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从高一下学期开始一年的全力抗争,高三文理分班终于可以遂愿进入理科班以便报考我心目中的专业---其实高考和此后的放榜并没有长期以来前辈们描述中的那么激动人心,高三那年我过得没啥趣,甚至考前的倒数一百天也那么晕忽地一晃而过了.
高三的前半年我一直纠结着暗/明恋隔壁文科班一打篮球GG, 可惜人家表示只喜欢不爱恋:一气之下我就跟人家的同桌走近了……每天下午放学后一起踩着单车到海边长廊他背历史我看钓鱼和发呆,日落了就回家,回家做完习题,看看电视,听着妈妈唠叨我不用功爸爸游说我换专业,很快就到睡觉的时间了.
高三的课堂没有新的东西感觉很无聊,每天在求高分求准确率求速度里转悠,功课就剩下那五门,同样的题目解了又解,记得实验课也极少了,根本不能象高一高二那样疯玩搞花样(象把自家钥匙镀银啊,偷点钠块课间操时扔进厕所水池啊之类的)…..除了上数学跟后面的男生吵吵嘴,趁老师板书题解时比比伸出窗外转笔(我们课室在七楼),语文课英语课趁着先做完题目的小会儿跟前后左右八卦同学间的恋情,下了课在七楼和八楼的楼梯平台上踢健子(经常故意给踢飞到楼下去,再栽别人捡回来继续玩)……
倒数高考一百天,一是因为模拟考二是因为填志愿,我突然意识到自己如果再荒废下去可能就从此与想报考的学校专业无缘:我对那个男生说,剩下的一百天里我们得努力学习了,我们就暂停一段时间吧;奇怪的是他居然很赞赏我的想法,所以我们开始见面不相识自顾自的学习了.
我高一高二的成绩一直很好,我是科目越多成绩越靠前的学生,班主任和科任对我挺好(除了物理老师不咋喜欢我),加上我是学习委员,一般我上课不胡闹到影响一大组同学基本不会管理我。后来高三我成绩一直徘徊在级里二十的样子,班主任开始也会提醒我了---觉得我暂时性迷糊了---不过没谁知道我的地下军情(或者我自认为老师们不知道?)。纯粹是好玩吧,或者是想拼命在高中生活里留下点回忆?当时被班里男生戏称为搞横向联合的典型,我没想过要怎么让人家的初恋变得青涩深刻,虽然后来大学的时候我被哪个谁告知,人家觉得我挺会玩手段的?真委屈---实际地说,我找了半个精神替代吧?
现在想起高三,我就很记得那时冬春和春夏海边的景色---恬静---心其实也很平静,没有太多学习的记忆,那炎热的三天考试也模糊得很,
但就总有那幅画面:有人心不在焉地钓鱼,有人若无旁人的发呆,有人在我旁边开心地背英语单词和政史。。。。。。再有就是后来虽说有些失手却没有悬念地上了心仪的学校,开始我长达五年的煎熬---把小学中学落下的努力刻苦在大学全都补偿回来。 |
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