个很重要的原因是：钢琴曲目太多了，技术太难了，作曲家不停地给我们钢琴家出题，出难题，我们练琴时间都不够，真的没有多余精力去研究作曲了。当然了，简单做个小曲子还是可以的，要讲究起来的话， 要斟音酌拍脑细胞根本不够用， 尤其在耗费精力和体力的练琴以后。

但是Julian Yu 的这个作曲的Approach很好用，我曾经有个学生，很聪明，很有音乐感觉，除了完成我给他的功课外明显脑细胞还有spare的，我就说你分析分析你弹的曲子，和声、结构，然后就按这个框架做出一个来，人家果真做得出来，还有不同版本的。

zjrlisa

听过一个cd，其中有一个老爷爷边解释边弹的各种风格版本的happy birthday，很不错。 儿子听了好几遍。

lele51ss

闻木樨香 发表于 2013-7-2 13:23
你好，我家在Eastwood.

什么时间有空，我们想带孩子一起过来了解一下，星期六行吗？

闻木樨香

lele51ss 发表于 2013-7-3 22:58
什么时间有空，我们想带孩子一起过来了解一下，星期六行吗？

你可以打电话和我约时间，这周六稍忙，我要做电台的节目。你可以和我约下周六，请看私信。

闻木樨香

http://www.youtube.com/watch?v=pBx-tr1FDvY

Rachmaninov自己弹奏他的第二钢琴协奏曲。我14年以前学习的这首曲子，这至今仍是我最爱的协奏曲。



我的墙上满是作曲家的照片，有两个好处：第一，我特别享受我的学生来的时候或者弹完后指着那些作曲家说：我弹过这个，我知道那个。还有的问些好玩的问题：为什么舒曼的老婆看起来比他老？我说：因为我挂的是年轻的Shumann和老年的Klara.  第二，我在练习谁谁的曲子时比如Bartok,就看到他在墙上死死地盯着我，我弹时不想想都不行，我要想这样弹Bartok会满意吗？看他这张照片吓人吗？糟蹋他作品我敢吗？



Rachmaninov的这张照片就在我钢琴正后方，我尤其喜欢他这张照片，我看到他的广博和他的细腻， 看到他的sadness不是忧伤而是悲壮。我还能看到他的大手，写出为难我这小手钢琴家的曲子。 确实，小手在很多技术方面要花比别人更多的功夫。但是我坚信，心的能量能使手无限延伸。

闻木樨香

要听国乐吗？每个月第一个星期六1-2pm,就上现在，102.5 fm播出Chinese classical。 从下周开始我做他们的programming, 希望可以增多点Chinese classical.  

闻木樨香

发现好东西不能自己看啊，这个是绝好的纪录片，集合了20世纪几个最伟大的钢琴家，我们可以一睹他们风采。http://www.youtube.com/watch?v=vpiMAaPTze8
但是，我知道大家又不弹钢琴，大部分弹的也不会想那么多，所以就给少数喜欢explore的人分享下吧，毕竟很长的纪录片。

虞宅与美丽

哎呀，这段时间没来跟贴，好多课要补啊。-------我惭愧地承认音乐还是我生活中的奢侈品。
楼主近来还好吗？

闻木樨香

虞宅与美丽 发表于 2013-7-6 23:36
哎呀，这段时间没来跟贴，好多课要补啊。-------我惭愧地承认音乐还是我生活中的奢侈品。
楼主近来还好吗 ...

多谢问候。我还是过着充满音乐和茶的生活，不过开始越来越忙了，我喜欢做一个相对active的Musician。

不用惭愧，我理解，其实大部分人都很忙，坐下来静静地听听音乐的人还是很少的。包括我的学生家长，他们都和我沟通的很好，我常常email他们让他们和孩子听什么音乐，但我还是希望他们了解音乐多一些，自己就可以拓展开给学生创造一个相对musical的氛围。我不希望他们在具体练琴方面过多参与和帮助，但是我希望他们general更加了解音乐，知道音乐是一门什么样的艺术，这样个别更有利于孩子在音乐路上的长期成长。所以我决定组织我的学生家长们音乐鉴赏集会，你有兴趣也可以参加。我会给大家展示很多的资料，围绕一些作曲家，讲讲他们同时期的绘画、他们周围的故事、听听他们的音乐。大家包括我也不会常常有空，所以不会举办的特别频繁，时间正在商量中。

虞宅与美丽

闻木樨香 发表于 2013-7-8 12:10
多谢问候。我还是过着充满音乐和茶的生活，不过开始越来越忙了，我喜欢做一个相对active的Musician。

不 ...

非常赞同。
其实对待音乐，包括其它艺术形式的态度，真的没必要那么功利，抱着一种欣赏的态度会好许多；即使推动孩子学音乐，我也是希望她们能通过对这门艺术的了解，更多地欣赏音乐之美，进而享受学习的快乐。

-------我不知道这个要求是否太高太缥缈了。但是我喜欢楼主的approach

闻木樨香

虞宅与美丽 发表于 2013-7-8 12:21
非常赞同。
其实对待音乐，包括其它艺术形式的态度，真的没必要那么功利，抱着一种欣赏的态度会好许多； ...

好的。定下时间告诉你。不是说我让他们欣赏就不在意他们的学习进度或效果，其实我很在乎。但是我知道要让他们全面发展，才会有好的效果。当然我指的还是音乐方面的，Musical integrity。
喜欢水的人可以觉得音乐是个海洋，就在里面畅游吧。我喜欢山，我觉得音乐就像个森林，一片一片看不完的珍宝。

pennyshc

闻木樨香 发表于 2013-7-6 21:17
发现好东西不能自己看啊，这个是绝好的纪录片，集合了20世纪几个最伟大的钢琴家，我们可以一睹他们风采。ht ...

多谢分享 ：）
听旧时大师们单声道的历史录音，尽管音质陈旧，常有错音，却常常有被直击心灵的感受，一种疯狂的感动力，无法用语言描述。听当代钢琴家却鲜有这样的感受。
李赫特和吉列尔斯的琴声，是来自另外一个世界的吧。。。

karolyn

闻木樨香 发表于 2013-7-6 21:17
发现好东西不能自己看啊，这个是绝好的纪录片，集合了20世纪几个最伟大的钢琴家，我们可以一睹他们风采。ht ...

我的最爱是Vladimir Horowitz，工作的时候会反复放Horowitz Live的两张碟片，非常非常享受。偶尔走神儿的时候会想，他真是个天才，手指尖在琴键上写故事，每一曲都弹到人的心里去。

闻木樨香

谁家娃记不住音符的time value,就给他看看这个钟表 问问他几点了？

闻木樨香

谁家娃不按作曲家意图随意快慢曲子，可以看看这个图，问问他们什么是Allegro和lento

闻木樨香

近期我弹了很多音乐，也听了很多音乐。可以和大家分享一点点。
我在做电台的programmer,所以那个library里面的cd我可以24小时听，但是也没那么多时间听。
最近我很专心地在练习chamber music, 悉尼音乐学院的Chamber music的head给了我一个很好的开始，从我喜欢的大提琴开始，他给我介绍很多的大提琴曲练习，然后找人和我一起Play。和别人弹合奏就是sight reading折磨人，要练到不管什么曲子看谱直接开始，并且还要有节余attention看别人那部分的谱子和听者那部分。我越来越喜欢chamber music了，正走在chamber musician的路上。

我弹了贝多芬的5首大提琴sonata.这两天在弹Poulenc的cello sonata. 越弹越喜欢这曲子，我竟还听出中国味儿来了，准确说是contemporary Chinese, 难怪林语堂说：I regard the Chinese as most closely allied to the French in their sense of humor and sensitivity. Poulenc的这首曲子就让我觉得和中国当代作曲家的气质很近似，有很明快的幽默和很曲折的旋律。
顺便八卦一下，Poulenc，这个法国作曲家1899-1963，是个富家子弟，还是Gay, 并且是公开的。
http://www.youtube.com/watch?v=dzGlnvG53hU

闻木樨香

http://www.youtube.com/watch?v=1bQNFZZWVc4

Haydn海顿的故事, 有故事，有音乐，有动画，孩子们会喜欢的。让他们看看他们弹得那个简单的曲调， 来自surprise symphony的简单调调是谁写的，哦，原来是这么个有意思的人，海顿本身就是一个幽默风趣的人儿，人家是交响乐之父呢。

闻木樨香

还有这个有趣的，http://www.youtube.com/watch?v=jlbkxPPYteU

听故事了，听听Haydn怎么从一个合唱团的小男孩变成伟大作曲家的？有故事，有问题，大人们可以和孩子一起听了。
Beethoven一生写了9部Symphonies,Haydn写了106，并且是Beethoven的前辈，难怪人家是the father of symphony.

闻木樨香

http://www.youtube.com/watch?v=ykxMYzzZwI0

看孩子们表演的Strauss的小丑Polka, Harlekin Polka
不是很多学琴没多久的小朋友都弹过Polka吗？什么是Polka呢？大人们知道但是很多小朋友一无所知啊，我常常开玩笑问小朋友：Polka是个什么东东，能吃吗？原来Polka是一种在欧洲很流行的舞蹈，通常2/4节奏。

闻木樨香

http://www.youtube.com/watch?v=PCge-suZLWw
听听耳熟能详的Blue Danube, 关键是跳芭蕾的这些小帅哥美女太迷人了，这就是气质。

闻木樨香

最近越来越忙，但还是有东西想要和大家分享。昨天有个家长说：你还真有学生是不收的？可能有些人不了解什么是musician， 如果你接触过很多musician的话，你会了解我说的话。我是有些学生不收的。首先，我没有那么大架子，也不想伤害小朋友及家长。目前，我接触过的家长都非常nice，也很能理解我。我暂时不收是觉得有些小朋友不太适合一下子一对一30分钟的上课。

我见过的几个暂时不能开始的，我考过了，intellectual ability都挺好。但是我觉得从性格来说一下子上那么久的课对他们来说有点勉强，他们普遍年龄偏小。当然也有一部分这个年龄开始上课上得很开心很high的。从整体比较，我接触过的中国、韩国小孩们开始instrumental的学习比西人早。 所以我一直主张年龄小的最好去一些pre-instrumental的学习，他一开始接触的是群体的、 活动的音乐形式，完全不用勉强。所以当我不确定这个学生这个阶段能好好地上30分钟individual lesson时，我通常让他们暂时不要开始。题外话一句，在我看来，一般情况下，reading ability很好的学生，就是在同龄中比较好的学生，一般钢琴课开始的都很好。音乐和语言的关系是很大的，包括Listening和reading都很有相通之处。

我非常不喜欢勉强学生，勉强他们上课一直坐着，勉强他们回家练琴。 我的大学生，我会问，你觉得这周你还需要新功课吗？或者我告诉他们这个曲子很长，你根据自己的练琴情况决定这周弹多少，这样的结果是他们回家每个都主动练琴了，并且自己manage自己的练琴时间， 从他们弹功课的状态来看，他们在家没少练。我告诉我的小朋友学生家长，我是要他们逐渐建立起每天练琴的习惯，并不是要求一开始就每天必须练琴，不练家长就要各种强迫。我会和小朋友商量，逐渐增多时间，允许有时适当偷下懒，但要有练琴记录为证表示大部分时间有练琴。我的理念是，他们的练琴时间要和他们对音乐的感情成正比。随着他们学习的深入，对音乐的理解和喜爱的提升，他们的练琴时间会越来越多，也要求越来越多。

当然也有些小朋友上过有趣的group class，然后换了一对一钢琴老师后，老师让他手要这样那样、数拍子、曲子一首接一首的弹，很快小朋友就觉得学不下去，没想到钢琴课是这么累人的。所以年龄小的，即使开始一对一，虽然相对于group class的informal来说是一种相对formal的学习，但是老师还是要考虑到他们的年龄特点， 选有趣的符合他们年龄的教材、上课形式多变，也就是说教小朋友时老师像玩杂耍一样，一会一起弹，一看人家累了，马上变出新花样，写个什么东西或者支起耳朵做些有趣的听力小活动吧。他们这个阶段，我不主张弹很多很多东西，但是脑子对各种音乐概念的理解慢慢要融入各种小活动，然后再结合到弹得曲子中去。我周六上午全是年龄大程度高的学生，就是很和风细雨地讨论，或者各种示范、比较。周六下午小朋友们上课时，我就high得很，各种好玩。我天生这样性格，根本不用调整。

最后在重申，我非常不好意思，那些暂时我没有让开始的，小孩子是聪明的可爱的，但是我们还是要吸收一下西人的音乐教育体系，from informal to formal会比较自然。因为我不是那种喜欢强迫小孩的老师。并且我不在乎我学生的数量，但是我在乎我的学生是不是每一个从家长到学生都能很好的领会我的教学理念。我是这样的一个人，当我教琴时，我很开心地有效地完成了每一节课，接下来我练琴时可以无牵挂，要不然我练琴都难以专心，这对我是很要不得的，因为除了教琴，练琴和chamber music对我非常重要。

meiniuau

闻木樨香 发表于 2013-7-22 12:22
最近越来越忙，但还是有东西想要和大家分享。昨天有个家长说：你还真有学生是不收的？可能有些人不了解什么 ...

(monkey36) 等着做一个快乐的琴妈

闻木樨香

(转）陈其钢论谭盾和现代音乐

2002年2月，"法国电台当代音乐节"上，中国着名旅美作曲家、近年来在国际乐坛颇为引人注目的谭盾的作品《卧虎藏龙》（音乐会版），在演出中受到法国观众的“嘘”声和倒彩。事件过后，国内外的媒体对此事进行了许多报道。这个现像究竟说明了什么？应该如何看待中国中、青年作曲家们在现代音乐领域的艺术探索？日前，记者在巴黎采访了当时在场的旅法着名作曲家陈其钢。
记者：您如何看待法国评论家和观众对谭盾作品的反应。
陈：作品在音乐会上的成功，并不一定意味着它是一个成功的作品；反过来说，作品没有得到观众的喜爱，也不一定是坏作品。我的交响组曲《蝶恋花》在这个音乐节上虽受到观众的欢迎，但并不说明专家们的认可，我估计法国“专家”们也不一定就认同我的追求。谭盾的《卧虎藏龙》（音乐会版）受到“世界报”专栏作家GERVASONI几近恶毒的攻击，我觉得可悲的是GERVASONI而不是谭盾。因为，谭盾有权力做他想做的事，就如同他喜欢吃辣，专家有什么权力用他们自己喜欢吃甜的习惯去说吃辣就庸俗呢？“专家”们在音乐史上经常是“逆历史车轮而动”的。老柴、德彪西、拉威尔、斯特拉文斯基、梅西安的传世之作都曾受到过批评家的无情的冷遇。批评家的意见只能作为参考，最重要的是每个人自己的感受。我虽然并不认为谭盾的《卧虎藏龙》可以与古典经典相提并论，但大可不必那么大惊小怪。谭盾当时的表现就显得很有风度，他回过头来对着吵闹的人们说：“不要那么严肃嘛，这只是音乐。”
以我的经验，越专业的人，对音乐作品所做的评论越容易主观，因为他们总是在自己受过的专业教育中寻找评论的支点。他们受过的教育，是他们评论他人的框架，凡在框架之外的都是坏东西；相反，外行人的看法往往较为宽泛，更加宽容。
记者：您对西方批评家是否太尖刻了。
陈：不是尖刻，而是事实。
以挖苦讽刺他人的创作为荣、特别是以攻击他人来证明自己的高明、并以此讨好学院派的那些什么都学不好，最终当了“批评家”的人，我愿以“寄生虫”来形容。在西方“批评家”的名字多么好听啊，他们居高临下地告诉大众谁是谁非。他们可能一知半解，却可以对那些可怜的作家，导演，指挥，演员，演奏家，作曲家的工作品头论足。
不论什么职业：扫大街的、医生、厨师、士兵、作家、工人 总是以自己的劳动给予他人，服务他人。即使是妓女也还有点什么东西拿出来让人享用。西方“专栏批评家”则不同，他们在没有被批评对像时拿不出任何货色服务他人。他们靠被批评者的劳动而生，却不但不给予被批评者回报，反而侵蚀和破坏被批评者。特别是在西方“民主”制度下，公开的官方禁令行不通，“批评家”们成了穿着民主的外衣为“学院艺术”和传统习惯势力说话的最佳形式。既然是“批评家”，就势必有批评标准。他们不懂也不可能懂得艺术是没有标准的。他们手上无例外地拿着一根尺子－－传统的尺度。对于一切不符合传统长度的、在他们学习的课本中没有记载的都统统否定。
记者：批评家们无药可救了吗？
陈：那倒也不是。批评是需要的，但要善意，要尊重，要建设，要言之有物。不要武断，不要扣帽子，不要一知半解自以为是不懂装懂，随大流，一窝蜂，势力眼，落井下石。
记者：法国“世界报”是法国最大的报纸，他们的评论难道也是一知半解自以为是不懂装懂吗？
陈：权威的报纸代表的往往是正统的观念，我相信对谭盾的这类批评绝不仅是法国“世界报”，欧美其他大报也会有相同的观点，这一点都不奇怪。官方化的欧洲现代音乐体系，豢养了一批寄生虫，那些吃现代音乐饭的批评家及权威们，如同官僚们保护自己的权利一样，保护自己的既得利益。在他们以欧洲特有的方式管理的媒体实行专制，将本来属于各取所需的纯熟个人爱好的没有固定标准的艺术，搞得神乎其神。他们吹捧和保护的是符合近半个世纪以来形成的学院派标准的作品，他们最害怕的是有听众缘的作品。他们贼喊捉贼，明明自己最保守最庸俗地受到官方机构保护，却最爱给别人扣“保守，过时，庸俗”的大帽子。我学习了西方古典和欧洲现代音乐，也接触了不少杰出的中西方音乐家，我深信艺术创作的重要原则是诚实。那些酸溜溜的“文人”，他们一方面以获得好莱坞奖为荣，一方面又以好莱坞作为低级趣味的代名词去批评他人。他们一方面将与世隔绝的现代音乐描绘成很有生命力的文化现像，但一旦哪首作品真有听众时就大打出手，批评为投其所好庸俗不堪。特别是对非欧美的外来艺术家，当他们的创作符合西方现代学院标准时，西方的批评界会特别热情地吹捧。潜意识中，他们吹捧的其实不是外来艺术家而是想证实西方文化的成功。一旦外来人表现出与西方学院艺术的冲突时，特别是当外来艺术家的影响有可能动摇学院观念时，西方的媒体是毫不留情的。
记者：谭盾的失败或成功对您有影响吗？
陈：艺术史上，因为经不起成功而变得飘飘然，或者因为经不起失败而趋炎附势，或停止创作甚至自杀的例子有很多。艺术不是科学，没有绝对标准，所以“成功”这个词在艺术上是没有太多价值的。说得不好听一些，“成功”是被热烈地鼓掌之后引起的兴奋的幻觉。
重要的不是成败，而是不断地探索和实践。在这一点上，谭盾在我们这一群中是最勇敢，最成功，也是最有纔能的。他的探索和成败不但对我，对我们这一代人都有很大的影响。他的探索不仅体现在形式上，特别体现在精神上。你可以不喜欢他的作品，你可以不喜欢他某些作品的形式，但你必须承认他是自从中国人开始向西方学习作曲的一百年以来最有个性，最勇敢，最大胆创新，也是最有国际影响的一位。因此，无论是他的成功或失败都给我很大的影响。
批评别人总是容易的，在旁边指手划脚的时候觉得创作没什么了不起。只有作曲家纔懂得综合考虑文学内容、音色、节奏、配器、旋律、和声加之每日艰辛的劳动 有多么难！我们的艺术探索能够引起国内外的关注，谭盾今天能够在国际领域有如此大的影响是件不易的事，在我们踫到困难的时候，更需要各方面的理解、爱护和支持。
记者：您只谈到谭盾的精神，您对他的作品如何评价呢？
陈：我的工作是创作，我很喜欢他的不少作品，但所有这些作品距离我们还太近(包括对我自己的)，对作品价值的结论往往需要几十年甚至上百年的时间。再者，创作者最重要最可贵的是个性和不停歇地工作，我与谭的个性很不相同，尊重是重要的，但认同则大可不必。正因为如此，我劝批评家们也不要太自以为是。
记者：你和谭盾是同学也是同行，你们之间会嫉妒吗？
陈：嫉妒是人类心理中再自然不过的存在。但是，更重要的，是一个人的成功会激励和带动他人。为什么我们中央音乐学院作曲系77班能有那么多人冒出来？(谭盾、陈其钢、郭文景、瞿小松、叶小刚、陈怡、周龙、苏聪 编者踊)既可以说是时代的造就，也应该看到是我们之间相互激励、竞争和影响的结果。
记者：谭盾在你心目中是什么地位呢？
陈：在我们这一群人中间，谭盾应当说是无可争议的代表人物。如果没有我陈其钢，中国现代音乐的影响照旧；但如果没有谭盾，中国现代音乐的形像以及它在全世界的地位将完全是另外一个样子！谭盾的大跨度的、多方位的探索，在中国近代音乐史上是空前的。当然，这是我个人的看法，一定有人不同意。
2002年8月19日于巴黎

我的闲言碎语：我不要逆历史车轮而动，我会密切参与音乐的进化，并且随着研究的深入，我喜欢他们这些作曲家的音乐。在阿德莱德，我多次把他们带到了音乐会上，那些学院派的老学究们也惊叹表示很欣赏当代中国作曲家作品的魅力。在悉尼，我会继续做这个事情，我会把这些作曲家的solo和chamber音乐都呈现出来。目前 我处于新悉尼人寻找组织阶段，刚接触的悉尼音乐学院的professors表示很感兴趣，我相信有他们的帮助，我可以做得更好。

闻木樨香

http://www.youtube.com/watch?v=nXKBnWwrgPA
听听当代版的小白菜、猜调。听多了古典的耳朵，可能一下子觉得contemporary的harmony很奇怪。