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楼主:dondon

[NSW] 如何提高孩子的口语? [复制链接]

2019年度勋章

发表于 2022-3-4 22:38 |显示全部楼层
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今天又跟孩子聊了很长时间,其中也聊了点学习的东西。她说她写作时候也碰到很多语法困难,她觉得自己小学时候语法太少了,小学英语她们学校主要侧重阅读跟词汇。 高中老师不在教任何语法点,英文通常就是分析性写作,写作技巧之类的。。
她现在学习语法的方式:1. 通过写作 2. 通过阅读 3. 写作语法碰到困难时候,用google 4. 她感觉学习拉丁语对英文语法帮助很大。。

我问她要不要找个老师系统学一下语法,她说她只是有些knowledge gap,还是能managable。 看样子是不想找老师系统学了。小时候,我们管的少,大了,管不了了。。让她自己折腾吧。。
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发表于 2022-3-4 22:47 来自手机 |显示全部楼层
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本帖最后由 viviancn 于 2022-3-4 22:49 编辑
dondon 发表于 2022-3-4 22:38
今天又跟孩子聊了很长时间,其中也聊了点学习的东西。她说她写作时候也碰到很多语法困难,她觉得自己小学时 ...


可以买本语法书给她看,DK有出版不同类型的。

我觉得中学还是有教语法的,比如complex sentence和compound sentence的区别。

2019年度勋章

发表于 2022-3-4 22:52 |显示全部楼层
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本帖最后由 dondon 于 2022-3-4 22:56 编辑
viviancn 发表于 2022-3-4 22:47
可以买本语法书给她看,DK有出版不同类型的。

我觉得中学还是有教语法的,比如complex sentence和compou ...


多谢提醒。DK的语法书,我们家是有的,应该翻出来给她看看。以前我看过,感觉解释的还是不错的。。

发表于 2022-3-4 23:01 来自手机 |显示全部楼层
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本帖最后由 lingju 于 2022-3-4 23:04 编辑
一司机 发表于 2022-3-3 21:58
对,据说有这个问题


我发现了,我同事一个OC和精英毕业的白人男孩,真的是听不懂他讲话 我总跟他沟通有障碍 本地白人大妈就没问题LOL

发表于 2022-3-4 23:45 |显示全部楼层
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这个应该是华人家庭很明显的问题,孩子虽然是这里上学这里长大,可是回家之后,多数是单向语言的沟通,比如孩子讲英文,家长讲中文,或者家长中文穿插英文,家庭的语言环境和本地西人是完全不同的,所以一开始孩子小的时候还不太明显,越长大,差距越大,西人家庭的孩子和家长的沟通由浅入深,孩子的语言能力越来越强,华人孩子长大了,听力问题不大,但是语言的运用和输出都差远了

这个问题基本无解,除非家长不断磨练自己,尽量靠近地道英语,才有可能使差距不会过于悬殊

我们华人家长成年后来这里的,要把一门非母语学得地道是非常难的

发表于 2022-3-5 06:41 来自手机 |显示全部楼层
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dondon 发表于 2022-3-4 21:38
今天又跟孩子聊了很长时间,其中也聊了点学习的东西。她说她写作时候也碰到很多语法困难,她觉得自己小学时 ...

楼主娃几年级?我家7年级的昨天问她还没有感觉到,会不会大几岁就开始了。local是天生的英文,如果家长受过良好教育就如虎添翼,咱们的孩子是学出来的,尤其OC精英一路走来大多都是华人孩子。
还好孩子也选了拉丁,希望有帮助

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2019年度勋章

发表于 2022-3-5 07:13 来自手机 |显示全部楼层
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一司机 发表于 2022-3-5 06:41
楼主娃几年级?我家7年级的昨天问她还没有感觉到,会不会大几岁就开始了。local是天生的英文,如果家长受 ...

9年级。但她说自己在7,8年级时候感觉明显,现在说已经问题不太大了。。。不好,但是manageable。

发表于 2022-3-5 07:31 来自手机 |显示全部楼层
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我早发现这个问题了
认识很多ABC,英文就是和本地纯澳洲人的不一样

工作生活也是没问题的
但是既然是在澳洲,想要更地道,如果没有那个地道的语言环境,只能自己去创造,自己去花时间练习了

当然如果工作生活中有双语能力,比有地道英语能力更重要,也可以接受。一个人精力时间有限,能双语母语水平并且无差别的人,很少

我其实认识很多白人同事也会双语。号称从小就开始的。讲德语+英语,英语+意大利语,但也是一听就知道有一个语言是差一些的

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发表于 2022-3-5 08:36 |显示全部楼层
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本帖最后由 redtea 于 2022-3-5 08:38 编辑
CDCD 发表于 2022-3-5 07:31
我早发现这个问题了
认识很多ABC,英文就是和本地纯澳洲人的不一样


我每次看到有人在论坛上说,小孩几岁来澳洲比较合适,超过半数的回复都是“小孩子放到学校里,英语水平很快就赶上了”。
我觉得这个说法和我在生活中感受到的不一样,但是也没有细想过怎么不一样。看了上面的讨论,原来不是我一个人有这种感觉。

发表于 2022-3-5 14:49 |显示全部楼层
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确实,会和通还是有距离的,多鼓励孩子看电视,包括本地的新闻,电视,应该有帮助吧,不过我家孩子除了打电脑,苦劝也作用不大,特别些语言天赋本身不好的,听她说英文,词汇又贫乏,语调又不好,也不知道如何调整。
怪不得,人家说ABC是竹笙,两头都不通、

发表于 2022-3-5 16:29 来自手机 |显示全部楼层
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看看前州长的说话能力吧!只有第一语言与第二语言的差异,哪来华人与白人的根本差异啊。具体到个人的语言表达能力,那个体之间差异就太大了。不断精进自己的语言表达能力是对的,但真不要跟什么ABC跟精英跟什么输入输出联系起来吧!
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发表于 2022-3-5 16:50 来自手机 |显示全部楼层
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dondon 发表于 2022-3-4 09:43
我也很奇怪她是怎么发现的。我什么时候在问问她。

不过她有一个好朋友,妈妈是文学博士,在大学里教书。 ...

真的就一个可能是个体差异,一个是自我认知。我家的孩子都没这个觉悟。

如果孩子自己意识到了,大人最好轻松的开导一下,让他们不要因此有社交方面的担忧,特别是青春期的孩子比较敏感。

发表于 2022-3-5 17:09 |显示全部楼层
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大量阅读,充分利用地图书馆和学校图书馆

发表于 2022-3-5 21:21 |显示全部楼层
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wmwqdxys 发表于 2022-3-4 23:45
这个应该是华人家庭很明显的问题,孩子虽然是这里上学这里长大,可是回家之后,多数是单向语言的沟通,比如 ...

家长英文再提高,对孩子英语帮助也是有限呢。也就是陪着孩子读书(这个过程 读到Y1 y2也就到头了)、改错题时候,会用英文。

其他时候,说话还是用中文。

发表于 2022-3-5 22:24 |显示全部楼层
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更可笑的还有一种说法,说小孩来澳洲不久英语自然就好了,到时候你担心的不是他的英文而是中文。。。我现在最担心的还是他的英语。虽然他表面上似乎交流无大问题,但是小学阶段,认知有限,交流的内容和语句也是很幼稚局限的。

发表于 2022-3-5 22:39 |显示全部楼层
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语言的能力是可以转换的,无论英文和中文,孩子有一个可以深度表达的能力,就会很快转换到第二语言上面。
我们的孩子缺乏的就是第一语言的深度表达能力,我是一直和孩子讲中文,开始没有搞清楚这点,就尽量的简单的说,现在就按照我的思维来说,希望可以更多的语言表达能力的刺激。
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发表于 2022-3-6 00:03 |显示全部楼层
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小小白虎 发表于 2022-3-1 13:33
小学同学妈妈推荐的,她们家两个女儿,大女儿和老师学了很久了,一直到Year 12考到SPEECH AND PERFORMANC ...

请问可以私信一下这位老师的联系方式吗? 我们也很想请个老师练练。 先谢谢了

2019年度勋章

发表于 2022-3-6 17:44 |显示全部楼层
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本帖最后由 dondon 于 2022-3-6 17:45 编辑

我觉得口语的影响因素有很多。
首先,个体有差异。语言天赋好的孩子,能从多方面学习,比如阅读,参加活动,老师,同学,包括以后工作环境,同事等。毕竟家庭不是孩子唯一学习语言的途径。。天赋好的孩子就算同时学两种语言,可能都能学的比较好。
其次,除去那些个体差异外,家庭环境是影响孩子语言的最大因素,毕竟孩子跟家人接触最多,尤其是小学高中阶段。。

其实我没把语言这块看的很重,尽管孩子以前确实跟我提过,她说话不如别人好,而且她还有口音。我就告诉她语言只是一个工具,能沟通就行了。之所以现在担心这个问题,因为孩子跟我说她感觉不好,我怕影响她社交。 在一个是小孩告诉我以后想学法律,那我觉得如果学法律的话,语言还是很重要的。毕竟法律这块跟客户打交道比较多。

再有很多东西也是相对的,尽管孩子觉得自己有口音,但她有个朋友的妈妈一直觉得我家这个说英语很正宗呢。。可能这个有比较才有区别吧。。

现在既然注意到了就纠正一下,如果不觉得有什么不好,就算了。不影响生活。。。


发表于 2022-3-7 10:09 |显示全部楼层
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小小白虎 发表于 2022-3-1 12:36
我家孩子英语的口语一直是英语成绩单上最弱的一项,基本都是B或C的。他们孩子之间的口语都是能省就省,不是 ...

请教speaking 1对1的联系方式?
我们在上public speaking 一周一次课,1小时,可是有8个孩子。我也想找一对一的

发表于 2022-3-7 10:11 |显示全部楼层
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孩子自己能意识到,真棒

发表于 2022-3-7 10:15 |显示全部楼层
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楼主的孩子真的是很细心,很敏感吧估计?
我也忽略了这一点。现在想想真的是这样,我家孩子口语OK,但是词汇量很小,父母是孩子的第一老师,我们做到的是中文的启蒙,家长的词汇量和local 比不了的。我觉得这是很难逾越的鸿沟吧?就好像一些常用的俚语啊就好像咱们的成语一样,我都不知道,孩子也不知道除非和本地小朋友玩的时候碰到。
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2016年度奖章获得者

发表于 2022-3-7 17:32 |显示全部楼层
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Starway 发表于 2022-3-6 00:03
请问可以私信一下这位老师的联系方式吗? 我们也很想请个老师练练。 先谢谢了 ...

楼上几位不好意思啊。

之前好几位已经私信我,我也问了老师了,因为是一对一的课,所以老师其实时间是非常满的,可能无法继续接收新学生了。所以这个问题恕我无法继续回复。

我的本意并不是要推某位老师,只是希望大家可以通过演讲和辩论的培训来提高孩子的口语,这个可以参加学校的俱乐部,外面也有很多课程,还有不少私教,条条大路通罗马。至于找哪位老师,并不是关键。谢谢大家理解。

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I used to rule the world   Seas would rise when I gave the word
Now in the morning I sleep alone    Sweep the streets I used to own

发表于 2022-3-7 17:44 来自手机 |显示全部楼层
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本帖最后由 investment2012 于 2022-3-7 17:47 编辑

为什么要归结到双语的原因?
口才的话,天分占很大原因。有人会说,有人会写。有人两者都不擅长,这种就是语言上天分差点。那些政客张嘴就来,说话反应快到好像都不用过脑子似的。
先天不足,就增加后天练习,比如逻辑和思维的训练,还有就是多看书,增加内容,扩大词汇。但是纯就口才来说,提高的程度和速度说实话会比较有限。

2019年度勋章

发表于 2022-3-7 19:16 |显示全部楼层
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本帖最后由 dondon 于 2022-3-7 19:44 编辑
investment2012 发表于 2022-3-7 17:44
为什么要归结到双语的原因?
口才的话,天分占很大原因。有人会说,有人会写。有人两者都不擅长,这种就是 ...


双语肯定是一个因素,人的时间有限,对于同一个人来讲,一天就24个小时,一个语言上放时间,另外一个语言自然就少了。即使我是成年人了,一天上班总是说英语,读英语,说中文的时间就是回家跟家里人,还有上新足迹。

个体肯定有差异,网上总是有人说中文里夹杂英文的。其实我就这样,主要是突然找不到合适的中文表达的缘故。 有些人语言能力强的可能就没这个问题。

2019年度勋章

发表于 2022-3-7 19:42 |显示全部楼层
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本帖最后由 dondon 于 2022-3-7 20:07 编辑

我跟孩子讨论过,我问她你听中文跟听英语会在脑子里做翻译吗?
她说:不会。这就是为什么我问她中文老师是用中文讲课还是用英文讲课,她会一下子记不起来。

发表于 2022-3-7 20:18 来自手机 |显示全部楼层
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dondon 发表于 2022-3-7 19:16
双语肯定是一个因素,人的时间有限,对于同一个人来讲,一天就24个小时,一个语言上放时间,另外一个语言 ...

这样想有点想当然了。其实有太多研究证明双语不但不会影响母语,接受过优质第二语言教育的儿童,母语水平会超越那些没有学习第二语言的孩子。双语还有利于提高认知能力,减少患上老年痴呆症的机率。
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2019年度勋章

发表于 2022-3-7 20:23 |显示全部楼层
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investment2012 发表于 2022-3-7 20:18
这样想有点想当然了。其实有太多研究证明双语不但不会影响母语,接受过优质第二语言教育的儿童,母语水平 ...


任何一件事情都是有利有弊的,双语有很多好处。。但是双语也会造成对两种语言都把握得不够精准。。这是加拿大得一项研究成果。。具体书籍,我找不到了。。就我自身的体验来看,的确会有这种现象,不过,孩子会两种语言呀。。不能好处都占着呀。。


发表于 2022-3-7 20:32 来自手机 |显示全部楼层
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dondon 发表于 2022-3-7 20:23
任何一件事情都是有利有弊的,双语有很多好处。。但是双语也会造成对两种语言都把握得不够精准。。这是加 ...

哪个学术杂志上发表的?影响因子多少?

2019年度勋章

发表于 2022-3-7 20:37 |显示全部楼层
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investment2012 发表于 2022-3-7 20:32
哪个学术杂志上发表的?影响因子多少?

不记得了。。

发表于 2022-3-7 20:42 来自手机 |显示全部楼层
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dondon 发表于 2022-3-7 20:37
不记得了。。


这种研究涉及到研究方法,方法有问题的话,直接影响研究结果的可靠性,所以研究的出处非常重要。比如是不是刊登在权威杂志上,比如有没有被重要媒体报道或转载,

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