不算经验，只是经历。。---Cindy Kindy毕业回顾，妈妈们，你们大可不必太焦虑。

chinara

原帖由 Mylittlelover 于 2010-1-20 21:26 发表



这看着就像是我干的事儿。

你没谦虚？

第一名

看得我焦虑得不行。就像旋木以前说的那样，她觉得没必要去上phonics，有可能有负面因素。但是面试这一关怎么过？

第一名

原帖由 旋木 于 2010-1-20 15:51 发表
当然不会，我的博克和你的一样下场

希望我的博客能够出淤泥而不染。。。

qqtree

很好的经历+经验.
看来我们现在用中文讲英文书的方式是不可取的, 要给小朋友屯购中文书了.
1岁半以上的孩子喜欢看什么书呢?有没有淘宝链接推荐?

chinara

原帖由 greanbean 于 2010-1-20 22:00 发表
如何保持孩子的中文水平而不退化呢？

包括我在内的太多妈妈都想知道，可是貌似很难做到。。

如前所述，从kindy开始，小孩子们开始接触到英文的正规教育。而我们灌输的中文呢，从我们5点下班，到小孩子最晚10点钟睡觉，一共只有5个小时，还要去掉做饭吃饭，看动画片，练乐器（大多数家庭吧）还有洗澡的时间。况且我们也不可能对小孩子进行正规的中文教育。买中文小学教材，自己教？？ 能坚持多久？

chinara

原帖由 第一名 于 2010-1-20 22:16 发表
看得我焦虑得不行。就像旋木以前说的那样，她觉得没必要去上phonics，有可能有负面因素。但是面试这一关怎么过？

旋木说的是数学方面的负面作用吧，你可以选择只上phonics ，不上数学部分？

第一名

有道理！拨开乌云见日出啊

白条一下

greanbean

不知道这里有双语教学么，实际效果如何
听说西南威尔士的小学打算试点
希望也是一条出路
有更多的好学校能参与？

4 November 2009
NSW SCHOOLS BECOME BILINGUAL
The NSW Minister for Education and Training, Verity Firth today announced that
four NSW primary schools had been selected to become bilingual in Asian
languages.
Rouse Hill Public School, Murray Farm Public School, Campsie Public School
and Scotts Head Public School have been selected to specialise in Mandarin,
Japanese, Korean and Indonesian.
Ms Firth said the NSW Government was spending $2.25 million over four years
to implement the Bilingual Schools Program which would provide students with
intensive Asian language programs from next year.
“We know that young children have a far better chance of developing bilingual
fluency from an early age.
“Initially, the language will be taught to two classes of students in Kindergarten
and Year 1 and will eventually be expanded to all grades at these schools,” Ms
Firth said.
“By the completion of primary school, these students will have a solid foundation
of the language and it’s expected they will continue their learning into high
school.”
Ms Firth said Asia was a significant region and one of Australia’s most important
trading partners and it made sense to introduce a range of Asian languages into
NSW schools.
“We want to increase the number of students achieving fluency in Asian
languages and this is a good opportunity to further explore the impact of intensive
language programs from an early age.
“The best outcomes from these bilingual schools will be shared with other
schools throughout the state through videoconferencing, workshops and online
learning,” she said.
“The language will be taught for one-and-a-half hours a day by a specialist
teacher with the support of bilingual volunteers and will involve a mix of direct
language lessons and integrated learning through other subjects.

chinara

原帖由 第一名 于 2010-1-20 22:33 发表
有道理！拨开乌云见日出啊

白条一下

就这思维能力？？ 严重怀疑所谓的出淤泥而不染。。

chinara

应该叫D妈妈来总结一下她是怎么让小D中文这么好的，听说是看电视剧看的。。。那会这么简单？一定让她交代老底儿。。

花生

原帖由 greanbean 于 2010-1-20 22:00 发表
请问，在这里长大的孩子，如何保持孩子的中文水平而不退化呢？

认识一些家长把孩子送回国内教育一两年或更长，然后接过来上幼儿园和学前班。
但，半年之后，就基本上就只会或只愿意和爸爸妈妈讲英文了。你和他讲 ...

我觉得很难。小花生从上prep 开始，中文就严重的倒退，直到公婆来了之后每天教他中文，才有所进步，现在我觉得他的中文已经不错了。可他和我家人打电话的时候，我爸爸还是说他的中文有点结巴。

一枝花

很好的经验之谈，我现在也是好心态了，孩子有孩子的人生，焦虑也没用，做好父母能做的就好了！拉拉MM也是有心的父母，女儿健康可人，这就够了！

BlueMoon

admire ~(paopaobing(78))

chinara

原帖由 qqtree 于 2010-1-20 22:18 发表
很好的经历+经验.
看来我们现在用中文讲英文书的方式是不可取的, 要给小朋友屯购中文书了.
1岁半以上的孩子喜欢看什么书呢?有没有淘宝链接推荐?

有一本杂志《幼儿画报》，每期包括两本。一本是主要是文字部分，一些小故事。一本叫多元智能游戏，就是什么走迷宫了，画画了，比不同了。算简单算术了。。所有问题有2-3岁，4-5岁，6-7岁。。根据不同年龄，回答不同问题。。MM可以考查一下。。、

http://www.youerhuabao.com/newpages/





[ 本帖最后由 chinara 于 2010-1-21 10:59 编辑 ]

cigmm

其实，cindy的英文的提高学校也作了很多的工作。学校有ESL班，每周会把母语非英语的小朋友招集到一起上课，我看大概有五六个孩子吧，一个老师，专门辅导英语。这个老师很负责任，开家长会的时候，这个老师也来了，详细的介绍了cindy在这个班上的情况。最夸张的是学校还请了个翻译以方便老师和家长的沟通。
我个人认为，这个班起了很大作用。cindy获得的award也有很多来自这个班。
cindy的英文应该是和local比较接近了，但复杂的还是不行，表现在还是短语多，基本听不到她说比较复杂的句子。路还很长哪。

qqtree

原帖由 chinara 于 2010-1-21 10:55 发表

有一本杂志《幼儿画报》，每期包括两本。一本是主要是文字部分，一些小故事。一本叫多元智能游戏，就是什么走迷宫了，画画了，比不同了。算简单算术了。。所有问题有2-3岁，4-5岁，6-7岁。。根据不同年龄，回答不同 ...

谢谢.
记得我上幼儿园的时候,也是定期刊<小朋友>看的,每次拿到特兴奋.

patrickzhu

原帖由 cigmm 于 2010-1-21 12:24 发表
cindy的英文应该是和local比较接近了，但复杂的还是不行，表现在还是短语多，基本听不到她说比较复杂的句子。路还很长哪。

其实真的不要太着急了，我个人的经验，到了Year 1&2以后，你就会看到Cindy大段大段的英文表述了。

只不过你真的（在家里）看到了，按照论坛里很多妈妈的另一种“焦虑”的经验来看，你不一定会很高兴的，因为那个时候大部分孩子的中文表述能力严重倒退（或者说没有进步）。

[ 本帖最后由 patrickzhu 于 2010-1-21 15:35 编辑 ]

greanbean

那公婆回去一段时间怎么办，你们有跟进么？
看来做父母的是没法逃脱教孩子中文的重任了，而且要持之以恒，才能见效。

不知道要教多久，孩子才能在中文上开窍？即使不常说，他们也不会退步了，而且也愿意和家长用中文交流。
担心他们被英文洗脑之后，就很难再把中文拾起来了。

patrickzhu

原帖由 greanbean 于 2010-1-21 15:51 发表
那公婆回去一段时间怎么办，你们有跟进么？
看来做父母的是没法逃脱教孩子中文的重任了，而且要持之以恒，才能见效。

不知道要教多久，孩子才能在中文上开窍？即使不常说，他们也不会退步了，而且也愿意和家长用中文交流。
担心他们被英文洗脑之后，就很难再把中文拾起来了。

在澳洲上学被英文洗脑是必然的，很正常，孩子将来的学习工作也是要以英文为第一优先，这是没有疑问的。
中文要到什么程度，每个家长目标不一，无法一概而论。
如果说要听说读写样样行，的确家长的水平和坚持程度是蛮重要的，但是孩子本身智力水平我个人认为是决定性的。

原来有一个帖子我说过一些有点悲观的话，忘了在那里说的，反正大意是:
现在有的是雄心勃勃的爸爸妈妈，希望孩子中英文俱佳，本身是件好事。
不过从过去（比如过去二十年里）海外华人的子女的中文水平来看这件事，我觉得，虽然我们在海外重视孩子的中文教育不遗余力，但是将来二十年以后，我们这一代人的孩子中文能够听说读写俱佳的比例，不会比二十年前高。

我个人经验，小学阶段孩子愿意和家长用中文交流应该没啥大问题，但是到了高中以后就很难说了，不过我也没经历过，就随便一说。

当然我认识的小朋友里，中英文俱佳的天才例子也有的，不过绝对是少数。

chinara

原帖由 greanbean 于 2010-1-21 15:51 发表
那公婆回去一段时间怎么办，你们有跟进么？
看来做父母的是没法逃脱教孩子中文的重任了，而且要持之以恒，才能见效。

不知道要教多久，孩子才能在中文上开窍？即使不常说，他们也不会退步了，而且也愿意和家长用 ...

一种语言，白天没人教，学校没有人说，身边的朋友也没有人说（包括鬼和华人），就家长天天晚上叨叨几句，还天天雷同重复，吃饭了，睡觉了，练琴了。。。

正式的中文学习，读中文故事姑且算，一天30分钟，能一小时就算是有毅力的家长了。。。

judyzhu

原帖由 chinara 于 2010-1-21 19:44 发表

一种语言，白天没人教，学校没有人说，身边的朋友也没有人说（包括鬼和华人），就家长天天晚上叨叨几句，还天天雷同重复，吃饭了，睡觉了，练琴了。。。

正式的中文学习，读中文故事姑且算，一天30分钟，能一 ...

我很看重家长天天唠叨几句，吃饭，睡觉，洗澡，中文的复杂和丰富不是其他语言可比的，我们不要忽视运用母语的能力，就像写文章，吃饭可以用很多方式表述，吃的东西，吃饭的用具，从知识性，趣味性，穿插故事都可以，这样可以丰富孩子的词汇量，比坐下来读书轻松点，除了没法指读认字外。我一直认为母亲面对面和孩子交流，能够稳步发展他们的口语，当他们会运用某些词汇后，就提升难度和变化，或换方式讲，逐渐加入和变化形容词，动词，量词，连词，成语，和不同的句式，我相信积累更需要持续性而非大量时间，但是你要掌握他们进度，不要对孩子说重复的话。

pink998

mark一下，回头再看

zysoo

mark下，好贴

bjv

收藏，虽然宝宝才3个月，我英文也不好，整好给宝宝说中文的环境

nor

新手妈妈请教，LZ说的kindy就是vic说的pre-school对吧？是从5岁才能开始上一年的吧，然后是只有school term才能上的，然后上半天课，中午不管饭的那种？这种和一般CC里的kinder program一样呢？谢谢！

annahw

在国内都觉得中文不好教

mavismm22

虽然是若干年前的帖子，但是很受用啊，家里小宝贝一点英文都不会，刚刚要从国内过去，这下焦虑少了一些，谢谢

悉尼一个大西瓜

xiaofanshu

收藏了，谢谢哦

lindapipi

请问Kindy 是不是就教phonics ? 楼主为什么提前报班呢？可以咨询一下悉尼这种英文班叫什么名字吗？有个I can read 我知道，不过价格真的是够贵啊