学中文（总结）

Naskae

在澳洲从事教育工作也几年了 出国20多年 工作中接触很多public school的老师 水平就不评论了 ..但是90%对教育的态度都是 its jus a job 建议家长们理性分析 适当的中国教育是必要的 很多家长一说到外国教育 就是想象力 自由..然后无限放大西方教育的优点 各有各的好 建议不要盲目跟风 理性为孩子的将来做打算支持楼主  

eddie9874

北木山人 发表于 2014-11-8 14:20
坦白地说，我个人认为现代中国社会的价值观，文化糟粕多于精华。即便是中国古代文化，也是要有选择地学习 ...

又一个赵家人。看看医学院的面试会不会认为你孩子是澳洲人，找工作的时候看到你亚裔姓直接把简历扔垃圾桶认为不认为你是澳洲人。澳洲的军队，警察，媒体会不会让你这个”澳洲人”进入

北木山人

eddie9874 发表于 2016-2-11 08:07
又一个赵家人。看看医学院的面试会不会认为你孩子是澳洲人，找工作的时候看到你亚裔姓直接把简历扔垃圾桶 ...

这个你100个放心。我就不明白了，像你们这样选择离开中国移民到澳洲的如果不爱澳洲，心心念念维护的是中国，你们来这里干什么？难道是五毛或者中国间谍？

eddie9874

北木山人 发表于 2016-2-21 07:52
这个你100个放心。我就不明白了，像你们这样选择离开中国移民到澳洲的如果不爱澳洲，心心念念维护的是中 ...

你不明白的事情太多了，如果换国家像换酒店一样说来就来说走就走此不美哉

annie3000

北木山人 发表于 2014-11-8 14:20
坦白地说，我个人认为现代中国社会的价值观，文化糟粕多于精华。即便是中国古代文化，也是要有选择地学习 ...

说这个话，其实说明楼主并不知道什么叫identity crisis.孩子为何会有identity crisis,孩子几岁开始会遇到这个，孩子遇到什么样的事情会让他产生identity crisis.

Helen_hah

中国人在澳洲当警察有的，上医学院也很多

酸菜小鱼1212

很诚恳的分享！
请问LZ孩子现在的中文学习怎么样了？可否写个续集？？

fhjp01

酸菜小鱼1212 发表于 2017-10-20 10:43
很诚恳的分享！
请问LZ孩子现在的中文学习怎么样了？可否写个续集？？  ...

谢谢关注。
最近她的阅读没有什么进步。Y7开始 迷上 Coding， 今年爱上 Hacking. 外加 Rowing 占用了大量的时间。
但是我每天晚上还在继续给她阅读中文书籍。9月份假期去欧洲之前，读完了 《人类简史》和《万物简史》，假期从欧洲回来之后给她阅读《欧洲简史》，目的是帮助消化去欧洲的宗教文化以及科技的发展过程。
目前只跟着学校中文快班（每周 5节课外加阅读和写作作业）的节奏走。明年应该会砍掉音乐，一些体育，重新回到大量阅读中文的正确轨道上来。

酸菜小鱼1212

fhjp01 发表于 2017-10-20 11:16
谢谢关注。
最近她的阅读没有什么进步。Y7开始 迷上 Coding， 今年爱上 Hacking. 外加 Rowing 占用了大量 ...

请问学校的中文课是从Y7开始吗？还是私校小学也有？
公立小学貌似没有中文课啊~

fhjp01

酸菜小鱼1212 发表于 2017-10-20 13:20
请问学校的中文课是从Y7开始吗？还是私校小学也有？
公立小学貌似没有中文课啊~ ...

中文课程，小学 5年级就开始有快班和普通班了。她目前在私校。

K6370

楼主很棒，并且比大多数ABC的父母都有超前的眼光。光是亲自陪孩子学习中文这件事上，很多人都做不到。足迹上好多都是丢给中文学校，结果几年下来也不会说几句中文。

关于身份认同那部分，我也很赞同。很多家长说“我的孩子一点问题也没有啊”，“TA想认为自己是什么人，就认为自己是什么人好啦”、“没必要刻意引导”，我只能说你们很乐观，也很天真。

首先我认为健康的认同是不抹杀任何一方的特征，即，既要认识到自己是澳洲人，也要认识到自己的华人特征和文化。

有的家长说，孩子是华人，一定要通过学习中国文化来提醒吗？一定要耳提面命地强调吗？还真需要。孩子跟大家不同，你不跟他讲，他真的意识不到自己跟白人孩子有什么不同。将来有一天，一直把自己当白人的孩子，因为自己的肤色或者其他特征被区别对待的时候，就是他受到打击的时候。这时候再开始提出“我是谁”这个问题，有点晚了。

我记得youtube上有一个挺火的视频，是一个美国ABC女孩子谈自己的经历，她算长得很漂亮了，也很优秀，而且举手投足都是一股美国人的感觉。但她说自己成长中仍然遭遇过身份认同的危机。特别让人印象深刻的是，她说小时候她根本不觉得自己跟白人孩子有什么区别，有一次学校来了一个亚裔，其他孩子都嘲笑这个孩子脸很平（亚洲人的面部特征），她为了显得自己合群，也跟着嘲笑。结果所有的人都把目光投向她，说“你跟他一样脸很平啊。”这个时候她好像猛然被重击一样，这才意识到自己并不是“他们”。后来经历过很多挣扎，她才坦然接受自己跟其他人不一样的事实。

另外也是一个ABC女孩子的演讲，她说她小时候根本意识不到自己跟白人有什么区别，玩游戏的时候自然而然给自己选择的头像都是金发碧眼地样子，直到有一天，她突然意识到不对劲。因为好像自己根本不是金发碧眼地样子。

再说开一点，孩子自我认同是什么，真的不需要引导吗？ 如果是这样，澳洲学校为什么又要去教孩子认同自己是澳洲人呢？美国学校还搞什么爱国主义教育？说白了就是为了引导孩子的身份认同。但学校里可不会针对性地根据每一个孩子不同的情况做不同的课程，剩下的，自己的identity是什么，自己是怎么来的，自己是祖先是什么样的，都是家庭言传身教给孩子的。人类天性就有想知道自己从何而来的欲望，无父无母的也想知道自己父母是什么样的人呢，了教自己的祖先，才能更好地了解自己。当然了解之后，他自己想要做什么人，那就看他自己的选择了。

但告诉孩子他家庭的文化，是为人父母应有的责任。你让他做澳洲人，但是连你自己都没做过澳洲人，你对做澳洲人也是一知半解，你又给孩子什么样的帮助去建立他的身份认同呢？对于一个本地的白人澳洲人（特指占主流优势的群体）来说，他无须要去社会上摸索“什么是澳洲人”，他的家庭、衣食住行、他过节日、聚会、日常生活都是“澳洲人的生活方式”，而对你的孩子来说，他需要在学校里学习、到社会上去摸索，什么是澳洲人，怎样做澳洲人。做为他的父母，你能给他的只是一个了解自己华人特征和文化的渠道，如果你连这一部分也切断，那孩子真是水上浮萍，什么都靠自己了。


澳洲人、中国人都是一个国籍而已。就好像北京上海只是一个户口而已。真正让你定义自己的，是你的文化认同。说白了，中国五千年文化一脉相承，才塑造出你现在的文化心理。好比我自己的家族，族谱有记载的历史从元末到现在都有600多年了，而中华人民共和国不过几十年而已，澳洲被发现也不过近200多年的事而已。我从来不觉得因为选择了哪国国籍，就要改变自己的文化认同。就好像在国内有了广州户口，但别人问我是哪里人，我都会自然而然地说我是湖南人一样。哪怕我的孩子出生在广州，并已广州人自居，我也会希望他了解我们家族的历史，希望他知道自己从何而来。

fhjp01

K6370 发表于 2017-10-21 16:28
楼主很棒，并且比大多数ABC的父母都有超前的眼光。光是亲自陪孩子学习中文这件事上，很多人都做不到。足迹 ...

100% 赞同你的观点！！！

milkzhan

酸菜小鱼1212 发表于 2017-10-20 13:20
请问学校的中文课是从Y7开始吗？还是私校小学也有？
公立小学貌似没有中文课啊~ ...

不是每个学校都开中文课，也不是所有开中文课的学校教得都一样。

我女儿的中学有中文课，这也是我想让她去这个学校的原因之一。但是，虽然她们年级有好几个华裔孩子，可是中文班里，她是唯一一个可以读中文的孩子（虽然认不了多少字）。虽然学校要求外语要学到9年纪，但是学校上课不分班（到9年纪都不分）。每周只上一次课，她跟那些从来没有中文背景的澳洲孩子一起上，就是跟着老师背个"我叫XX，我喜欢X色，我是澳大利亚人“。 老师说从8年级开始对学有余力的孩子给一些课外的内容，但老师说了，这是optional的，做不做由孩子自己决定。我相信我女儿肯定选择不做。我不指望学校的中文课能给她带来什么进步，不过倒是让她不那么讨厌中文了，因为太太太容易了！

Flyingvilion

K6370 发表于 2017-10-21 15:28
楼主很棒，并且比大多数ABC的父母都有超前的眼光。光是亲自陪孩子学习中文这件事上，很多人都做不到。足迹 ...

所得太棒了，可见您也是一位非常有远见卓识的教育者。

酸菜小鱼1212

今天又读了一遍这个帖子，很有启发。
希望有一天文中的妞妞可以写个续篇，从孩子的角度谈谈二年级回国读书对她的影响。

lhsydney

一晃4年过去了
时间好快

北木山人

eddie9874 发表于 2016-2-11 07:07
又一个赵家人。看看医学院的面试会不会认为你孩子是澳洲人，找工作的时候看到你亚裔姓直接把简历扔垃圾桶 ...

我其实很奇怪为什么会有identity的困惑。看到你的回复我明白了。因为你这样的思维，你这样的纠结，才会有identity的困惑。我自己从来没有这个困惑，我的孩子应该更不太可能有吧。

yourock

eddie9874 发表于 2016-2-11 07:07
又一个赵家人。看看医学院的面试会不会认为你孩子是澳洲人，找工作的时候看到你亚裔姓直接把简历扔垃圾桶 ...

经常听到这种观点。有一定道理。但是解决之道是什么呢?

LuckyTony

Mark