突然而然的思考——孩子的口语

小小白虎

acheng 发表于 2016-5-24 16:36
更怕有些说着”阳春白雪“的话，却是一肚子坏水  所以，我真觉得不需要太纠结这个。 只要有些许的文 ...

乖乖，“懂得在什么样的场合和什么样的人说适时的话...”这个要求某种程度上比做到口语水平高更难啊...

我承认‘阳春白雪’有可能是‘伪君子’，可能有一肚子坏水...不过请不要转移话题。
这个和语言水平无关...越是教育程度低的，出罪犯的比率越高好伐...
楼主是上得了厅堂，下的了厨房，杀得了木马，翻得了围墙，开得起汽车，买得起洋房，斗得过小三，打得过流氓的新时代IT职业女性

小小白虎

stephen0220 发表于 2016-5-24 16:37
我也希望我家小朋友以后一定要会说上海话，尤其在家只许说上海话，普通话能交流就可以，至于读写就不要求 ...

中文和英语发音习惯和方式略有不同，所以我们自从来了澳洲以后，普通话就退化了...
想当年两岁的时候还能背得了唐诗，读得了宋词，张口就是五言七律...现在一句普通的今天你吃了嘛？都说不标准了...
还好在家一直说的方言还保持着高水准...不枉费我每天磨嘴皮子

maxiaoc

说句不招人待见的，这个需要和local 混，尤其是和家里教育程度较高的鬼佬混。
移二代的英语都是功能性的，只能做到信，达，雅就很难说了。

小小白虎

maxiaoc 发表于 2016-5-24 17:29
说句不招人待见的，这个需要和local 混，尤其是和家里教育程度较高的鬼佬混。
移二代的英语都是功能性的， ...

没什么不招人待见的，实话实说...
不过不能因为这个就什么也不做，听之任之了...
我觉得每周一两小时的对话也是好的

leeroyjenkins

参加Drama Class, 会有很多帮助的。

冬迹之樱

孩子每天面对的说话最多的是老师
影响孩子最大的也是老师
无论口音，还是思想

大牛哥

冬迹之樱 发表于 2016-5-24 17:47
孩子每天面对的说话最多的是老师
影响孩子最大的也是老师
无论口音，还是思想

完蛋了，我女儿的老师是印度人。。。怪不得她吃素呢。。。

david72s

Compared to the local, the English expression of ABC is much simpler and easy to understand.-:)

冬迹之樱

大牛哥 发表于 2016-5-24 17:51
完蛋了，我女儿的老师是印度人。。。怪不得她吃素呢。。。

口音还好

ofof

小小白虎 发表于 2016-5-24 16:11
教中文就更纠结了...你要孩子到哪个水准？
会认字就好？会读小说就好？会读诗歌就好？会读史就好？会读文 ...

“你要孩子到哪个水准？”

到你说英文的水准

maxiaoc

小小白虎 发表于 2016-5-24 17:36
没什么不招人待见的，实话实说...
不过不能因为这个就什么也不做，听之任之了...
我觉得每周一两小时的对 ...

所以有些父母愿意送孩子去local 占一定比例的学校，比如上北，下北以及东区的学校，或者私校。宁可排名低一点。
话说回来，学习不单单是比别人多会几道数学题。

缓缓

个人感觉 drama class， 辩论队，演讲队等等， 并不能让孩子的口语变得优雅高贵。

日校老师，同学圈子最重要，一个高大上的社交圈子肯定也有帮助但大多数老百姓摸不到门

其实，LZ就让孩子和邻居老爷爷老奶奶多聊聊呗

bunny

很对。家长能力有限，毕竟不是母语。很难有什么好办法。

bunny

小小白虎 发表于 2016-5-24 16:11
教中文就更纠结了...你要孩子到哪个水准？
会认字就好？会读小说就好？会读诗歌就好？会读史就好？会读文 ...

到了又一天他哭着不要学，死都不开口说，你就知道该停止了。呵呵

northwind79

这个ABC肯定是输在起跑线了。我能想到的办法是看电视。

alee79

谈吐和阅读有很大关系。

bunny

stephen0220 发表于 2016-5-24 16:18
这个还真没发觉，在中国的大学毕业生中文水平差别很大吗？

很大。有的人，即使大学毕业，有时甚至不能把一个故事讲好。
看匿名版的家长里短就知道了。

石头底下

很好奇，这样一对受过良好教育、又有品味的夫妻，他们自己的小孩是怎样啊？

springtulips

觉得楼主想太多了，孩子随着年龄增长和世界环境不断变化，一直会有长进的。为什么要让小朋友说成人说的话呢？ 要是想让他提高文学造诣就是多读书，另外私校的drama也有帮助。
总的来说，不是很明白这种想让小朋友和本地成人一样英语水平一样的目的是啥。但是楼主注意细节和不断想要提高自己孩子的水平，值得欣赏。

小小白虎

leeroyjenkins 发表于 2016-5-24 17:42
参加Drama Class, 会有很多帮助的。

恩...这也是变相得增加说的机会...毕竟台词大多都是英文的经典

小小白虎

冬迹之樱 发表于 2016-5-24 17:47
孩子每天面对的说话最多的是老师
影响孩子最大的也是老师
无论口音，还是思想

这可能是压倒骆驼的最后一根稻草...让我们最后会决定还是选择私校

小小白虎

大牛哥 发表于 2016-5-24 17:51
完蛋了，我女儿的老师是印度人。。。怪不得她吃素呢。。。

大部分印度人还是爱吃肉的

小小白虎

david72s 发表于 2016-5-24 17:52
Compared to the local, the English expression of ABC is much simpler and easy to understand.-:)

原来你也注意到啦...其实...总之...可能...会是个问题
所以华人从政的，刷嘴皮子的，销售的比率还是少些，用专业词汇的医生、工程师可能会多些

小小白虎

ofof 发表于 2016-5-24 18:08
“你要孩子到哪个水准？”

到你说英文的水准

他绝对做不到我从小学开始每周两到四节英语课，然后每周还有补课...大量习题和阅读，这样的时间投入代价太大
他的中文说还可以，但是词汇量绝对达不到我英文的水准

sydnewcomer

小小白虎 发表于 2016-5-24 16:19
你说到重点了...随着孩子长大，他周围同学的方式也会变化，但是他是跟着别人，永远落后不是嘛？

我想的 ...

想好去哪个私校吗？

小小白虎

maxiaoc 发表于 2016-5-24 18:23
所以有些父母愿意送孩子去local 占一定比例的学校，比如上北，下北以及东区的学校，或者私校。宁可排名低 ...

同学是很重要，同学家长也会有帮助
但我更同意楼上的，老师是目前这个阶段最重要的英语口语输入

小小白虎

D妈妈 发表于 2016-5-24 20:34
个人感觉 drama class， 辩论队，演讲队等等， 并不能让孩子的口语变得优雅高贵。

日校老师，同学圈子最重 ...

恩，对啊...drama是表演，辩论是逻辑思维能力和应变能力，演讲的底子还是写作

我想还是多请邻居来做做客...但是他们和孩子的话题不多...来了也主要是我们大人在聊

我想到另外的一个办法...很多孩子学乐器的，也许可以找一个local的老师，这样可以增加对话的时间

小小白虎

bunny 发表于 2016-5-24 20:40
很对。家长能力有限，毕竟不是母语。很难有什么好办法。

这不正在集思广益么

小小白虎

bunny 发表于 2016-5-24 20:44
到了又一天他哭着不要学，死都不开口说，你就知道该停止了。呵呵

我们不学

小小白虎

northwind79 发表于 2016-5-24 20:57
这个ABC肯定是输在起跑线了。我能想到的办法是看电视。

看电视是单方面输出...不是交流，不太一样，效果是有的，不会太好
我们看了那么多电视剧，应该不会学里面的演员说话吧...太矫情了