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新同学参考一下:
Scaling是啥东东?
网友认为:好学校能让孩子在高考中得到好的scaling. 是不是?
我们先来看官网:
atar 是怎样算分的
HOW SCALING WORKS
Just as individual units of different currencies are not of equal value (£1 is not the same as $1), marks in different courses can’t be compared because the courses are completely different. But just as exchange rates allow us to compare the value of different currencies, the scaling process allows us to compare marks in different courses properly and fairly.
Courses are scaled so that the mean and distribution of the marks obtained in the course are consistent with the mean and distribution of marks that the students taking that course obtain in all of their HSC subjects.
译文:
每单元的货币价值不一样,比较学生从不同的科目得到的成绩也不等值;所以,货币之间有汇率,而scaling则是公平公正比较不同科目成绩的价值的计算程序。
学生在某科目成绩的平均值和分布情况同参加科目的学生的所有HSC考试一致。
简单说,大家都知道4u数学难,ipt 简单,所以,前者的前1%如果同后者的前1%一样算分的话,对学数学的同学会不公平;为了轻松地考高分,大家都会选容易的科目。合理的做法是,用难度值来调整各科的成绩。那么科目的难度值怎么衡量呢?统计学家发现,挑战较难的科目的学生,他们别的科目的成绩也比较好,所以,科目的难度系数由所有参加考试的学生在所有其他科目的表现决定。这可是个需要电脑来完成的很大的计算题,由下面文件A3附录可以看出,同一门课的不同排名位置的scale幅度还不一样,文科生表示不明觉厉,但觉得还蛮有道理的,至少想不出比这更强的套路。
这个scale的逻辑是公开的,具体算法有兴趣的也可以联系uac获得。Uac每年会给吃瓜群众做这么个文件,虽然他们也坚持澳洲特色,目前网址给的仍然是2016年的。
2016atar成绩报告
好了,回头去看两位网友的发言,虽然精英中学也许在教学某些高scaling的科目上面有优势,但scale本身同学校没有啥关系,scale高低取决于所有学校参加某一科目的考生在所有hsc考试中获得的成绩的高低。
Moderating又是怎么回事?
实际上,网友们混淆了scaling 和moderating两个不同的概念。同学校直接相关的是hsc成绩的moderating这个步骤。
澳洲高考不是一考定终身,而是有50%的平时成绩。这就出现同上面科目之间差异一样的问题,学校之间也是有差异的,在好学校得的80分同差学校得的80分(注意,我没有用99分这种名列前茅的高分做例子)显然是不等值的。统计学家用了同算atar分一样的逻辑,学校的给分不说明问题,但由分带来的学校中的排名说明了学生在同校考生中的位置,用这个位置,可以在同校考生在hsc实战的成绩分布中,找到一个对应的实战分数,用做学生的平时成绩值。新的经过moderated的平时成绩的50%同实战的50%相加,得到hsc成绩。具体看官网:
hsc 学校平时成绩调整
官网重点解释了以下几条:
1, 均分:平时成绩的均分被矫正为实战均分。避免了一些学校平时给分高,有的学校给分低造成的不公。
2, 实战总成绩和最高最低成绩用做计算平时成绩的框架。
3, 学校给出的平时成绩排名用做hsc平时成绩排名。
4, 学校给出的不同名次的平时成绩的差距同hsc平时成绩差距保持一致。
5, 具体的分值由符合上述规则的曲线/函数决定。如下图。
Screen Shot 2018-04-23 at 10.49.40 am.png
官网还给出实际例子,更容易理解:
Screen Shot 2018-04-23 at 10.50.17 am.png
一句话总结,学校王婆卖瓜没有用,吃瓜群众看结果,参考学生的实战总成绩,平均成绩,头名或垫底成绩决定了该校学生平时成绩的框架。对单个考生来讲,在学校的排名很重要。(话说,孩子们比家长门清,sghs的女孩子们在模拟考试之前都偏向保守,排位一确定,大家就一下子开放了,共享资源,互相帮助,以期在最后的hsc中获得更好的整体成绩。)因为这个机制,有经验的学校,会有很多并列dux, 很好理解,假如平时成绩前三名的同学,实战变成3,2,1,那么除非他们正好是当年的前三名,3人得最高分的可能都大大下降了。下表说明:
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同样实战成绩,第二种评分方法,外校需要更高的成绩才能超越。
以上文科生浅见,欢迎统计专家指导,也欢迎广大家长提问。家长们都对选校,考试,很上心,把高考指挥棒研究透彻很重要,高考不是教育的目标,但是基础教育的成绩考核,更是高等教育的敲门砖,了解清楚了才能百战百胜。
关于澳洲高考,可以参考朱版文章
从小白到砖家之路-阿朱带你搞懂HSC 之一
本人旧文:
《脑洞大开》之澳洲基础教育思考以及华人家庭教育的定位
旗帜鲜明地反对让孩子参加任何名目的长期定时填鸭式补习—再赞澳洲教育体系旧文链接 |
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