[全澳] 政府支持Gonski教育报告：改革评估模式发挥学生潜能 [复制链接]

发表于 2018-4-30 14:33 |显示全部楼层

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改革目前的A-E的评分，代之以衡量学业进步的措施

如果不打分，怎么衡量学业进步？

pmp6

发表于 2018-4-30 15:01 |显示全部楼层

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nuptwg 发表于 2018-4-30 10:59
我们kpi不达标怎么办？那就不要kpi。

考试不及格怎么办？那就不考试
造车造得不好怎么办？那就不造了

jasyangau

钻石靴族

发表于 2018-4-30 15:28 |显示全部楼层

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没有教学大纲，没有统一教材，老师们各自为战自己搞定个性化教材已经重复浪费了多少资源和精力，要更进一步个性化教学八成会更事倍功半，勤快的老师会累倒，懒惰的老师估计连教材都会懒得编上课直接脱稿演讲天马行空

caesar6668

发表于 2018-4-30 15:37 |显示全部楼层

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Acu 发表于 2018-4-30 13:26
其实未必吧？
据我所知，加拿大，新西兰应该是没有所谓的公立精英学校的，中学生升大学没有像澳洲这样的 ...

美加的教育额外支出也很重教育本身就是在自然的过程中把人在未来的作用（三六九等）区分开来，倡导平等是一方面，但实际内涵细想是很残酷，竞争机制不见得是坏事，都吃大锅饭才是坏事

[url=http://www.oursteps.com.au/bbs/forum.php?mod=viewthread&tid=1529979]手快有，手慢无，最近看房直接感受[/url]

水月境天

发表于 2018-4-30 15:45 来自手机 |显示全部楼层

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Pippa 发表于 2018-4-30 11:11
看上去要淡化精英oc模式，改为每个学校均分资源关注尖子学生。如果是这样，很可能家长就要考虑学区和私校啦 ...

说到底一个字，钱。。教育是花钱的行业。。

最是那致命的温柔～～

水月境天

发表于 2018-4-30 15:47 来自手机 |显示全部楼层

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jasyangau 发表于 2018-4-30 14:28
没有教学大纲，没有统一教材，老师们各自为战自己搞定个性化教材已经重复浪费了多少资源和精力，要更进一步 ...

已经遇到学校老师不了解学生水平。
第一学期末考试大家都满分。
最后决定第二学期开学重考。。

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jasyangau	+ 5	这个好强大

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最是那致命的温柔～～

千篇一律

头像被屏蔽

禁止发言

发表于 2018-4-30 15:53 |显示全部楼层

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看完觉得讲的很对啊，大方向是没问题的。就看政府怎么细则化实施了。

Acu

发表于 2018-4-30 16:12 |显示全部楼层

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caesar6668 发表于 2018-4-30 14:37
美加的教育额外支出也很重教育本身就是在自然的过程中把人在未来的作用（三六九等）区分开来，倡导平 ...

据我所知，像加拿大，新西兰这样和澳洲国情相似的国家，除了华人自己搞出来的补习班之外，所谓的额外开支可能还好。
美国比较特殊，如果不追求所谓的名校，问题就简单了，当然学费是另外一码事。

Pippa

圣靴族

发表于 2018-4-30 16:22 来自手机 |显示全部楼层

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水月境天发表于 2018-4-30 14:45
说到底一个字，钱。。教育是花钱的行业。。

教育从来是有钱人的事情。士大夫就是一个例子啦。教育平等是现代穷人的机遇，抓住多少算多少

nis5

头像被屏蔽

禁止发言

发表于 2018-4-30 16:38 |显示全部楼层

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Acu 发表于 2018-4-30 13:26
其实未必吧？
据我所知，加拿大，新西兰应该是没有所谓的公立精英学校的，中学生升大学没有像澳洲这样的 ...

加州？难道你希望华人的孩子要比穆大爷土大爷黑大爷的孩子多考几百分才能上大学？

Shenjie

发表于 2018-4-30 17:29 来自手机 |显示全部楼层

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现有师资，小孩混一堆都教不会多少干货，还有能力各个因才施教？扯吧。公立老师工作量已经是超负荷，除非老师数量翻倍。

kksp

发表于 2018-4-30 17:43 |显示全部楼层

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因材施教是什么？精英班精英学校就是典型的因材施教
嘴上说要因材施教发挥每个学生最大的特长，实际上却抹杀学术成绩优异的学生的特长然后一锅端？

Acu

发表于 2018-4-30 17:45 |显示全部楼层

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nis5 发表于 2018-4-30 15:38
加州？难道你希望华人的孩子要比穆大爷土大爷黑大爷的孩子多考几百分才能上大学？ ...

我只是说事实而已，不是我的愿望，当然也没有这个能力。
听说那里的公立学校大部分是黑人和墨西哥人，所以好的学区房很贵。

Shenjie

发表于 2018-4-30 18:12 来自手机 |显示全部楼层

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kksp 发表于 2018-4-30 16:43
因材施教是什么？精英班精英学校就是典型的因材施教
嘴上说要因材施教发挥每个学生最大的特长，实际上却抹 ...

最后，精英私校胜出，或者说回归没有精英公立学校之前的老大地位。赢不了对手，就不择手段干掉对手。

小小白虎

发表于 2018-4-30 19:45 来自手机 |显示全部楼层

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我想聊聊如果允许跳级，是单纯按照学术能力嘛？如果跳级后和普通班的大孩子一起，那怎么调节这些小孩子的社交和心理？
一般不会空穴来风的，我保持谨慎乐观，私校还是要排。

I used to rule the world Seas would rise when I gave the word
Now in the morning I sleep alone Sweep the streets I used to own

yl19

发表于 2018-4-30 21:00 |显示全部楼层

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政府委托Gonski做这个审核报告
用意是什

WayneZ

发表于 2018-5-1 12:37 |显示全部楼层

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搞这么麻烦干啥，反正yr12毕业了，去当学徒或者去tafe学点啥，出来一样有钱赚而且也不少。现在不都提倡这个模式了么，大学什么的，让国际学生去读就好了呀！

一辉

发表于 2018-5-1 12:56 |显示全部楼层

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报告没关注老师的垃圾水平呀，自己连简单的四则运算都不会，什么改革都是浮云

rocca2011

白金靴族

发表于 2018-5-1 13:14 来自手机 |显示全部楼层

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Acu 发表于 2018-4-30 13:26
其实未必吧？
据我所知，加拿大，新西兰应该是没有所谓的公立精英学校的，中学生升大学没有像澳洲这样的 ...

美国有精英大学哈哈。因为孩子去美国exchange，对美国的大学有一点感性认识。美国的本科平均水平可能还不如澳洲，顶尖大学除外。美国本科某些科目澳洲大学甚至不承认，要拿学分exchange的时候得上研究生课程。要知道exchange的对口大学即使不一定是常春藤也不会太烂。研究生课程比本科水平高不是一点点，班上大多数都是海外学生。由此看来，美国好像是在post graduate阶段汇集了世界各国的人才才造就其科研的世界领先水平，而其基础阶段教育当然有可以借鉴的地方但真不必以其马首是瞻。

Acu

发表于 2018-5-1 14:22 |显示全部楼层

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rocca2011 发表于 2018-5-1 12:14
美国有精英大学哈哈。因为孩子去美国exchange，对美国的大学有一点感性认识。美国的本科平均水平可能还不 ...

对，其实美国的精华就在那些顶尖大学。
至于基础教育，国内好的学校比美国澳洲都强。

鱼羊鲜

发表于 2018-5-1 16:51 |显示全部楼层

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联邦政府同意实施报告的每一条建议。

小小白虎

发表于 2018-5-1 17:16 |显示全部楼层

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鱼羊鲜发表于 2018-5-1 15:51
联邦政府同意实施报告的每一条建议。

大家都没有反对，问题是怎么做到滴水不漏比现在更好呢？
就问政府打算花多少钱吧...我打算改投教育产业了...做教育系统网站估计前途不错。
期待百花齐放...

I used to rule the world Seas would rise when I gave the word
Now in the morning I sleep alone Sweep the streets I used to own

geoff

发表于 2018-5-1 21:16 |显示全部楼层

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“全球高表现的教育系统正在采用更复杂的方法来评估，从依赖标准化考试转向使用组合了校外，老师评估和自我评估的方法。”报告说。

“报告观察到最好的学校系统正在远离标准化考试，转向和更富经验的评估相结合的方法。”Stoke在回应Gonski关于在澳洲学校达到卓越教育的审核报告时说。

支持“由专业教师管理和推动的”11和12年级的课程改革。

“我们尤其注意到它对个体学生成绩和学习进步的关注，学生机构以及修改澳洲大纲结构以确保学生为将来的工作做好准备的需求。”

ahj

银靴族

发表于 2018-5-2 11:46 |显示全部楼层

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按能力把学生分班“对提高学生的成绩几乎没有什么效果，而且还有深远的负面效应”。澳洲政府终于认识到精英中学政策对提高总体教育水平没有什么作用，反而产生深远的负面效应。

szjane8