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楼主:fenfen2006

孩子被分在混合年级班 [复制链接]

发表于 2014-2-5 20:37 |显示全部楼层
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kaola2008 发表于 2014-2-5 10:49
你儿子上的这个混班与oc班没什么不同,当然不怕了。

当然不同了,OC班里的牛蛙们多奔着私校和JR, 而这个混班的目标是St George Girls 和 Sydney Tech。
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发表于 2014-2-6 20:18 |显示全部楼层
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小白妈妈 发表于 2014-2-4 20:06
这个孩子是高年级的还是低年级的?

低年纪的

发表于 2014-2-6 20:26 |显示全部楼层
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混班那2年级继续学习一年级的内容?
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发表于 2014-2-6 20:28 |显示全部楼层
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可以要求老师不把孩子分在混班吗?即使是快班也不乐意。

发表于 2014-2-6 20:50 |显示全部楼层
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安慰一下了,我大儿子去了两年混班,能够做混班的老师通常都是非常优秀, 有经验的,有能力同时带两个班的老师,其实他们每天在学校里学的acadamic 并不是很多,还有很多收工啊,体育啊等等, 所以混班是非常常见的情况
SMSF Specialist

发表于 2014-2-7 06:55 |显示全部楼层
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能去混班的都是能力强的。无论上混下混。
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发表于 2014-2-7 13:26 |显示全部楼层
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能进绝对不是坏事。通常混班的老师都是经验最多,掌控能力最强的。我女儿是year 2,混在1/2里面,这个班里的year 2同学,基本我们都了解,year 1的也有家长了解,除了个别不太优秀,剩下的都是平时表现好的学生

发表于 2014-2-7 23:55 |显示全部楼层
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richardwei 发表于 2014-2-7 14:26
能进绝对不是坏事。通常混班的老师都是经验最多,掌控能力最强的。我女儿是year 2,混在1/2里面,这个班里 ...

我儿子昨天被分到1/2混合班,他是2年级的。感觉像留级了似的,很不开心。今天早上去学校找了老师。本想找去年的老师,结果没来。先去找了混班的老师,说是人数问题造成混班;老公跟她辩解了几句,她就介绍我们去找年级组长,那个校长助理解释说跟学习成绩无关,是因为孩子独立能力强;又跟她讨论了几分钟,她让我们去找校长谈,结果校长给的理由是综合学习成绩,社交能力等等。感觉他们给的理由各不一样,唯一的原因就是不想告诉我们真正的原因。校长很会讲,反复说混班的那个老师如何好,我们不会后悔的,一些好听的话。心里很纠结,不知何去何从。学校本来就是一般的学校,如果是因为成绩一般被发配,那孩子的前途在哪里。放仼自流,还是去补课,还是转学⋯
请各位给点参考意见。孩子在学校比较内向,不太发言,成绩大多是sound,老师说他上课不专心,喜欢跟小朋友讲话或自己玩。

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(悉尼)吹哥 + 4 我很赞同

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发表于 2014-2-8 08:27 |显示全部楼层
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lelejia 发表于 2014-2-8 00:55
我儿子昨天被分到1/2混合班,他是2年级的。感觉像留级了似的,很不开心。今天早上去学校找了老师。本想找 ...

这么点孩子根本就没有成绩,只有表现好不好,独立学习能力强的,这本来就是优秀的孩子。那些完全靠鞭子在后面催打的,后面很优秀的有几个。大家混淆了一个概念。不是因为精英才设立了混班,而是因为人数问题设立了混班,然后挑一些学习能力比较强,比较主动的孩子进去。上的课都是完全分开。再说了,在那个班都有进度不一样的孩子,老师做program都是分组的。

发表于 2014-2-8 10:11 |显示全部楼层
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2373 发表于 2014-2-1 09:11
今年孩子3/4年级全部混班, 4个混班,校长特意开会解释。其实同一个level 混挺好的,增加孩子的社交。 ...

我家老大也是,三四年级都在5个混班里,连校长助理都要当班主任,看来真的是不够老师。
放下,统统.

发表于 2014-2-8 12:10 |显示全部楼层
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本帖最后由 milestone2011 于 2014-2-8 12:15 编辑

没那么严重的。混班。
我们今年跟低年级的混一块了。人家还特别高兴,做姐姐啦。我对她说你要表现好啊,要帮助弟弟妹妹啊。
我家这个爱阅读,成绩也不错的。妈妈自夸啦
总之,这边的小学教育,我是不指望能教多少学业上的东西,主要培养她,情商吧。然后就是留一个快乐的童年记忆。
我每次看到她在学校搜集来的稀奇古怪的东西当宝,我就觉得特别有意思。孩子简单的快乐,多好啊。
英文,靠阅读,大量大量的,这个习惯靠父母在家培养的。她爸爸做得特别好,图书馆大量借书。家里大量书籍,现在自己没事就抱本书读。
数学,靠做题,不能大量大量的,要游戏性质,比赛性质,协同性质的,人家也不排斥,每天坚持半小时,我这个妈妈做的也不错。
中文,靠阅读故事和写字,不能大量大量的,要培养兴趣并且鼓励,人家每天抄中文课本的某篇一段,妈妈已经很高兴了。
学校就是个小朋友扎堆玩,学习相处的地方。
不要太紧张了。
话说去年我也特别特别在意分班呢。

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忽然而已
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发表于 2014-2-8 12:49 |显示全部楼层
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今年hps有1/2年纪的混班,一年纪都是最好的选上去的,二年纪也有好学生,但有2年纪的家长不乐意

发表于 2014-2-8 12:58 |显示全部楼层
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再说了,那么小的孩子,人都还还懵懂着呢,六七八岁的,所谓好又怎么是好了,
是乖,听老师话,
还是几道题,做对了?
所谓不好,又能不好到哪里去?那些小男生,调皮捣蛋也是天性了。
还是家长要上心教导些行为举止吧。
所谓好班差班的,对孩子的影响能有多大呢?
忽然而已

发表于 2014-2-8 16:05 |显示全部楼层
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儿子今年y3, 在3/4 的混班, 不知是好是坏。问他班上的孩子怎样,  他说有不少naughty 孩子在这个班, 让我有些担心。

发表于 2014-2-8 18:12 |显示全部楼层
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还是不知道是好还是不好。儿子学校校长让我们5个星期左右回来跟老师交流一下看看情况。也只有无奈的接受。

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