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楼主:nina08

PRE-UNI的作业好多啊! [复制链接]

发表于 2012-5-17 10:04 |显示全部楼层
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上pre uni就是提高孩子的学习速度,大部分学习都是家长盯的
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退役斑竹 2012年度奖章获得者 2009年度奖章获得者

发表于 2012-5-17 10:51 |显示全部楼层
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原帖由 海之女 于 2012-5-15 00:44 发表
补习不补习的问题,没有什么好讨论的,基因好的,不补习轻轻松松就在top了,OC 精英 奖学金照样能拿到。那些基因差一点的,靠补习和题海才能进入OC,精英,甚至拿到奖学金,蹦不了多高,不久就会显原形,搞得孩子骑虎难下。

基因好的,不补习轻轻松松就在top占人群多少%?不会超过0.1%吧。但假设精英的招生范围是人群的10%,那么剩下的9.9%就等于给补习的娃留点剩饭呗

发表于 2012-5-17 11:03 |显示全部楼层
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再好的基因,再利害的孩子,面对补习这么多年的其他孩子,也得“补习”,只是不去coaching school,在家自学而已。
大环境这样, 和“劣币驱逐良币” 一个道理。

退役斑竹 2007 年度奖章获得者 2008年度奖章获得者 参与宝库编辑功臣 2012年度奖章获得者 2009年度奖章获得者 2010年度奖章获得者 2014年度奖章获得者 2015年度奖章获得者

发表于 2012-5-17 11:09 |显示全部楼层
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原帖由 D妈妈 于 2012-5-17 10:51 发表

基因好的,不补习轻轻松松就在top占人群多少%?不会超过0.1%吧。但假设精英的招生范围是人群的10%,那么剩下的9.9%就等于给补习的娃留点剩饭呗

网上看来的,据说(不一定准确,只能参考)
智商在120-129比例是10%
智商在130-139比例2.5%
智商在140-149比例0.5%
智商在150以上比例0.1%
通常来讲,智商在140以上的儿童被称作天才儿童,约占人口比例1.5%。若标准稍微放宽,即智商在135以上,约可占人口比例3%。

退役斑竹 2007 年度奖章获得者 2008年度奖章获得者 参与宝库编辑功臣 2012年度奖章获得者 2009年度奖章获得者 2010年度奖章获得者 2014年度奖章获得者 2015年度奖章获得者

发表于 2012-5-17 11:14 |显示全部楼层
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原帖由 aus2005 于 2012-5-17 11:03 发表
再好的基因,再利害的孩子,面对补习这么多年的其他孩子,也得“补习”,只是不去coaching school,在家自学而已。
大环境这样, 和“劣币驱逐良币” 一个道理。


反对这样的说法,有点过。
通过各自的努力(孩子自己和家长)得到了位置,哪怕孩子其实智商平平,他们也是“良币”。

发表于 2012-5-17 11:20 |显示全部楼层
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每个孩子通过自己和父母的努力获得成绩就是成功,这世上再有天分的孩子不努力也是白费。我相信勤能补拙这个观点
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2020年度勋章

发表于 2012-5-17 11:29 |显示全部楼层
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有的孩子开窍的晚,说不定抓一抓补一补就开窍了呢!开窍之前,也不能说人家是‘劣币’啊!就是一直不开窍,没准儿长大后到社会上混得也不错啊!

发表于 2012-5-17 11:55 |显示全部楼层

回复 patrickzhu 35# 帖子

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我是打引号的良币和劣币,借这个道理比喻一下,大部分人的选择造成了少部分的选择也被迫改变而随大流。“良币”,“劣币”只要银行都收,都是合理的,无所谓的。

发表于 2012-5-17 14:26 |显示全部楼层
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原帖由 jasyangau 于 2012-5-17 09:56 发表
习惯就好了吧?别泄气,相信你家孩子的能力一定能考得上自己想上的学校的

谢谢鼓励!儿子本身动作就慢,再加上来澳不到两年就补习,对孩子来说肯定比当地孩子要累一些,不过在补习班对他还是有帮助的,至少英文提高了不少。

发表于 2012-5-17 14:27 |显示全部楼层
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原帖由 patrickzhu 于 2012-5-17 11:09 发表

网上看来的,据说(不一定准确,只能参考)
智商在120-129比例是10%
智商在130-139比例2.5%
智商在140-149比例0.5%
智商在150以上比例0.1%
通常来讲,智商在140以上的儿童被称作天才儿童,约占人口比例1.5%。若标准稍微放宽,即智商在135以上,约可占人口比例3%。


呵呵,基本正确!女儿能进NSGH基本靠智商分数取胜。

发表于 2012-6-11 20:17 |显示全部楼层
此文章由 cannysh 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 cannysh 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
再聪明的孩子都需要后天的勤劳,我记得我上中学时,我们小学第一名的同学考进了全市第一的学校,有次碰到她说起作业的事情,她说他们班绝大多数都是住校的,上课时候老师布置的作业,基本是每道书本上的课后练习都要圈一遍,然后晚上自习的时候全班同学一起做,有时候班级里同学还要自己做些课外练习。当时我听得一头汗啊,我们老师基本挑了10%-20%给我们做,我经常还要留到第二天早上再去抄别人的作业。

现在想想,她比我聪明得不是一星半点,还要拉小提琴,还要学钢琴,居然还能做这么多作业,天才加勤奋才是正道。

当然像我这种生来就不是天才的,更需要后天勤奋了。

记得某人说过一句话,天才从来就不是天才,都是后天勤奋得来的。
。。。。。
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发表于 2012-6-11 20:38 |显示全部楼层
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发表于 2012-6-11 22:23 |显示全部楼层
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蹦不了多高,不久就会现原形,孩子最后骑虎难下


这个说的打击面太广了,能补上的都是有潜力的孩子,补不上的费多大力也补不上,精英中学有那样的招生规模就说明不是爱因斯坦才有资格上的。照你这样说大家也甭费力让孩子学钢琴画画,全世界名家就那么几个,有天份的去当家好了,其他人总要现原形。大学也不用上了,诺贝尔奖就那么几个,是给天才留着的,其他杂碎就不要蹦不了多高瞎蹦了。

勤能补拙,熟能生巧,对绝大多数平凡人来说,这就是把份内的事情做好的唯一途径,对天才来讲,放弃勤奋也绝没有成功。天生靠运气吃饭的人总有气数已尽的那一天。

发表于 2012-6-29 13:40 |显示全部楼层
此文章由 家乡人 原创或转贴,不代表本站立场和观点,版权归 oursteps.com.au 和作者 家乡人 所有!转贴必须注明作者、出处和本声明,并保持内容完整
是很多啊,我家小孩光周末是做不完的,就是做完了,改错题也要花时间。

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