征文活动：读书琐记——偷偷摸摸的童年

海边小妹

其实题目不太准确哈。偷偷摸摸的是童年读闲书。

曾看过一篇东西，说的是人类学习模式，每人不同。大概有几类，其中一个是：对文字敏感型。还有一个是：对图画敏感型。还有其它类别，我记不清了。如何判断前面说的两类，很简单。翻开一本杂志，你是最容易被里面的文字标题吸引还是容易被里面的图画吸引。比如我，典型的文字敏感型。最不爱看那种一翻全是图片广告的的厚厚的彩页书。整本书没多少字可看。有一阵这种书相当流行，卖得还很贵，多从香港过来，对于我，白送我都没兴趣啊。或许人家图画敏感型的人就好那一口吧。

对文字敏感，从小如此。从认字开始，凡遇到的带字的，都一定要看。还记得有一次，楼下来收破烂的，妈妈捆好一堆报纸叫我拿下楼去卖，所得当然就是我的零用钱喽。结果过了好半天也不见我回家，妈妈着急了，出来找。发现我正蹲地上看报纸呢。我先是被最上面的报纸文字吸引，看完了，不过瘾，又干脆拆开捆好的绳子子，一张张往下看。要不是妈妈来找，还不知得看到啥时候哩。

我的父母非常开明。从不象别的同学家长那样，限制孩子看课外书。相反，因为妈妈是老师，我因此有机会在学校图书馆里随意借书看。那真是我的宝库啊。每到放假，我最喜欢的室内活动，一是看小说，二是自己乱画画。

但在学校里，可就不是这么开明喽。毕竟那是要追求分数的地方，你的分数可能影响到老师的业绩，甚至学校的名声。有时候，看小说到了高潮或者马上要结局了，真是放不下啊。就带到课堂上。老师在上面讲课，我就把小说藏在教材书下面，只露出一行的缝。这一招还真管用，好象是看了很长一段时间，都没被发现。哈哈，老师看学生有时也是戴有色眼镜的。在老师心目中，我还算是比较听话成绩不错的学生，哪想得到我会顶风作案呢。

常在河边走，哪能不湿鞋。终于，有一天，败露了。我在下面正看得起劲呢，只听得上头老师一声大喝：“某某某！起立！”我一抬头，发现大家都惊虚虚的看着我呢。老师没有先直接揭穿我，而是先问我：“刚才我讲到什么了？”她以为我肯定答不上来，然后再揭露我批评我。哈哈，让她意外的是，我原原本本的重复了她之前讲到的内容，这让老师有点惊讶，然后没批评我也没揭露我，让我以后注意点，上课要认真，就算了。

我也不知道为什么我能做到一心二用，耳朵一边听课，眼睛一边看书。可能女人都有这本能？长大后看书上说过：男人一心只能一用，做一件事没法分心做另一件事。而女人相对更擅于一心多用。或许是进化的结果吧，毕竟女人总是要一边带孩子一边做家务干这干那的。后来高考前最紧张的那些日子，晚上我也是习惯着一边听歌一边学习，好在父母开通，不限制我听歌。我觉得这样学起来效率更高，还不犯困。记得那时候听的是童安格什么的。长大后看有书上说，听歌用的是右脑，学习大多数用的是左脑，一边听歌一边学习，左右两脑都同时调动起来，会让效率更高之类的。具体我也记不清了。当时觉得很有道理，因为自己就是这样实践的。

发现澳洲的学校和家长都很重视孩子的阅读，包括闲书。这真的很好。有时候，一本书里学到什么说不清楚，或许也没学到什么，但阅读的感受和快乐，我相信对人的良好作用是受用终生的！现在想想，十分感激父母在我年少时的宽松，也感激那些发现我小秘密却手下留情的老师们。

周周

据说一心二用的人，都特聪明。

cannysh

我也很崇拜一心二用的同学，自己却没有那个特质