我承认我是个枯燥的中文老师，但我决不是个偷懒的中文老师。

方白

笨鸟飞飞 发表于 2014-4-27 15:40
支持楼主。

谢谢飞飞同学

方白

Feb 发表于 2014-4-27 15:49
请教一下，您都让孩子们从哪些书开始背诵呢？认字和写字同步吗？

我的看法认字和写字最好同步，另外最好是认字在前，学拼音在后，否则以后孩子对认字会容易有畏难情绪，还容易把拼音和英文混淆，增加学习中文的难度。我现在的教材都是自编的。

Feb

方白 发表于 2014-4-27 16:54
我的看法认字和写字最好同步，另外最好是认字在前，学拼音在后，否则以后孩子对认字会容易有畏难情绪，还 ...

我同意，认字其实简单，拼音长大自然就会了。

您是说让孩子背你自编的教材吗？很厉害！可以分享一下吗？

方白

Feb 发表于 2014-4-27 15:56
我同意，认字其实简单，拼音长大自然就会了。

您是说让孩子背你自编的教材吗？很厉害！可以分享一下吗？ ...

哈哈，版权所有，在这儿就不公开了吧。

privateercn

还有一个问题，背什么呢

渔舟唱晚

方白 发表于 2014-4-27 15:43
哈哈，背书每个人都怕，除非你已经有了主动性。现在乘孩子还能在老师的威严下听点话，就下命令，但这只能 ...

LZ的教学方法就像谢逊在冰火岛上教张无忌各种内功心法, 什么都不解释, 就让死背, 背不出就大耳刮子上来. 事实证明这对听话的懂事的孩子还是有效果的, 甚至可以受益终身, 但不要忘了, 大多数孩子做不到这么听话懂事, 枯燥乏味的教学方式很容易让他们丧失了学习的兴趣. 就像现在教孩子弹琴, 也要穿插教他们弹些儿歌, 其实在正规音乐教育中这是不妥当的, 但没办法, 不这么做, 孩子的积极性就起不来.

其实LZ不赞同那种把课堂当作游戏场的教学方式, 可我觉得那种方式才是真正辛苦的。因为老师需要做很多的课前准备功夫, 情绪也需要一直保持在high key上，一堂课又唱又跳又玩下来，孩子开开心心，老师却累得半死。所以真要偷懒的老师不会经常用这种方法的，照本宣科，让孩子摇着脑袋又读又念的方法对老师来说才是轻松省事的。呵呵，我不是说LZ偷懒，只是，LZ也别看不起那些能活跃课堂的老师，不管效果怎样，人家可不容易。  

方白

privateercn 发表于 2014-4-27 16:07
还有一个问题，背什么呢

这个问题问倒我了 。我现在是自编的教材，当然不是一篇篇我自己写出来的，而是自己从古今中外的文章里选编出来的，如果要我说，每一篇都值得背。但我们不可能每一篇都背，还是有选择的。我今天写这篇文章的主要目的不是在于背什么，而是说背诵是学好中文的前提。

方白

渔舟唱晚 发表于 2014-4-27 16:10
LZ的教学方法就像谢逊在冰火岛上教张无忌各种内功心法, 什么都不解释, 就让死背, 背不出就大耳刮子上来.  ...

恩，我接受你的观点。现代社会，容许多元。

stmimi

教的是小学生?  若是,还应该让课堂活跃一些比教好. 让学生不感觉枯燥.

stmimi

葛尤是个很幽默的人.

方白

stmimi 发表于 2014-4-27 16:50
教的是小学生?  若是,还应该让课堂活跃一些比教好. 让学生不感觉枯燥.

我现在教的都是比较大一些的孩子了。

方白

stmimi 发表于 2014-4-27 16:53
葛尤是个很幽默的人.

对，我比较欣赏他。

铭宝妈

嘿嘿，您教的是大孩子吧？

stmimi

方白 发表于 2014-4-27 16:54
对，我比较欣赏他。

那你教的课就不会"枯燥"  是自己要求过高了吧.没事的就这样教下去.

方白

铭宝妈 发表于 2014-4-27 16:55
嘿嘿，您教的是大孩子吧？

恩，比较大了，小的11、2岁，大的17、8岁

方白

stmimi 发表于 2014-4-27 16:57
那你教的课就不会"枯燥"  是自己要求过高了吧.没事的就这样教下去.

谢谢你

铭宝妈

方白 发表于 2014-4-27 17:02
恩，比较大了，小的11、2岁，大的17、8岁

所以你可以用这个方法

宸依

从小就不喜欢死记硬背，所以英语一直不好

ayzy-010

趣味和扎实的基础并不矛盾，不明白为什么要把它们对立起来。

如果只是让孩子读和背那是扼杀孩子学中文的兴趣。

宸依

ayzy-010 发表于 2014-4-27 17:08
趣味和扎实的基础并不矛盾，不明白为什么要把它们对立起来。

如果只是让孩子读和背那是扼杀孩子学中文的兴 ...

赞同，如果我的孩子对中文完全没兴趣，不学也罢

方白

铭宝妈 发表于 2014-4-27 17:03
所以你可以用这个方法

对，这是一个方面。但从我的理解来说，小孩子，甚至小到3、4岁的时候，就可以背诵作品，我们古代的蒙学就是这种模式，孩子在6、7岁的时候就可以作文写诗。当然我们现在也不是千篇一律，但有些时候，特别是学习中文的时候，以我的角度来说，我确实对孩子的背诵方面要求比较多一些。

方白

ayzy-010 发表于 2014-4-27 17:08
趣味和扎实的基础并不矛盾，不明白为什么要把它们对立起来。

如果只是让孩子读和背那是扼杀孩子学中文的兴 ...

其实我并没有把趣味和基础对立起来，我在文章中说的，如果能非常有趣味就能学好中文，那是最好的，但问题是常常在学习的过程中是非常枯燥的，没有办法搞得很有趣味，最起码我没这个本事，所以我只能采用我说的那种笨办法。如果谁又有趣味又能轻松的学好中文，我真心是佩服的。

方白

ayzy-010 发表于 2014-4-27 17:08
趣味和扎实的基础并不矛盾，不明白为什么要把它们对立起来。

如果只是让孩子读和背那是扼杀孩子学中文的兴 ...

我经常看到国内有英文教学的机构，打出的广告是“每天5分钟，轻松学好英语”，我是很怀疑的，因为我每天花的50分钟都不止，到现在也没学好英文。

方白

宸依 发表于 2014-4-27 17:11
赞同，如果我的孩子对中文完全没兴趣，不学也罢

我完全赞同你的观点。

ilovefamily

我闺蜜的哥哥，从小被严厉家教，熟背各种中国经典。。。。
现在，我只能说，他是废人一个。。。。

方白

ilovefamily 发表于 2014-4-27 17:19
我闺蜜的哥哥，从小被严厉家教，熟背各种中国经典。。。。
现在，我只能说，他是废人一个。。。。 ...

有这种情况，但不是所有人这样的。梁启超、康有为从小就熟读四书五经，到大后不但是国学大师，更是当时潮流的领行者。我认为还是因人而异的。

d0513

学中文真的是折磨孩子。

ilovefamily

方白 发表于 2014-4-27 17:22
有这种情况，但不是所有人这样的。梁启超、康有为从小就熟读四书五经，到大后不但是国学大师，更是当时潮 ...

小时候熟读四书五经的多的是。。。。有几个梁启超，康有为啊？？？
我那个闺蜜由于是女孩，家里不重视，没要求她背什么，，，可她长大了，中文水平反而比哥哥高，从小就写文章发表。。。。
所以我觉得，想学中文的，一定会学好，不想学的，再怎么背也不行。。。只是死记硬背而已。。。

方白

ilovefamily 发表于 2014-4-27 17:25
小时候熟读四书五经的多的是。。。。有几个梁启超，康有为啊？？？
我那个闺蜜由于是女孩，家里不重视， ...

所以还是因人而异的。没有绝对的事情。过去父母包办婚姻不好，但不等于自由恋爱的都好，还是一句话：因人而已，这跟学什么没有关系。

方白

d0513 发表于 2014-4-27 17:24
学中文真的是折磨孩子。

这又是那句话：每个人都不一样，有些巴不得孩子忘了中文，有些却希望孩子能学好中文，即使吃苦也没关系。所以这世界上没有一定的标准，只要各人心里想得开就行。