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最后一个例子
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Rosie Millard, 现年45岁,是一位广播行业工作者,她有4个孩子,分别是13岁,11岁,8岁和6岁。
Pushy parent: Rosie Millard
今天早上我把我孩子们的日程安排整理了下:13岁的上大提琴课,11岁的练习小提琴,8岁的去KUMON上数学课,而最小的玩吉他。
大部分周末我们进行板球,钢琴,长笛,芭蕾,游泳,幼男童子军,幼女童子军的活动。有时我感到我正在从事一件20年之久的活动,因此可以得Duke of Edinburgh award,还是最高荣誉金牌级的。哦,是的,我正在用物质刺激来让我的一个孩子在高考中选拉丁课。
当我在努力帮助我拉小提琴的孩子理解复杂的音阶时,我尽量平衡我对此的干预程度。而我看到Bryan Caplan博士的理论我很愤怒,按照他的说法我现在正在浪费时间,因为有才能的孩子无论如何总是会成为顶尖的人。
那么为什么我每个早上要把自己投入到日复一日的刻板活动中去呢?也许我是想弥补我对他们的亏欠,当初孩子们还很小的时候,因为我作为BBC的特约记者经常出差离家很远,只能雇一个保姆常驻在家来做照顾孩子的事情,而这些事情都应该是我作为母亲要做的。
或者,也许是因为我在对我父母对我自己放任懒散的态度表示不满。
我父母都是医生,都是那种自我上进型的人,他们在二次大战中成长。。。我祖父祖母从来不因为回家作业什么的挑剔批评他们,结果,同样他们对我们也不挑剔和逼迫。
现在只有我希望当初他们能够让我坚持学钢琴。我能够最终完成学校学业的唯一原因,是因为我被恐惊威胁要让我中途退学,这样的恐吓不单单是来自于我父母,也来自于我的学校老师。
那么,做一个逼迫型的家长真的是那么糟糕吗?或者是,我想起当我的大学申请表格来的时候,我父母给我随机地选了5个城市并反复地唠叨“人生重大的决定”,这是负责任的做法吗?
我认为,如果你把你的子女们推向那些他们喜欢做的事情的时候,逼迫还是行的。我的老大赢得了音乐奖学金进入了一所很有声望的学校,对此大女儿自己很高兴。如果你问我详情的话,那么如下:
11岁时应该达到什么级别? ---五级
应该会的乐器的数量?---二种
为达到这个目标家长需要逼迫和大吼大叫的程度? ---相当大
我要培养我的孩子们有自我纪律约束意识和对成功的自信心。
一方面,好消息是有足够的优秀品质可以被培养出来;
另一方面,坏消息是,为了教会他们这些优秀品质,在培养的道路上会有些刺耳的大吼声。
[ 本帖最后由 patrickzhu 于 2011-5-24 11:59 编辑 ] |
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