解疑家长各类K-6问题 从K开始 什么时候知道孩子ready to school

Naskae

fangchong 发表于 2017-10-17 23:18
不好意思，纠正一下楼主，ready for school, not ready to school.

OPPS

viviancn

Naskae 发表于 2017-10-17 23:23
官方没有，但老师之间会共享信息，我们备课基本是在年级组大家一起商讨完成的。自己也会用各类资料网站
...

我不是老师，纯家长。

网上搜过一些相关内容，觉得有些做法学校之间还是通用的。家长知道学校的做法再跟孩子讨论一下，有些好处。

你觉得有什么网站资源好用，欢迎推荐。

ddcat

Mark

sarahlin

請教一下：女兒快5歲明年就上prep了，其他都還好就是有幾點很抓狂：1. 看到老師不打招呼，每天都講她還是不願意，縮在我們屁股後面，教了一年多了還是這樣，和鄰居也是一樣；2. 老師說她課堂上也不喜歡回答問題，有需要幫助的時候也不主動提出來要老師問了才會說。

她和同學關係還不錯有幾個好朋友，一起玩沒問題，但就是融入課堂方面讓我有點擔心，不知道樓主老師有什麼建議？

姜太公钓小鱼

好贴帮顶！

Feb

我们在国内写作文有范文可以学学，不知这边有没有什么网站是提供写作范文参考的呢？不知道要怎么帮助孩子在写作上提高啊。。

Naskae

sarahlin 发表于 2017-10-20 13:34
請教一下：女兒快5歲明年就上prep了，其他都還好就是有幾點很抓狂：1. 看到老師不打招呼，每天都講她還是不 ...

客气了~孩子今年包括之前有上childcare或者其他补习兴趣班吗? 一般进入kindy之前除了知识以外，有一个很重要的就是心智方面的培养:比如你说的日常交流，打招呼，和同龄人快乐的相处，还有我帖子里说到的理解并遵守instructions等。
建议:1.和孩子仔细聊一下关于交际方面的问题，比如打招呼，不要只是说:叫老师。而是慢慢渗透给孩子我们有礼貌是为了让别人更舒服等等。2.多多参加班级性的活动或者兴趣班，让孩子有更多接触外人的机会。

希望有所帮助

Naskae

sarahlin 发表于 2017-10-20 13:34
請教一下：女兒快5歲明年就上prep了，其他都還好就是有幾點很抓狂：1. 看到老師不打招呼，每天都講她還是不 ...

补充一下，刚忘了说: 融入课堂是个慢过程，入学前慢慢给孩子在家里做做规矩，比如如何倾听，表达自己的观点，打招呼，守规矩等等。

Naskae

Feb 发表于 2017-10-20 14:39
我们在国内写作文有范文可以学学，不知这边有没有什么网站是提供写作范文参考的呢？不知道要怎么帮助孩子在 ...

写作是华人孩子短板。范文网上都可以搜得到，但我不经常用。
写作要提高，主要是词汇量和基本语法要掌握，再一个就是启发孩子如何把简单的意思丰富地表达出来。短期来看，背背范文是好的，长期的话丰富词汇，语法，让孩子有思想有话可说才是最主要的。

sarahlin

Naskae 发表于 2017-10-20 21:30
客气了~孩子今年包括之前有上childcare或者其他补习兴趣班吗? 一般进入kindy之前除了知识以外，有一个很 ...

謝謝！我們平時都帶她去教會的Sunday school，最近慢慢開始可以自己獨立坐那裡了，以前都要我們陪，老師教唱歌跳舞她也不跟著，說很silly...總之是個慢熱的孩子。她也去跳芭蕾，還算能跟著老師的動作做，不過做到半小時就跟不動了，就坐在那裡

我們也不知道怎麼引導她，她是特別敏感的孩子，和小朋友玩得很好特別是同齡人或者比她大點的姐姐們，但是和老師、大人的禮貌就很困難，大人如果和她混熟了她也可以很愉快的分享她的一些想法，並且和他們交流，就是一開始會很膽怯，不熟悉的人會覺得有點rude

平淡是福

最近到孩子的preschool 帮助readiness program, 发现学校做的和楼主描述的很一样。其实有点儿惊讶因为以前老大上的preschool并没那么周全。这一间不仅让小朋友通过各种游戏中学习，也让他们学写、读、show n tell, 画图讲故事，简单的加减法等。一下子发现孩子在学习方面进步了很多。

在足迹也常看到很多反对补习的声音。最近我会了一位曾在一线小学任教的高职老师，他是非常反感和反对补习，但很不幸的他其中一个孩子上了四年级，reading 却还在level 2, 照理他教是没问题的但他却送他去他所谓的学习中心，以提高小孩的阅读能力，该中心的收费也不菲。依我看，小孩须不须要补习须看情况，若父母能教得正确、有时间和耐心、又了解这里的教育纲要，那不去是好的。倘若不是，送去适当和不过度的补习又有什么问题？最主要是可协助愿意学习的孩子。

lightsydney

删了

Pippa

平淡是福 发表于 2017-10-21 00:18
最近到孩子的preschool 帮助readiness program, 发现学校做的和楼主描述的很一样。其实有点儿惊讶因为以前 ...

你这位老师朋友是澳洲的老师还是国内的老师。好奇如果是老师，怎么到四年级才发现孩子严重滞后？

平淡是福

Pippa 发表于 2017-10-21 12:56
你这位老师朋友是澳洲的老师还是国内的老师。好奇如果是老师，怎么到四年级才发现孩子严重滞后？ ...

他在悉尼，洋人来的。不晓得为何那么迟才挽救，可能因为他之前非常排斥补习类似的活动，再加上他是学校的高职老师，认为没问题。记得他曾经说过，小年纪的孩子应该方样式的教法，所以他并不怎紧张孩子的学术成绩，但毕竟长大了还是得面对，所以他便送孩子去私人中心。

Pippa

平淡是福 发表于 2017-10-21 18:15
他在悉尼，洋人来的。不晓得为何那么迟才挽救，可能因为他之前非常排斥补习类似的活动，再加上他是学校的 ...

这样的话就真的难以理解了。他见过那么多学生，看一眼都应该知道哪个是有问题的。希望他孩子能迎头赶上了

fangchong

平淡是福 发表于 2017-10-21 18:15
他在悉尼，洋人来的。不晓得为何那么迟才挽救，可能因为他之前非常排斥补习类似的活动，再加上他是学校的 ...

严重滞后？说明有阅读困难症。ADHD, Autism等等都有这个问题。不知你举这个例子有何用？

平淡是福

fangchong 发表于 2017-10-21 21:28
严重滞后？说明有阅读困难症。ADHD, Autism等等都有这个问题。不知你举这个例子有何用？ ...

他孩子并没有ADHD和autism, 个个强项在运动。我举个例子因为我没想到他那么反对学习辅助的也最后送去了。

hope54

sarahlin 发表于 2017-10-20 23:41
謝謝！我們平時都帶她去教會的Sunday school，最近慢慢開始可以自己獨立坐那裡了，以前都要我們陪，老師 ...

我家妹妹和你的孩子情况挺类似的。她在家里很活泼说话很多，去kinder就是不和老师讲话，在班上木木的，总是在角落里。年初的时候kinder老师跟我反映了这个问题，经过半年的努力，现在她在班上能有7、8个可以说话聊天的朋友了，老师说她和小朋友在一起的时候叽叽喳喳说个不停。和老师基本还是不开口，最近早上和放学时能在我的鼓励下和老师小声打个招呼，平时大部分时间就是和老师点头摇头交流。以前她什么兴趣班都不要上，带她试什么课都紧张，不想进去。现在能自己上个中文课，游泳课，在姐姐的陪同下上个轮滑课（如果姐姐不去她自己还是紧张不去）。虽然进步缓慢，还是能看到点希望。希望明年她上学能顺利度过。

sarahlin

hope54 发表于 2017-10-23 12:45
我家妹妹和你的孩子情况挺类似的。她在家里很活泼说话很多，去kinder就是不和老师讲话，在班上木木的，总 ...

恩，孩子個性如此，排除病理原因就只能多花時間建立她們的自信了，我閨女還是有進步的現在她去Sunday School也可以獨立呆著了以前都要我們陪的，也開始和小朋友一起做動作唱歌跳舞，希望能慢慢進步，共勉！

alan_baby

突然觉得我不能再浑浑噩噩了，得为三岁小儿做点什么了。

Pippa

alan_baby 发表于 2017-10-23 13:42
突然觉得我不能再浑浑噩噩了，得为三岁小儿做点什么了。

忍不住笑一个

caike

我倒是觉得ready最重要的在于social 和自理能力，学术上的东西孩子会慢慢跟上的。而且这边一班都是分组教学的，不管是阅读还是数学，老师都还算有耐心。
楼主写的东西真不错，但是看完了家长会焦虑，哈哈

edith921

我女儿学校给家长开会还特意谈到家里如果还有弟弟妹妹的话，除了教会正确的握笔姿势，别的——什么都不要教，留给老师来做。

viviancn

请教lz，有什么练习册或书籍可以用来做精读练习的？理想中的是节选经典儿童文学里的一些片段，问一些有点难度、推理性的问题。

lilyren

非常赞同楼主的观点。上Kindy之后孩子要适应新环境，social,还要自己管理自己的所有物品，系鞋带。这些都已经让他们很有压力了，如果还要集中精力学习数字字母就更辛苦了。我家女儿不到5岁的时候已经开始可以自己阅读一些简单的书了。但还是没有让她上学，原因是emotionally not ready. 现在经过了一年时间，感觉她个方面成熟了很多，我们做的决定是对的。当然早上晚上还是因孩子而定。而且上学了以后家长不可能就完全不管学业了，老师教学水平参差不齐，就算是个好老师也不见得跟咱孩子合拍，一辈子能遇上几个好老师就很幸运了。家长才是孩子最好的老师，因为家长最了解自己的孩子，能最早发现孩子的问题。

hibounce

alan_baby 发表于 2017-10-23 13:42
突然觉得我不能再浑浑噩噩了，得为三岁小儿做点什么了。

一样，回家要把手机扔了

Naskae

sarahlin 发表于 2017-10-20 23:41
謝謝！我們平時都帶她去教會的Sunday school，最近慢慢開始可以自己獨立坐那裡了，以前都要我們陪，老師 ...

听起来是个慢热可爱的孩子。和同龄人可以愉快相处很好啊，大人老师方面不用担心，每个孩子都不同，有的孩子内心里一开始比较害怕抵触成年人，以后长大些慢慢就好了，就是一点：多关注孩子心理动态，很多性格慢热，内向的华人孩子上学后容易变得孤僻，内心世界丰富但就是不表达。
可以多和孩子聊聊大人的世界（比如：大人和你一样，愿意和大家快乐的相处；大人也喜欢玩儿你喜欢的东西等等）
希望有帮助

sarahlin

Naskae 发表于 2017-10-27 19:19
听起来是个慢热可爱的孩子。和同龄人可以愉快相处很好啊，大人老师方面不用担心，每个孩子都不同，有的孩 ...

謝謝！我們會注意關心她的

Naskae

谢谢回帖 提到了关于补习，回头就这个问题我会在下面再补充。

你说的很对，也赞同。很多家长觉得孩子小不需要学xxx xxx，其实是不对的，这也是我写这个文章的初衷，因为在和家长接触中发现了很多类似的问题。Prek开始需要学的一样不少，只不过程度简单。补习也是一样，很多家长不了解自己孩子情况，一味地崇尚所谓的‘快乐教育’，其实是耽误了孩子。试想一下：在我们小的时候，哪里明白学习的重要性，尤其是小学阶段。补习不补习只是表象，重点是明明落后还不提前起跑，或者明知道落后了还不去弥补，多下功夫，那样只是毁了孩子。

Naskae

lilyren 发表于 2017-10-24 10:15
非常赞同楼主的观点。上Kindy之后孩子要适应新环境，social,还要自己管理自己的所有物品，系鞋带。这些都已 ...

谢谢回帖
是这样！prek-k这个时期太重要，看起来各方面要学的很简单，但其实对孩子来说是个很大的突破，学习上，心理上都需要准备好。你们做的很对，emotionally not ready会影响到吸收知识。澳洲无课本，只有教学大纲，每个老师的知识和负责度都不同，kindy进去以后做规矩，熟悉班级也需要花时间，这一年可学的知识实在很有限，更需要家长配合。