马上上year 1的小朋友，从来不自己读书，怎么破？

woodywup

NSWCLIFF 发表于 2022-1-23 13:04
你看到的只是reading level 一个数而己，你赶上来了，所以就一样了？人家level 26的这两年就不读书了？人 ...

我们家Kindy时候 文盲，Y2代表学校去参加校际reading 比赛。而那位就。。。
算不算有区别？

NSWCLIFF

woodywup 发表于 2022-1-23 16:34
我们家Kindy时候 文盲，Y2代表学校去参加校际reading 比赛。而那位就。。。
算不算有区别？ ...

哇，那你娃才是真正的牛娃！进步神速！

奇怪那level 26 娃是怎么开学前就拱到26级的？然后并没有养成阅读好习惯？然后不读了，停滞不前了？不好理解。照理，需要一段不短的时间才能到26级，阅读习惯随之也就养成了。除非受迫的。

rboy22

MissPearl 发表于 2022-1-23 15:34
我家prep中可以自主阅读而且可以读很久，我感觉是不是给他挑的书太难了，或者内容他不感兴趣。
我也买了wim ...

很有道理，感谢分享。晚上和小朋友在网上看了dog man，貌似有点喜欢

xinkaishi

自主阅读阶段，还是找点孩子喜欢的图文书启蒙吧。

可以试试  dogman 、captain underpants、bad guys 这类型的

以dogman为例，我家是爸爸带着亲子共读的，Foundation开始读，因为孩子也是基本英文零基础。
同时，对于这类畅销童书，我们都把握不好内容是不是合适。读过以后，爸爸觉得传达的主题还挺不错的，属于搞笑中带点思考的。而且可以和小朋友有共同话题。

也有家长聊过说是有老师不推荐，因为用语比较不正规。不过通过这套书调动了自主阅读，已经是最大的收获了。

现在马上2年级，这个假期长篇的已经刷了好几本了。不过仍然是一些青少年畅销读物。不管怎么说，坚持开卷有益，喜欢读就好，不拘于是否是经典，也许哪天就喜欢读经典原著了呢。毕竟现在还小，能享受读书的过程就好。

tina-go

xinkaishi 发表于 2022-1-24 08:54
自主阅读阶段，还是找点孩子喜欢的图文书启蒙吧。

可以试试  dogman 、captain underpants、bad guys 这类 ...

请问长篇怎么刷？

我们也是开学就y2了，能读个那种三四万字的书，每天读一读而已，一本书也就两个多小时读完，不认真。估计没掌握啥。

xinkaishi

tina-go 发表于 2022-1-24 09:08
请问长篇怎么刷？

我们也是开学就y2了，能读个那种三四万字的书，每天读一读而已，一本书也就两个多小时 ...

很厉害啊！我们没有计算过她阅读的速度，但是看她有时间就拿起来读，应该还是挺享受这个阅读的过程的。

阅读速度的问题，一方面是有一定的积累，速度肯定就上去了，就比如我们读中文也会很快；
另一方面孩子们在学校学习过阅读方法，一些big words是可以跳过去的，在不影响阅读的情况下。个人觉得没有任何问题。

至于说是不是理解了，建议家长还是选读一点，和孩子有一些聊天的话题对于亲子关系很重要。
也不用跟着全读下来，毕竟赶不上他们的阅读速度，真跟着读很头疼


一套7册的书，我也读了第一本的一部分，大概知道了故事走向。
也了解了书的用词情况。青少年读物，其实也没有特别难，只是多了特别多的形象的修饰词。有的用法还挺有意思的。

有时候聊起来，孩子就会说说大概自己喜欢哪个角色啊，为什么喜欢啊，早期能达到这么个效果我觉得应该就算能理解了。

tina-go

xinkaishi 发表于 2022-1-24 09:28
很厉害啊！我们没有计算过她阅读的速度，但是看她有时间就拿起来读，应该还是挺享受这个阅读的过程的。

...

哈，跳着看。真的是。

她在读一万多字的书的时候，家长还能读两页。再长，家长也不会读了。

这个假期，阅读本事没涨，能读的长度 长了。更糙了。大致情节可以懂，有一些细节也可以记住。但是很多背后的意义，不思考的。

我宁愿她继续读几千字的书，简单一些，但是认真一些。

ausox

其实那么小就一直捧着个书对眼睛也不好, year1就是玩, 就像之前的家长那样, 等3年级或更晚开窍了, 自己就会去读的

xinkaishi

tina-go 发表于 2022-1-24 09:36
哈，跳着看。真的是。

她在读一万多字的书的时候，家长还能读两页。再长，家长也不会读了。

嗯，这个就是泛读和精读的区别了。

作为兴趣类的自主阅读书籍，我觉得泛读没啥问题。

当然如果说阅读能力到语言各方面能力的提升，肯定还是要结合精读的。

但是不必操之过急，1-3年级这个阶段就是个学习阶段，能有兴趣就好。

而且很多书，孩子也会反复再去读。每次重读也会有新的收获。

我注意过孩子重复读之前的部分，她说之前有的地方忘了，或者没有注意到。

xinkaishi

ausox 发表于 2022-1-24 09:42
其实那么小就一直捧着个书对眼睛也不好, year1就是玩, 就像之前的家长那样, 等3年级或更晚开窍了, 自己就会 ...

这个也同意啊，也就是说孩子喜欢读就读一读，家长其实也不可能强迫孩子一天要读多少或者多长时间

每个孩子的兴趣点也不一样。喜欢读或不喜欢读，早喜欢或者晚喜欢都不是啥问题。

QDSYDNEY

楼主的孩子不喜欢fiction,我推荐science adventure.我家翻的几率最高的书，不到五岁的孩子每天起床必看

tina-go

xinkaishi 发表于 2022-1-24 09:42
嗯，这个就是泛读和精读的区别了。

作为兴趣类的自主阅读书籍，我觉得泛读没啥问题。

对的。谢谢

所以我也慢慢想开了，降低自己预期吧。

tigerandgolf

我们也是今年year1，他同学都开始读chapter的书，我们还停留于带图片的书。???????? 而且我们读书必定药读出声来，这样阅读速度就慢了

月亮

NSWCLIFF 发表于 2022-1-23 18:01
哇，那你娃才是真正的牛娃！进步神速！

奇怪那level 26 娃是怎么开学前就拱到26级的？然后并没有养成阅 ...

我觉得阅读和理解是两个概念，能读不代表能理解。理解力有部分是天生的。level 26的可能能读很难的书，但问他几个书里得问题未必能回答正确

tina-go

月亮 发表于 2022-1-24 11:20
我觉得阅读和理解是两个概念，能读不代表能理解。理解力有部分是天生的。level 26的可能能读很难的书，但 ...

话说我有一个疑问啊。

一直都听说，什么三年级大家阅读都一样了。是什么一样啊？那差距是什么啊？

ljkakai

tina-go 发表于 2022-1-24 12:42
话说我有一个疑问啊。

一直都听说，什么三年级大家阅读都一样了。是什么一样啊？那差距是什么啊？

差不多都达到最高的reading level了?再往后学校就不测reading level ？

ljkakai

家里堆满书，说不定哪天闲着无聊翻一翻就喜欢了。

小朋友进步非常快的，我女儿去年（Y2）以前不喜欢读没有插画的，下半年突然开始读哈利波特，wings of fire之类的大部头，这个夏天一周多时间读完了一整套land of stories, 直接被她爹禁止看书一整天，担心她的视力。

好在读完lands of stories之后又恢复正常，虽然还是每天抱着murderous math/老鼠记者什么的，至少不那么废寝忘食了。

月亮

tina-go 发表于 2022-1-24 12:42
话说我有一个疑问啊。

一直都听说，什么三年级大家阅读都一样了。是什么一样啊？那差距是什么啊？

就是阅读的等级都一样了，都满级了。但阅读水平肯定不一样。就像我们小时候小学毕业大家认字水平差不多，但做语文的阅读理解差距就很大，写作水平也很不同。最终识字只是工具，运用才是精髓。

scorpio_molly

作为不太喜欢看书的孩子家长，我一直帮孩子找喜欢的书。
三，四岁时喜欢挖土机，我就把图书馆有挖土机的绘本都借来。
大一点了喜欢科普，我就去借适合年龄层次的科普读物，动物，星球，人体，大自然…看孩子更偏爱哪方面的，我就有的放矢的去借更多的书。
六岁多之后喜欢好玩的读物，就开始借captain underpants, just kidding, just annoying，storey tree house系列的..Andy Griffiths的书能借到的全都看过了
我家孩子挑书，喜欢看的能一直看，翻来覆去看十几遍。不喜欢看的，碰都不碰一下。
从小到现在一直是我去图书馆给他选书，他自己不选。
没办法，我只能按照自己的理解和推测，给孩子选书。
所以，借书是最经济划算的。一旦孩子说，这个好，我回头还想看，我就赶紧买回来：)封城期间按着网上的各种推荐买了好多书，成功率嘛，我只能呵呵。
所以我想，不喜欢看书或许是因为还没遇到喜欢的书目吧。不停的寻找，尝试，或许下一次就能找到孩子爱不释手的那本

NSWCLIFF

月亮 发表于 2022-1-24 14:32
就是阅读的等级都一样了，都满级了。但阅读水平肯定不一样。就像我们小时候小学毕业大家认字水平差不多， ...

正解。入学时reading level 高的孩子，只要继续保持好阅读习惯，到三年级大家都”一样”时，读的书应该会多不少，深不少，学到的应该也多不少。当然也不排除后进者进步神速的。

woodywup

月亮 发表于 2022-1-24 14:32
就是阅读的等级都一样了，都满级了。但阅读水平肯定不一样。就像我们小时候小学毕业大家认字水平差不多， ...

Year3阅读水平高低和入学前小小年纪就认很多字没有必然联系。
和你说的一样，reading level 只是表明技能上达标了。