要考试？还是不要考试？ - NAPLAN引来的思考

patrickzhu

SMH今天的长文【Teach or test?】
Jewel Topsfield
May 15, 2012 - 5:51AM

http://www.smh.com.au/national/education/teach-or-test-20120514-1ymtv.html

本周将有超过一百万三年级五年级七年级和九年级学生参加NAPLAN考试，但是Yasmin Woodlock将缺席这场全国性的统考。Yasmin Woodlock是一位三年级的小学生，通常只有智力上有缺陷，或者学生来澳上学的年限少于一年，那么就可以豁免不参加NAPLAN考试，但是Yasmin Woodlock缺席NAPLAN考试和这两个原因无关。

相反，Yasmin的父母使用可并没有公开的特权不让自己的女儿去参加NAPLAN考试，因为他们教育理念从根本上是反对考试这样的制度的。Yasmin的母亲Rachel Woodlock说：“我绝对反对NAPLAN考试这样的概念，我认为用NAPLAN这样的考试制度来评估学生是生硬的和愚蠢的。”

她说这种多项选择题式的考试是粗线条的失去了评估一个学生种种精细微妙之处，比如一个孩子其实他理解一个数学概念但是只是在最后的加法运算中出错，结果这个孩子的成绩和另外一个对相关数学概念完全不懂的孩子是一样的。

“和大部分的家长一样，我已经很了解我孩子在学业上的能力了，我真得对学校老师能够评估我孩子的表现很有信心了。”


Rachel Woodlock, with daughter Yasmin, 8, thinks NAPLAN testing is a waste of time.
Photo: Wayne Taylor

[ 本帖最后由 patrickzhu 于 2012-5-15 21:55 编辑 ]

patrickzhu

8岁的Yasmin现在 Dandenong North的Wooranna Park Primary School上学，这所小学的办学宗旨是基于发源于意大利北部的Reggio Emilia学校的教育理念 - 也就是学生自己当家作主决定自己在学校的学习方式和进程，Woodlock一家刚好住在这所小学的边上，但是母亲Rachel承认一开始因为这所学校灰色难看的外墙而没有送孩子去那里，当然还有一个因素是MYSCHOOL上这所学校三年级的NAPLAN成绩很糟糕。

然后她去参观了这所学校。“当时我简直不敢相信，当我看到学校内部的情况时我惊讶地下巴掉地上了。学校给孩子们设立的学习区真是太棒了。学校在学校中央礼堂的位置造了一个巨大的飞船 - 一个飞行模拟器。”但是真正打动Rachel的是她在上课铃声响起之后所看到的事情。

“上课铃响后，孩子们没有慢吞吞地回教室，相反他们都是急不可耐地冲回教室上课。这的确让我印象深刻。”

Woodlocks一家对Wooranna Park Primary School万分惊讶，他们简直不能相信他们所梦想的学校就在他们家隔壁。Rachel说：“如果你只从My School上看看学校的NAPLAN考试成绩，你肯定不会对这个学校感兴趣的。”

”我认为NAPLAN考试就是在浪费时间。学校不应该有应试教育。。。”（记者在这里说，事实上这所小学2011年的NAPLAN成绩相当不错，和它相似同组的学校学生的成绩表现是一个档次里的）

[ 本帖最后由 patrickzhu 于 2012-5-15 17:50 编辑 ]

patrickzhu

Woodlock一家的这个例子是当今世界各地日益高涨的反对标准化考试制度呼声中的一个澳洲本地的实例。在美国的得克萨斯州有超过100所学校行政区通过一项决议称州里法定的考试正在“扼杀”公立学校教育。克萨斯州教育部长Robert Scott宣称过分强调考试的重要性已经成为对教育原本目的的歪曲。

他在对德州教育部的报告中说：“我们现在整个教育系统都只依赖于一件事情（指标准化考试结果），如同吸血鬼的心脏，这才是焦点议题，所以我在这里要提醒大家。”

纽约时报上个月报道说，纽约有些家长联合抵制从3年级到8年级的数学和英文标准化考试，要知道美国和澳洲不一样，美国的这些标准化考试是联邦政府法定的教育项目（而澳洲的NAPLAN并不是法定强制的）。报道说有一些在Facebook上的小组团体和一些志愿网站（比如Bartleby Project 和Time Out From Testing）给家长和教育界人士建立沟通桥梁，并提供一些特定的指导来帮助家长如何让他们的孩子退出标准化考试。

[ 本帖最后由 patrickzhu 于 2012-5-15 17:50 编辑 ]

patrickzhu

几个星期之前，一些教育界的专家呼吁澳洲的家长们抵制下个月举行的NAPLAN考试的“对NAPLAN考试说不”的运动启动。在澳洲有很多家长都认为NAPLAN考试是联邦政府和州政府要求学校强制参加的统考。

然而，很少有家长知道他们其实有因为其教育理念或者宗教信仰方面的冲突而可以让自己孩子不参加NAPLAN考试的权利。虽然这个权利明明白白地写在NAPLAN的官方网站上，但是在2012年度给家长们的NAPLAN考试信息的宣传手册上却找不到。

前昆士兰基础教育部总长Phil Cullen说：“一些重量级人物，包括学校的校长都在告诉家长们NAPLAN考试是强制参加的。其实这不是事实。有些民主开明些的校长才会告诉家长真实的政策，感谢上帝，家长们应该才是他们自己孩子法定的监护人和决策者。”

“对NAPLAN考试说不”运动的专家们指责说，NAPLAN考试无法评估学生的创造力、批判性思考能力、执行能力、同情心、学习动力和弹性处理能力。专家们说，NAPLAN考试无法提供准确的学生表现的判断，因为有限的考题根本无法提供足够的信息来了解学生的弱点在哪里，并且考试成绩的处理公布有五个月之久，这么长的时间让这些成绩没有在指导学生教学中发挥作用。

[ 本帖最后由 patrickzhu 于 2012-5-15 17:51 编辑 ]

patrickzhu

同时人文类课程将被在教学大纲中边缘化。悉尼大学教师教育系的教授Robyn Ewing说：“很多老师已经评论说他们对这样的应试教学而感到压力倍增。老师们担心学生们花在舞蹈、唱歌、绘画/雕塑和戏剧上面阅读文献和人文类上课的时间减少。”

去年，NAPLAN中写作考试的格式从记叙文（narrative或者story）体裁改变成议论文格式（persuasive），也就是说，现在写作考试要求学生就某个议题发表他们的意见。教育顾问Lorraine Wilson和David Hornsby说：“（自从写作体裁改革之后）老师们乱作一团，花了大量的时间来让学生们进行议论文体裁的写作练习。”

英文教学专家们突然发现他们被一大堆为老师培训议论文写作的专题指导班的请求所淹没。“对NAPLAN考试说不”的运动所公布的一份宣传单上说：“2011年，对教育部网站搜索显示了一些令人不安的信息。教育部提供了一些关于议论文写作的专业学习指导班的广告，但是我们没有发现任何证据表明教育部提供在科学、人文（包括戏剧和音乐）、社交教育、体育教育和教纲其他领域的专业发展课程广告。很明显，教育部的预算、时间和精力都花在了年度的NAPLAN考试上了。”

来自于墨尔本西区一所小学的一位5年级老师告诉记者，她第一个学期和后面的半年都在教议论文写作。她说：“我们花在诗歌教学上的时间很少，因为现在教学的核心内容就是议论文写作。我很担心孩子们就此认为（议论文）这就是所谓写作了。”

[ 本帖最后由 patrickzhu 于 2012-5-15 17:51 编辑 ]

patrickzhu

文章很长，未完待续。。。

天眼

躲得过初一，也躲不过十五。
反对NAPLAN的主要力量应该来自于老师。
我刚来澳洲时听很多人说澳洲小孩三年级以前没有考试，真幸福。看来有的人希望最好三年级以后也没有考试。
家长都关心自己小孩到底在学校的学习效果如何，如果没有考试怎么来度量这个学习效果？
#1中那个例子，加法会算错，但家长说理解数学的概念，这叫什么理论？计算准确是不是数学的一个重要部分？

limit-2010

原帖由 天眼 于 2012-5-15 16:01 发表
躲得过初一，也躲不过十五。
反对NAPLAN的主要力量应该来自于老师。
我刚来澳洲时听很多人说澳洲小孩三年级以前没有考试，真幸福。看来有的人希望最好三年级以后也没有考试。
家长都关心自己小孩到底在学校的学习效果如何，如果没有考试怎么来度量这个学习效果？
#1中那个例子，加法会算错，但家长说理解数学的概念，这叫什么理论？计算准确是不是数学的一个重要部分？

好像这个意思是， 如果知道怎么解一道题， 把较难的解题部分都完成了，
只是因为一个加减法的疏忽，导致最后答案错了，  就和不会做的那些人的结果是一样的。
也就是说， 清一色的选择题 不是一个好的检测学生水平的方法。

臣附议。。。

limit-2010

原帖由 patrickzhu 于 2012-5-15 15:28 发表
相反，Yasmin的父母使用可并没有公开的特权不让自己的女儿去参加NAPLAN考试，因为他们教育理念从根本上是反对考试这样的制度的。Yasmin的母亲Rachel Woodlock说：“我绝对反对NAPLAN考试这样的概念，我认为用NAPLAN这样的考试制度来评估学生是生硬的和愚蠢的。”

她说这种多项选择题式的考试是粗线条的失去了评估一个学生种种精细微妙之处，比如一个孩子其实他理解一个数学概念但是只是在最后的加法运算中出错，结果这个孩子的成绩和另外一个对相关数学概念完全不懂的孩子是一样的。

“和大部分的家长一样，我已经很了解我孩子在学业上的能力了，我真得对学校老师能够评估我孩子的表现很有信心了。”

还有可能知道怎么解题的因为疏忽， 答案就错了
然后不会做的， 乱猜一个选项 ， 反而做对了

limit-2010

但是选择题批卷子的时候， 可以省些银子

patrickzhu

原帖由 limit-2010 于 2012-5-15 16:23 发表


好像这个意思是， 如果知道怎么解一道题， 把较难的解题部分都完成了，
只是因为一个加减法的疏忽，导致最后答案错了，  就和不会做的那些人的结果是一样的。
也就是说， 清一色的选择题 不是一个好的检测学生水平的方法。

臣附议。。。

我附议，你理解的没错，呵呵。

但是天眼兄说的也是有道理的，文中的这位母亲的孩子才8岁，适龄参加三年级的NAPLAN。
她其实是没有资格来说“概念理解，过程都对，最好运算出错”这样的话的，一个中学生家长这样说还差不多。
小学三年级NAPLAN的数学考试内容，主要是算术，那么运算就是其中的一部分，运算错相当于概念不懂，不得分makesense。

她还不如直接说，我就是不要考试就结了，
现在这样的说法她需要孩子在大些才能支持。

[ 本帖最后由 patrickzhu 于 2012-5-15 16:33 编辑 ]

limit-2010

原帖由 patrickzhu 于 2012-5-15 16:32 发表

我附议，你理解的没错，呵呵。

但是天眼兄说的也是有道理的，文中的这位母亲的孩子才8岁，适龄参加三年级的NAPLAN。
她其实是没有资格来说“概念理解，过程都对，最好运算出错”这样的话的，一个中学生家长这样说还差不多。
小学三年级NAPLAN的数学考试内容，主要是算术，那么运算就是其中的一部分，运算错相当于概念不懂，不得分makesense。

原来如此

limit-2010

1 应不应该有一个全国性的检测学生水平的考试？
2 应不应该把这个结果全部公开，并用某种方式排名？
3 NAPLAN是不是最合适的方式？

patrickzhu

1 应不应该有一个全国性的检测学生水平的考试？
我倾向于要，对澳洲整体academic的提高有利，但是澳洲需要提高academic吗？这是另外一个问题，嘿嘿。
但是
如果不要也无所谓，对华人家长没有影响。
甚至可以这样说，一旦澳洲取消这样的考试的话，华人在精英中学入学考试、奖学金考试和HSC/VCE考试中优秀的比例更高？

2 应不应该把这个结果全部公开，并用某种方式排名？
不公开的话，这样的全国性考试就没必要存在了。
也就是说，这样的考试成绩必须公开。否则，索性就取消NAPLAN。

3 NAPLAN是不是最合适的方式？
这个很难回答。。。无解。

elena_sokolova

有的老师反对NAPLAN是因为反对拿这个来衡量老师水平和业绩，因为自己班上学生家庭背景本身素质之类都不好，所以考不好不能赖她。相反别的班考的好的功劳也不都是那个老师的。

花生

今天radio 上一直在讨论这个问题，有个儿童心理学家说NAPLAN 不合理，导致学生压力过大。我心想，这么简单的考试压力也算大

天眼

孩子他妈的意思也许是：
multiple choice不合理，有些不会的小孩可以猜。
应该全部改成Problem Solving，这样要看思路和过程，不能只看答案也没有选择项供瞎猜。

臣附议

旋木

我赞成Naplan考试，只要家长和学校，老师都能意识到成绩不是唯一衡量一个学生\学校好坏的标准就行。
每个孩子都是独一无二的，对于这点需要充分的尊重与理解

jasmineh

考个naplan可以比较自家的孩子和state和national的benchmark，支持。

拿naplan成绩来排学校名次不是很好，不支持。

patrickzhu

在上个月的各州教育部长的会议上，联邦教育部长Peter Garret强调，需要确保老师们和校长们认识到，过多的进行NAPLAN考试的练习效果适得其反，不应该提倡。

NAPLAN考试的主管机构ACARA（Australian Curriculum Assessment and Reporting Authority）则强调,让学生有大量的备考练习不但是不适当的而且有可能让学生得考试疲劳症。ACARA的总经理Peter Adams说；"我们对此的态度就是不鼓励备考练习。”

但是，他也认为某些坊间传闻（比如宣称有学校整天在忙着进行NAPLAN备考模拟练习）是言过其实。“对我们来说很难相信有学校会这样做。。。我怀疑对于一些学校的某些相关的指责其实范围是相当小的。”

Adams说NAPLAN很重要，因为这个考试提供有用的信息帮助联邦政府制定教育政策。“在澳洲历史上这是第一次整个国家有了一个统一的衡量学生教育表现的标准数据。我们得到的所有反馈是，家长们很高兴收到NAPLAN的成绩单来比较下自己的孩子和其他孩子，比较下自己的孩子的表现和国家教育标准的要求。”

patrickzhu

Carlton North Primary School的校长Graham Stevenson认为，因为NAPLAN就认为是搞应试教育，这完全是一种误解。他说：“对此你能够做的很有限，我们小学的学生们可能会做一次NAPLAN考试的相关练习，特别是对3年级的小学生有必要，因为他们完全不熟悉多项选择的考试格式，但是这样的考前练习并不是模拟考试。”

“我们肯定不想让我们的孩子对此压力重重神经紧张。我们对此没有必要大张旗鼓或者故意说谎来掩饰。”

Stevenson说NAPLAN考试的数据对于跟踪一个学生从3年级到5年级的学习进程很有用。老师们也会使用这些数据来设定教学目标，用这些数据来确认某些领域比如像拼写的差距，这些数据也被用来衡量比较Carlton North Primary School和其他相似同组学校之间的整体表现。

“我认为NAPLAN是一个设计的非常好的工具。。。的确是专业人员的设计。”他说；"设计一种考试是一项科学，不利用考试结果的数据是很愚蠢的。我们很肯定的知道，NAPLAN考试不是衡量一个学生表现的全部。。。它只是其中的一个方面而已。”

limit-2010

原帖由 旋木 于 2012-5-15 17:22 发表
我赞成Naplan考试，只要家长和学校，老师都能意识到成绩不是唯一衡量一个学生\学校好坏的标准就行。每个孩子都是独一无二的，对于这点需要充分的尊重与理解

+1


即使只看成绩， NAPLAN也不一定是检测一个学生/学校/老师 的最好方式

1 清一色的选择题无法最好地体现对知识的理解
2 有的老师，因为利益或者其他原因，会用很多正常教学时间专门为此准备；
3 还有有些家长会让孩子为这个考试补习
4 有的学校， 通过某些方式 （例如让成绩不好的学生不参加考试）可以掩盖实际成绩
5 关于第2点， 学校可以为9年级学生准备考试， 不为7年级学生准备考试； 从而得到更大的‘增加值’
6 等等。。。

我想这个测验的本意不是这样的，这样测出的成绩也是没有太大意义的

M666C

原来NAPLAN还可以选择弃权的...

缓缓

NAPLAN考试无法评估学生的创造力、批判性思考能力、执行能力、同情心、学习动力和弹性处理能力 - 是的。那请教育部来设置一套教学大纲，另教学生们这些“力”然后来个NAPLAN B TEST。我支持！

patrickzhu

John Nelson辞去了他作为教育部高级官员的职务，因为他对于由一所弱势学校Broadmeadows school所取得的NAPLAN成绩的大幅提高现象非常不满。同样，虽然Dallas Primary School有大比例的移民子女和低社会经济状态值，但是这所小学的2010年NAPLAN成绩仍然名列在全国成绩最好的学校名单之列。

“这简直就是对NAPLAN的嘲弄。”Nelson去年2月份对记者说：“如果他们的确在考试中取得了这样辉煌的成绩，那么为什么他们不来和其他学校分享这一世界瞩目的成就的经验呢？因为他们的成功经验可能是治疗教育界不治之症的一帖良药。”

与此同时，学校校长Valerie Karaitiana把其学校的成功归功于学校专家课程的的设置，校长说在NAPLAN考试之前做了大量的模拟考试练习。虽然教育部的发言人一再说不赞成学校进行过多的备考练习，但是教育部的调查没有发现任何证据显示这样做有什么不对的。

去年Dallas Primary School和另外一所小学Upfield Primary School合并成立了一所新的小学-Dallas Brooks Community Primary School。在2011年，这所新小学的学生NAPLAN成绩低于澳洲平均水平。

[ 本帖最后由 patrickzhu 于 2012-5-15 21:05 编辑 ]

patrickzhu

Nelson说他现在已经看开没事了，过去只是一个坏脾气的老头的所为。但是他仍然认为家长们应该能够把他们孩子的成绩表现去和居住在其他地区的学生想比较。“最终，我认为的确需要某种问责。反对NAPLAN考试的大部分学校说，这是因为他们学校里有大比例的移民子女群体，但是真相是NAPLAN成绩突出了他们的教学课程质量是低效率的。”

然而，他也认为NAPLAN已经失去了其可信性，因为学校能够任意篡改他们的成绩。“当你知道学校针对考试的特殊管理手段的时候你可能会很震惊。”
Nelson说，学校作弊的方法可能包括老师来看考试题目并提醒学生正确答案，或者鼓励学生出错的地方并让他们重新想想。“这些作弊机会方式的可能可能发生在全国任何一所学校里。”

patrickzhu

但是真正被查处落实到作弊的案子很少见。2011年的NAPLAN考试，ACARA报告了54起违规事件其中包括作弊、保安疏忽和“行政机能缺失”。同时，有5所VIC的学校被发现逼迫家长不要让他们的孩子参加NAPLAN考试，学校认为这样做可以提高学校的评价成绩。VIC教育部长Martin Dixon一再说他将坚决打击那些不鼓励学业上的差生参加NAPLAN考试的学校。

要去发现学校在刻意为装点门面备考NAPLAN是一件很困难的事情。教育咨询顾问David Hornsby说：“当今学校的校长的威胁恐吓是很厉害的。”

他说那些NAPLAN考试出席率低的学校被要求给予解释。流言蜚语说这个时候往往有坐在黑色轿车的官员出现在那些有高缺席率的学校校门口。

ACARA总经理Peter Adams说，州政府和联邦政府都希望在校学生都能参加NAPLAN考试。“家长们的确有权不让自己的孩子参加考试，但是我们强调学校校长不能主动鼓励学生缺席考试。其中的道理是显而易见的。”

patrickzhu

位于Clifton Hill的Spensley Street Primary School的学生家长是出了名的不合作，这个学校因此有个绰号叫做the Republic of Spensley Street，因为这所学校是整个澳洲NAPLAN考试缺席率最高的学校之一。

2008年，NAPLAN考试的第一年，学校的前任校长Maureen Douglas在THE AGE报纸上撰文反对NAPLAN考试。她当时写道，儿童作家Jon Scieszka曾经用“如果你想养肥一头猪，那么你不需要一直去称它的重量。”（If you want to fatten a pig, you don't keep weighing it）来形容在美国的学校里所发生的事情。她说：“不要让我们沿着显然在美国和英国都失败的教育改革道路重走一遍。”

去年Spensley Street Primary School参加NAPLAN考试的出席率只有14%，而全国的平均考试出席率为95.7%。在递交给联邦政府国会关于NAPLAN咨询意见报告里，学校教职员工理事会说把NAPLAN考试的数据公布在My School网站上的做法意味着这个考试已经承担了太过重大的意义了，而这样的考试不值得有这样大的责任在上面。

报告中说：“NAPLAN考试成绩被用来进行学校之间的不公平比较，这样的做法很明显对我们的教育系统有很大的负面影响。它削弱了教育真正的目的和学校所取得的成就，并且打击了教师的士气。我们了解，我们要教学，而不是考试，这才能对学生的学习有作用。”

-全文完-

david72s

不要让我们沿着显然在美国和英国都失败的教育改革道路重走一遍 -- 哇，难道澳洲的基础教育比美国、英国还出色？

patrickzhu

原帖由 david72s 于 2012-5-15 22:09 发表
不要让我们沿着显然在美国和英国都失败的教育改革道路重走一遍 -- 哇，难道澳洲的基础教育比美国、英国还出色？

上次2009年 OCED（经合组织）对发达国家10年级学生的测试，美国和英国排在很后面，澳洲比这两个国家肯定要好的多。

本文这里是在说澳洲在学美国和英国的教育改革，对此澳洲的报纸零零星星的有提到。

比如英国，澳洲的My School网站的灵感大概就是来源于英国的League Tables，英国很牛X，它有类似于NAPLAN的考试，然后把学校根据考试成绩直接排名，这就叫做League Tables。
美国也不含糊，No Child Left Behind法案对老师资格，学生统考和公立的择校选择都有要求，比如全国所有3－8年级学生每年必须接受各州政府的阅读和数学统考（类似于NAPLAN），老师必须要有学士学位，其中的School of Choice更绝规定各学校必须在一学年内取得规定的进步，否则学生可以要求转学。结果带来的一个负面后果就是美国各个学校系统性的作弊事件层出不穷，丑闻不断。

所以这里说话的那个人认为英国和美国教改很失败。