谁知道怎么弹跳音的 staccato, 钢琴老师们。

亲子育儿

老师要求“ wrist up, drop, and bounce up! 抬手腕，落下，然后跳起，手指离开琴键，准备下个跳音。

这个连我都做不到。这周很沮丧，我都做不到，怎么要求小孩，下周怎么还。

我记得以前跳音可不是这么弹得。手腕抬起，怎么跳得起来。

请老师们，解释下，是这样的？

这样的调音，弹出来一点不短，一点不跳。

反而小人从高空砸下去，跳起来，貌似听的还短些，当然我知道是不对的。

旋木

其实真的不用担心还课的问题， 每周去上课又不是考试，干吗把自己搞的那么紧张。
还是等上课时老师亲自示范比较好

第一名

手指呢？是不是要求你手指不离键的情况下 wrist up？

浩天音社

这个技术很简单的，看你怎么理解了，每个人理解的概念都不同，听听你老师怎样给你讲吧~~~
大概2.3次就可以掌握了（4岁半以上均可）
这个技术的要点是抬手腕的时候是放松的，在空中不可以把手摆出要弹的姿势，避免空中使力，就变成砸钢琴了，呵呵。下落后弹奏琴键的手指全部力量集中在手指指尖，在正常的力度之外加一点力量造成反作用力来使之抬起，说起来复杂，实际上很简单。现场示范一两次就Ok了.~~~要说这个技术的具体讲解大概好几百字也写不完，看你学和理解的如何了~~~
附注：实在不明白不会的话可以PM找我，帮你所有钢琴弹奏技术的解决问题。。。

[ 本帖最后由 浩天音社 于 2011-10-12 17:45 编辑 ]

亲子育儿

原帖由 第一名 于 2011-10-12 16:36 发表
手指呢？是不是要求你手指不离键的情况下 wrist up？

对的。老师示范的时候，是手指没有离键。老师最后拖客，还示范给妈妈看。意思是妈妈晚上就照着这个给孩子练。

第一名觉得也是这样的吗？

亲子育儿

原帖由 浩天音社 于 2011-10-12 17:42 发表
这个技术很简单的，看你怎么理解了，每个人理解的概念都不同，听听你老师怎样给你讲吧~~~
大概2.3次就可以掌握了（4岁半以上均可）
这个技术的要点是抬手腕的时候是放松的，在空中不可以把手摆出要弹的姿势，避免空中使力，就变成砸 ...

谢谢。貌似他的wrist不能顶的有我手腕那么高，我可以很轻易的wrist up顶得高高的，可能他手小，手臂短的关系。不能高高顶起呢，下去就没有一定冲击力，加上手指头也软绵绵的，当然也bounce不起来了。所以弹出来的调音，尾巴很长，一点不短，不跳。这要多久才能谈出像样的调音呢。

不知道这种方法，是不是最简单的调音方法，还有比这简单点吗。不过，也不行，老师要求这个的。

得，还是接着练吧

浩天音社

手腕不可以太高的，太高动作就有点故意做作了~~~
这个技术上手腕是起到放松，支撑等作用，不是只有顶起来高高的作用，这只是看起来的样子而已。
下去的时候根本就不需要冲击力的，如果加冲击力其实是不完全正确的，力量要用在手指碰到琴键以后才发力。
并且并不是有多大冲击力手指就能有多少反冲击力，如果手指的动作不正确，手指和关节会把力量吃掉的，一样弹不出正确的跳音。你得先明白跳音的整体构成是怎样的，从开始手腕抬起到最后跳的部分，如果一知半解的话是肯定练不好的，其他的所有钢琴技术都是如此~~~
手指软绵绵的不是问题，刚开始的时候肯定会这样，但是一定要纠正好正确的按键位置及手指支撑点等，否则一旦错误和坏习惯养成就很难改正了~~~
你的老师是不是西人，听你描述的跳音方式很像是西人讲的那种很笼统的讲法，很容易变成有形无实的跳音。
除了看示范之外，要更多的让琴童明白道理才行~~~

亲子育儿

那么手腕抬起的时候，到底手指碰不碰到琴键呢？

还有一个问题：

一个1拍的跳音C

一个普通的1拍C，但后面跟一个1拍的休止符

这2个C弹起来，方法一样吗？声音相同吗？

浩天音社

跳音的话在手腕抬起的时候手指连带着是要离开键盘的，这是一整套完整的动作，不可分开。
回你第二个问题：
方法当然不同了，是非常不同，而且声音听起来长度也不一样。
所谓一拍的跳音实际弹出来的声音效果也就是差不多半拍的样子，而且跳音一定是先从手腕开始动的。
而正常的一个1拍的C，是抬高手指并下落弹奏的声音，要按满一拍，数到后面休止符的时候手指离开琴键。
这是正确的演奏方法和声音效果。