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楼主:borage

着急,女儿说学校同学不和她玩! [复制链接]

发表于 2013-2-28 10:13 |显示全部楼层
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本帖最后由 rockbox 于 2013-2-28 11:24 编辑

移民孩子的语言教育是一个很大的课题,一句两句是说不清楚说不全面的。无论是英文教育还是中文教育都一样让家长们头疼。长远来讲,中文的问题更大些,英文只是迟早的问题,不过能够达到的程度是因人而异的。

1. 自信是孩子开口的基石。一个人无论是大人还是孩子,在做一件事情的时候,都是要在自信的前提下才会迈出第一步的,无论这种自信是理智的还是盲目的!所以,如果你希望孩子说话,你就要找出是什么让她觉得不够自信开口,然后帮助她去得到开口的自信,这也许需要很长的时间,不要着急,给孩子时间。

2. 没有别的孩子和她玩儿,有多方面的原因。语言其实并不见得就是主要原因,孩子很多时候的交流是不需要语言的。但是主动交流是必须有的,这就又回到自信的问题上来。你的孩子在更换了生活环境学习环境之后,在新的环境下自然会有不适应感、不融入感,所以交流上会感到不自信,毕竟语言有时有一定障碍的。这是可以理解的,也是很正常的现象。这个现象会持续一段时间,急不来的。你现阶段首先要让她明白这不是她的错误和问题,她不需要因此而感到更不自信。无论你要什么方法,先要让她有一种安定下来的感觉,觉得这里就是自己的家自己的学校。她才能觉得安全,自信心自然而然的就上去了。当她觉得说话交流就像在家里一样理所应当的时候,自然就会开口了。

我家老大也是一样的不愿开口,已经上学半年多了。总体上他是个自信的孩子,但是由于我们在家一直坚持说中文,他也没去过cc,从kindy开始就不说话,就自己玩儿,玩得还很自信,就有别的小朋友主动过来和他一起玩儿,不过他还是不理人家。上学后,一开始也是不说话,后来慢慢变成之和老师讲悄悄话,连回答问题也是举手站起来走到老师耳边小声的讲,现在已经可以和很多小朋友讲悄悄话了,声音也略微比以前大了一些。不过这并不影响他从一开始上学就有好朋友和他玩儿,他可以不用语言就和他们交流玩耍。放圣诞假期间有几天专门请了一个小朋友来我们家玩儿,居然也大声的讲英语了。不过开学去教室又不讲了,不过悄悄话的声音倒是略大了些了。

我想lz也不用着急,每一个孩子的步伐是不一样的。要有耐心。你现在不用急于让她开口,而是要让你的孩子去获得自信,什么时候开口留给她自己去决定。至于怎么办我想我没有办法给你建议,要靠你自己对孩子的了解去想办法。

但是有一点我想要特别注意的就是,不要因为学英文而抛弃中文,拆东墙补西墙的做法是很不可取的。也要让她知道自己的根,这不仅仅是不忘本,知道自己的根,知道自己了解自己的孩子才不会迷失自己、才会更加自信。现在这个阶段的孩子通常是在认同感中寻找自信,但是到了一定的阶段,毫无特别或过人之处,会让她们失去自信。所以要让他们学会学好中文。

希望我的废话对你多少有些启发。

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世间生死劫未尽,天下苦乐事不停。(Copy right reserved.)
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发表于 2013-2-28 10:16 |显示全部楼层
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我们是4年纪过来的,一个字都不会,还不是照样

发表于 2013-2-28 10:54 |显示全部楼层
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我家宝今年刚上一年级,英文能听一些,但不太会说,头两周也说没人玩,中午一个人吃午餐。现在慢慢交了两三个朋友,吃饭也有人陪了。孩子的适应力很强的,放心好了!在家说中文是必须的,如果可能还要教汉字。掌握多种语言是澳洲孩子与生俱来的资本,以后受益终身!

发表于 2013-2-28 11:14 |显示全部楼层
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rockbox 发表于 2013-2-28 11:13
移民孩子的语言教育是一个很大的课题,一句两句是说不清楚说不全面的。无论是英文教育还是中文教育都一样让 ...

说的真好!!

发表于 2013-2-28 11:15 来自手机 |显示全部楼层
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楼主太worry了!小孩子别担心会有朋友的:)偶儿子在幼儿园也没啥朋友!也是不怎么会英语。别交坏朋友就行!

发表于 2013-2-28 15:40 |显示全部楼层
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过程问题,但是重点要鼓励她不要失去信心,要注意孩子心智的成长
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2010年度奖章获得者

发表于 2013-2-28 15:51 |显示全部楼层
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孩子在一起需要共同话题。这个年纪的孩子可以很冷漠。大人很难推测领会到孩子心理受到伤害对以后的影响。如果本来就不是很外向的孩子适应起来更难。这不单是个语言的问题。孩子如果明显为此类事情不愉快,那就是被影响到了,其他新移民孩子的经历不一定一样

上页哪楼说带个小玩具去是个好主意,课间时候拿出来。孩子们还是贪玩贪新鲜的。

妈妈也可以和其他家长多接触,参与学校活动,课外互动。家长们一起,孩子们也容易走近

发表于 2013-2-28 15:54 |显示全部楼层
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We speak Chinese at home as well. I am worry that my daughter cannot fit in when she goes to school.

发表于 2013-3-7 21:59 |显示全部楼层
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我還擔心只有我女兒有這問題!每天回來就說誰今天不和她玩!

发表于 2013-3-7 22:45 |显示全部楼层
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我们和老师沟通过,老师观察后给了建议,说有几个同学比较适合我女儿,做朋友会容易点!现在,我们就鼓励女儿和这些同学多交流。

发表于 2013-3-8 22:04 |显示全部楼层
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我家妞妞从一岁开始上幼儿园,一直都是在华人很少的圈子里混。很小的时候都一直没有什么问题,总会有几个特别要好的朋友。可惜,到了一年级,忽然告诉我在学校没朋友了。我跑去跟她老师聊了,老师安慰我说这只是小孩暂时的,不用担心。确实,她马上又有朋友了。可是,另一个问题是:她好像没有特别要好的朋友。也经常一个人玩。我挺揪心的。又不知道如何应对......
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发表于 2013-3-8 22:07 |显示全部楼层
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和鬼老妈妈聊天简直是受罪。5分钟下来,她也拼命找话题,我也肯定不知道该说啥了

发表于 2013-3-8 22:30 |显示全部楼层
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咳!文化差异!

发表于 2013-3-9 06:55 |显示全部楼层
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同担心 你的还小 再大点还要麻烦

发表于 2013-3-22 14:52 |显示全部楼层
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语言不是第一位的,小朋友的个性和social skills更加重要。我家的小人懂双语,但是不怎么会说。不管多大的小孩,不管人家想不想和我家宝宝玩,我家的小人总是坚持不懈地尝试,跟在人家屁股后面跑,直到人家接纳她。也碰到过只会讲波斯语的小女孩,还大她好几岁,两人立刻玩到了一团,虽然是鸡同鸭讲。

所以首先要多带孩子去孩子群和大人群里去玩,而且不能光限华人圈子,否则小朋友见了其他族裔还是会紧张害怕的,等小朋友有自信心,不紧张了,自然会找到朋友,到时候英语那就是突飞猛进,家长只要愁中文就好了。
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发表于 2013-3-22 14:54 |显示全部楼层
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我闺女说她们班里都是2个女孩成对玩。
如果3个女孩就开始要排斥一个
4个女孩一起就要吵架。。

女人真是麻烦
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发表于 2013-3-22 14:57 |显示全部楼层
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不用担心英文

要担心的只是中文

发表于 2013-3-22 22:18 |显示全部楼层
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lz不要太担心了,我女儿也经常这么说,后来我发现女孩子就是事情多,一会儿这个和那个好了,一会儿又和这个好了,一会儿谁又不理谁了,现在爱谁谁了
。。。。。

发表于 2013-3-23 08:53 |显示全部楼层
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物以类聚,人以群分。基本还是亚洲跟鬼佬分开的。

发表于 2013-3-23 08:55 |显示全部楼层
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安慰下

发表于 2013-3-29 23:45 |显示全部楼层
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不急 慢慢就好啦
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发表于 2013-3-30 11:30 |显示全部楼层
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我儿子刚上学时也这样,等到一二年级就好了。

发表于 2013-3-30 16:19 |显示全部楼层
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宸依 发表于 2013-2-26 17:50
我觉得不用担心,我女儿不懂英文,和邻居西人孩子玩得很好

我女儿也是一直在中文环境下长大。明年就上学了。英文只会说一些简单的句子。但是她很会和小朋友一起玩,不管是中国小朋友还是外国小朋友。不管说得对不对,她都很敢说。小朋友都很喜欢她。
所以我一点也不担心她读书以后的英文问题。她想要交流,她想要表达,自然会去想办法。

发表于 2013-3-30 21:11 |显示全部楼层
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谢谢大家!

发表于 2013-3-30 21:50 来自手机 |显示全部楼层
此文章由 billcats 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 billcats 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
我想不必把学中文和学英文对立起来。如果是眼前的需要,为什么不能在家说英语?在这里上学,英语的深度理解极其重要,从小重视,可不是补习班能补出来的。我偏楼了,孩子之间玩儿,到用不到深刻的英语。

发表于 2013-3-30 23:44 |显示全部楼层
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billcats 发表于 2013-3-30 22:50
我想不必把学中文和学英文对立起来。如果是眼前的需要,为什么不能在家说英语?在这里上学,英语的深度理解 ...

将来是孩子的英语好还是我们的英语好?
虽然我们的英语能应付日常生活工作,但是我并没有这个自信去指导她学英语,也不想误导她。所以我们家里都是说中文,而且必须说中文。我跟女儿说,妈妈英文不好,你说英文爸爸妈妈听不懂,就不能跟你玩了。
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发表于 2013-3-31 18:58 |显示全部楼层
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e-s-s-y 发表于 2013-3-8 23:07
和鬼老妈妈聊天简直是受罪。5分钟下来,她也拼命找话题,我也肯定不知道该说啥了 ...

同感。

发表于 2013-4-1 10:07 |显示全部楼层
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duudu 发表于 2013-3-31 00:44
将来是孩子的英语好还是我们的英语好?
虽然我们的英语能应付日常生活工作,但是我并没有这个自信去指导 ...

抱歉,完全不明白你的reasoning。请不要低估英语语言的深刻性和从幼儿学起的重要性。你也许会有口音,英文词汇贫乏,但这不会对孩子学习英语起负作用。而家里面完全不使用一种语言会对儿童的语言学习产生严重影响(潜移默化地负面影响)。错过了童子功时期,后来再学的就都是外语。前面提到的语言的深刻性就很难再学到。有天分的儿童或许可以从电视节目和超大量的英语书阅读(比如说1000本以上,顺便说一下,这里遍布的图书馆真是儿童教育的宝库)方面获得弥补。看孩子的情况了。

发表于 2013-4-1 10:18 |显示全部楼层
此文章由 rosiers 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 rosiers 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
唉唉~~ 就是講英文的也同樣擔心孩子交朋友的問題啊。。。

发表于 2013-4-1 10:31 |显示全部楼层
此文章由 陈氏钢琴行 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 陈氏钢琴行 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
borage同学,不用太担心。英文不会成为孩子们交往的障碍,个人觉得应该多了解孩子是如何跟小朋友们交往的,在初期阶段告诉老师你的担心并且跟老师每一,两天几分钟的沟通。或者办个特别有意思的party帮助孩子交朋友,party也邀请父母参加,这样有机会让别人多了解孩子目前的状况。同时开导孩子坚持积极跟其他小朋友们打招呼,做到热情有礼,帮助有需要的小朋友,最重要的还要多参加学校的各种活动,应该慢慢会好起来的。

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