跟 7年级家长的对话分享

Pippa

神探狄仁杰 发表于 2019-2-13 11:59
是统一的。各班老师进度可能不同，所以有时候可能老师会提前或者拖后，但是也没关系，提前就买下一年级的 ...

唉，澳洲教育水平堪忧啊。语法、单词、写作，感觉大量自主阅读是最好的方法。遇上语言天分不够的孩子，估计够呛啊

fhjp01

viviancn 发表于 2019-2-13 12:06
看到家长的职位一直在下跌，最后是免费的司机

还没有跌到最后呢。
最后都成了孩子们的 粉丝
司机被辞退了。

sydnewcomer

我家孩子的最大爱好是玩GAME. 这也不能完全由着他。现在的管理方法是，完成了学业后，可以玩。

dondon

神探狄仁杰 发表于 2019-2-13 12:14
MENTAL MATH和其他MATH什么区别啊？我只看到过这个的EXCEL练习册，不过也忘了翻翻。 ...

就是老师出点题目让小孩心算，比如1.2+5.6这样的。。我真觉得老师教的窄了点，好歹也得教点别的吧，比如三角形面积，problem solving，之类的。。3年级时候还会听孩子说数学还是能覆盖全的，但是4，5年级两年老师教的都很窄。

我想中学要是也这种学法，也真心醉了。。不过现在看来中学会不一样，起码有课本了。。

dondon

Pippa 发表于 2019-2-13 12:20
唉，澳洲教育水平堪忧啊。语法、单词、写作，感觉大量自主阅读是最好的方法。遇上语言天分不够的孩子，估 ...

我觉得就像楼上那位家长说的，小学比较重视广度，不会一步步来。。其实也有好处，小孩学习不会被条条框框舒服掉，而且是一种本能的学习，不是那种大批灌输知识，只学习一些skill。。。

icelemontea

好贴。
到了yr 10,父母就是免费司机了。哈哈(∩_∩)

孩子用她从辩论队学来的什么技巧和我争辩要满足她的要求，我说不过，干脆就说，"我是你老妈"!
尊重孩子的独立性是对的，但时不时也得提醒权威在老爸老妈那里!界限还是要分明的。

fhjp01

icelemontea 发表于 2019-2-13 12:35
好贴。
到了yr 10,父母就是免费司机了。哈哈(∩_∩)

赞同你的“老妈就是老妈”的做法。
偶尔，我们还得用的。毕竟，孩子在 25 岁之前，大脑的发育还没有真正地完成。
有些时候，老娘就是老娘搬出来用下会省点事，虽然事后可能还得把“思想工作”慢慢地补上。

fhjp01

神探狄仁杰 发表于 2019-2-13 12:05
楼主说的所有的都特别同意。

我觉得对于比较自律的孩子，小学高年级可以就放手试试了，拿OC练手，OC不行后 ...

“最后目标是大学，前面都可以练手”
我可能会修改为：
毕竟最后目标是要让她自己成长为一个完整的，大写的人。
虽然有点抽象（或者说空 ），但是，教育的目的，最后的确是培养一个完整的人。

winforjewellery

很珍惜跟孩子一起的时间，老怕一晃就长大了。跟我们不亲了。我跟我儿子很close,朋友都说我两像哥们。真心谢谢孩子们的陪伴哈

pinkscooter

你们都有课本吗

哪个科目有？我们只有一本数学

谁能分享一下课本照片 谢谢

rachelwang528

pinkscooter 发表于 2019-2-13 13:13
你们都有课本吗

哪个科目有？我们只有一本数学

科学， MATH， PE， 法语， 拉丁语， 地理（影印资料）都有课本。

科学是Oxford Insight Science 7 AC for NSW ， 你GOOGLE下就有。

Pippa

dondon 发表于 2019-2-13 12:27
我觉得就像楼上那位家长说的，小学比较重视广度，不会一步步来。。其实也有好处，小孩学习不会被条条框框 ...

如果老师家长不给力，孩子不是浪费青春了吗？

莽撞人

免费司机也当不了多久了，珍惜每一次当免费司机的机会吧

黑眼圈

Pippa 发表于 2019-2-13 13:31
如果老师家长不给力，孩子不是浪费青春了吗？

想想老话，一命二运三风水。

Pippa

黑眼圈 发表于 2019-2-13 13:35
想想老话，一命二运三风水。

又焦虑了……赶紧约个算命先生

milkzhan

中学生受环境的影响可能高过家庭，但是这个环境很多不是家长能左右的，那么家长除了讲道理还能做什么？

例如，我家大女儿数学在班里算好的，就分到高级班。但是她说高级班的老师并不多教内容，只是考试的题目要难，如果考过了，report就是B，如果考不过就是C。我跟她说：老师不教你可以自学啊，有课本也有网上资源。但是她说：别人都不自学，为什么我要自学，老师也没要求要自学呀。这时候我能感受到，她已经有了更多的学习需求，但是学校不教（暂时也别指望她上补习班）的情况下又没有其他环境的动力让她自学。如果家长不干预，最终结果就是这个能力被浪费了。但是要干预的话，该怎么做？讲道理肯定不听的（老师的话都不听，就更不用说家长的话）。

dondon

Pippa 发表于 2019-2-13 13:31
如果老师家长不给力，孩子不是浪费青春了吗？

学校的教学方法我认为还是不错的。这个比较复杂。我举例来说吧，就说数学加法，学校不会一天给你10道题做，让你练。但是从K-2孩子拿回家的作业都能看出来，学校通过各种方法和途径来给孩子例证加法的，比如kindy时候有图画的站站贴贴，还有正着数，倒着数数，各种game，看着是玩，但是在玩中小孩明白了加减乘除的定义。我其实从未在家里辅导过孩子，不知道什么时候孩子加减乘除都没问题了。我认为这种方法比有教科书更丰满，更好一些。我觉得小学期间是可以这样学习的。
可能家长认为学校什么东西都没教主要是学校学的知识跟考OC，精英的不接轨。。但是真的不接轨吗？我觉得也不是。至少GA里的不少思维，学校也练过的。。比如给一个net折成正方形的GA题，2年级的时候这种craft都是做过的。。。不过学校并不是以题目的形式呈现给孩子的。。。

shillyxu

看来各个学校还是差别蛮大的啊。我们也是刚入7年级，但什么书也没有，说教科书都是借好还掉，作业几乎没有。昨天终于说有数学作业，题目在手机里，还不愿意做，说太简单，老师根本不看，也不核对答案。小学国内读的，养成的预复习习惯没了，孩子开心，家长难免有点担心啊.......

缓缓

milkzhan 发表于 2019-2-13 14:00
中学生受环境的影响可能高过家庭，但是这个环境很多不是家长能左右的，那么家长除了讲道理还能做什么？

例 ...

一个人愿意自学某样东西，一定是对这件事有极大热情和极大好奇心。科目在学校排名好并不‘’一定‘’能激发这种热情和好奇心。

youxuan1420

milkzhan 发表于 2019-2-13 14:00
中学生受环境的影响可能高过家庭，但是这个环境很多不是家长能左右的，那么家长除了讲道理还能做什么？

例 ...

孟母三迁，去一个有正面影响的学校

Pippa

dondon 发表于 2019-2-13 14:12
学校的教学方法我认为还是不错的。这个比较复杂。我举例来说吧，就说数学加法，学校不会一天给你10道题做 ...

这种发散性教学好不好很在于学生自身的领悟。如果大家都没有课外补习的前提下，天赋高低、能力高低一见高下。我觉得这就是澳洲公立教育的精神：自然选择。这个竞争体系复杂性在于，肯定有人额外努力、额外补习，而考试的方式不足以反映这些外在差异（甚至鼓励）。

另外，我自己对学习的体验是，小学阶段是打造基本功很重要的时期，错过了，以后要补回来要花很多时间。从这个角度看，我觉得澳洲小学阶段的教学不足的地方很多。我们家长额外辅导孩子也是因为学校不作为啊。以前我读书的时代，我爸妈没怎么插手过，认真听课已经足够了。

北国雪人

提前学习了。。。感谢LZ。我家的是Y3。基本我们都是商量来，我有些事还像她请教，自问是那种朋友的关系，除了学习上会晚上说一会。如果没给孩子那么多的束缚，青春期是不叛逆能少些呢。我们家很民主的

黑眼圈

Pippa 发表于 2019-2-13 14:43
这种发散性教学好不好很在于学生自身的领悟。如果大家都没有课外补习的前提下，天赋高低、能力高低一见高 ...

可以这么看：

澳洲学校的思路是，我就这么简单的介绍一下，有兴趣有能力的孩子，自己另外想点办法多学点；那些没兴趣没能力的呢，把这点学好就可以了。另外自己找找有什么喜欢事，喜欢打球，可以啊，多打打球就对了。反正将来不是非要做工程师。或者将来又想了？没关系，啥时候开始都不晚，咱这里有资源，找老师同学给你讲讲，自己多花点功夫，就赶上来了。

枇杷同学的想法，孩子兴趣不大，能力也一般，那不成，我孩子将来要当工程师，学校教的不够，不行我得想办法给补上。对吗？

作为过来人，我的经验是：只要孩子想学，小学那点数学，花个几个月时间强化一下就行了，最重要的还是保持学习热情，找到自己真正喜欢感兴趣的学科才对。

Pippa

黑眼圈 发表于 2019-2-13 15:16
可以这么看：

澳洲学校的思路是，我就这么简单的介绍一下，有兴趣有能力的孩子，自己另外想点办法多学点 ...

我的观点是，小时候基本功不大好，长大开窍了，找到自己想做的事情了，你不够资格去读，傻眼了吧？

培养孩子学习兴趣和热情，我有点信心。最没信心的是，上下不知高低，左右不知深广

黑眼圈

Pippa 发表于 2019-2-13 15:25
我的观点是，小时候基本功不大好，长大开窍了，找到自己想做的事情了，你不够资格去读，傻眼了吧？

培养 ...

有时候，这是他们人生之中必须付出的代价，你着急也没用。

Pippa

黑眼圈 发表于 2019-2-13 15:33
有时候，这是他们人生之中必须付出的代价，你着急也没用。

没着急。就事论事。有些代价太大，作为家长都会心塞

yddlx

Pippa 发表于 2019-2-13 14:43
这种发散性教学好不好很在于学生自身的领悟。如果大家都没有课外补习的前提下，天赋高低、能力高低一见高 ...

这点也是我对澳洲教育颇有微词的地方，小学知识里面有很多打基础的东西，比如数学的基础运算，其实孩子只要多练一下就能过关，如果不练的话，孩子很容易产生数学好难啊，我一直算不对的想法，很难想象基础运算不过关的孩子会对数学产生浓厚的兴趣
我觉得澳洲这种顺其自然的理念是比较容易让天资聪颖的孩子脱颖而出，但是很多天资中上的孩子却因为没有在小学阶段打好基础或是没有养成好的学习习惯错失了上升的机会，这个我觉得是家长需要注意的地方，当然过度补习我不赞成，适当地引导和练习我觉得是必须的

caqq

学习

cutebaby

Thanks

milkzhan

youxuan1420 发表于 2019-2-13 14:33
孟母三迁，去一个有正面影响的学校

我们孩子的学校已经很不错了，很多人打破脑袋要进去呢。我现在不想评论这个学校怎样，因为无论哪个学校都有不尽人意的地方，这个世界没有perfect的环境。所以我想知道的是，怎样让孩子摆脱环境的负面影响。