<<夏山学校>> － 节选

fireocean

原帖由 fztt 于 2010-11-5 16:44 发表
从我那天参观的情况看，蒙氏一方面给孩子自由，另一方面对孩子要求还是很严格的。小小的孩子，自己吃完饭，要把盘子冲干净，把桌子整理好，废纸扔进垃圾桶。我看见一个四岁左右的女孩子玩一个毯子，玩完以后整整齐齐叠好，放进柜子里 ...

是啊，这也是我认同的。还是该设立些规矩的。

jimqiu

原帖由 fireocean 于 2010-11-5 16:46 发表
是啊，这也是我认同的。还是该设立些规矩的。

夏山的规矩是，”不能伤害到别人的利益，其他都是你自己的事情“。

在夏山确实非常理想主义，不过人家也运作了90年了。

[ 本帖最后由 jimqiu 于 2010-11-5 16:56 编辑 ]

SMART1968

原帖由 jimqiu 于 2010-11-5 16:53 发表


夏山的规矩是，”不能伤害到别人的利益，其他都是你自己的事情“。

请问夏山小学华人多吗？

jimqiu

原帖由 SMART1968 于 2010-11-5 16:55 发表

请问夏山小学华人多吗？

很小众，很贵的试点学校，在英国，有过日本学生。
我们在此讨论的只是夏山学校的教学理念，个人认为澳洲的公立学校有夏山学校的雏形，但后续提高学术的能力有待加强。

粉猪妈妈

我们家的现在还记得在蒙校洗盘子，哈哈

fireocean

原帖由 jimqiu 于 2010-11-5 16:53 发表


夏山的规矩是，”不能伤害到别人的利益，其他都是你自己的事情“。

在夏山确实非常理想主义，不过人家也运作了90年了。

以前曾经在哪儿看到过，国内蒙氏幼儿园（孙瑞雪那个）设立的规则是: 不能伤害自己，不能伤害别人，不能破坏环境。觉得说的挺好的，就是有点像“机器人三定律”。。。

fztt

原帖由 粉猪妈妈 于 2010-11-5 17:03 发表
我们家的现在还记得在蒙校洗盘子，哈哈

所以小小孩是很容易教的，养成习惯就好办了。

粉猪妈妈

原帖由 fztt 于 2010-11-5 17:05 发表

所以小小孩是很容易教的，养成习惯就好办了。

而且如果家长是「女高音」的，绝对会被开除的，哈哈。那里的孩子说话有分贝限制

jimqiu

原帖由 fireocean 于 2010-11-5 17:05 发表

以前曾经在哪儿看到过，国内蒙氏幼儿园（孙瑞雪那个）设立的规则是: 不能伤害自己，不能伤害别人，不能破坏环境。觉得说的挺好的，就是有点像“机器人三定律”。。。 ...

夏山可以砸学校玻璃的

fztt

原帖由 jimqiu 于 2010-11-5 17:21 发表


夏山可以砸学校玻璃的

更不敢送了

第一名

那discipline的标准是什么

jimqiu

原帖由 fztt 于 2010-11-5 17:28 发表

更不敢送了

俺是断章取义，宁是管中窥豹。

fztt

原帖由 jimqiu 于 2010-11-5 17:30 发表


俺是断章取义，宁是管中窥豹。

咱俩半斤八两

水姜花

问个低能问题：夏山学校------什么意思，这是个什么学校啊？

jimqiu

夏山学校创始于一九二一年，校址在英格兰东萨佛郡的里斯敦村( Leiston, Suffolk )，离伦敦约有一百英里。

　　夏山学校起初是一所实验学校，但今日的它已不是实验学校，而是一所革新的学校，充满了自由的活力。当初尼尔与妻子一起开办学校所持的共同理念，就是「创造一个不是让孩子们来适应学校，而是去适应孩子的学校」。快乐是生活的目的，衡量成功的标准，在于「工作愉快与生活积极」，因此学校应该使儿童学习如何去生活，而不只是知识的传授。

　　夏山学校是一所让孩子们能真正自由生活的场所，完全舍弃训练、命令、要求、道德与宗教教育。尼尔主张孩子们的本性是善良的，而且聪明、实际，大人只需让孩子们依自己喜欢的方式去做，照自己的能力去发展，也就是依自己的才能、志趣，想成为学者便去做学者，而适合当清道夫的，也可成为清道夫。夏山学校就是基于这种理念去教育学生，尼尔认为与其培育不快乐的学者不如培育快乐的清道夫。

更多细节参见:
http://www.sdchild.com/sxwh/sclp/200905/25997.shtml

jimqiu

金钱与爱

对大多数孩子来说，钱是爱的象征：比尔叔叔给我两先令半，玛丽阿姨给我五个先令，因此阿姨比叔叔更爱我。父母下意识地感觉到这一点，因此经常给孩子太多钱而将他宠坏。为了补偿，不被爱的孩子经常得到更多的零用钱。

没有人在一生中能逃出金钱的网。它无处不在，它决定我们坐在贵宾席还是末席，也决定我们的孩子暑假到私立夏令营还是在街上或公园里渡过。金钱对每个人来说，都是一种威胁。

一位母亲会开玩笑地说：“就是给我世界上所有的金子，我也不会出卖自己的儿子。”五分钟之后，她会因为儿子打破一只一先令的杯子而责骂他。金钱的价值是家庭纪律的基本出发点－“别动那个东西，因为它很值钱。”

孩子经常被拿来和金钱比，但只是孩子而不是大人。以前如果我打破一只盘子，母亲就会打我，而父亲打破这只盘子却不过是他不小心而已。

父母带给孩子对金钱的忧虑。我经常听到小孩惊慌地哭泣说：“我把手表砸破了，我不敢告诉妈妈，我不知道她会怎样罚我。”

有时候我们也会看到相反的一面，小孩故意打破东西以表示对家庭的恨。"我要让不爱我的爸爸妈妈来陪这些东西，当尼尔寄帐单给他们的时候，那他们才好受呢。”

有些夏山孩子的父母给小孩钱太多，有些则太少，这是一个我始终无法解决的问题。夏山孩子每星期一按年龄领取零用钱，有的还能得到邮寄来的额外津贴。

我已经不止一次在学校大会提议，每个人把所有的零用钱都拿出来平分，虽然家里有钱的学生只是少数，我的建议却从来未通过。一星期只有一先令的小孩，也会热心反抗瓜分有钱同学的建议。

给小孩钱宁可少，不可多。给十一岁小孩一张五英镑的钞票，这样的父母实在不聪明，除非那些钱又特别的用途，像买一盏灯或者买一辆自行车。给太多会破坏孩子的价值观。家长也经常会给孩子一辆他不会精心照料的昂贵的自行车，一架无线电，或者一件没有创造性的玩具。

太多金钱会损坏一个孩子的幻想生活。送给孩子一艘五英磅的船，回把他用木头造船的乐趣完全打消。一个小女孩非常珍惜自己做的破布娃娃，而不希罕买来的穿着讲究，会睡会叫的洋娃娃。

我发现孩子并不重视金钱。我们的五岁的孩子经常遗失金钱，有时候甚至把他丢弃，由此抗议看出叫孩子节俭并无意义。家庭积蓄制度对孩子的期望未免太高，这是叫他在只对今天感兴趣的时候就“为明天着想”。对一个七岁的孩子来说，在银行有9英镑毫无意义，特别是当他想到，父母有一天也许会把钱全部取出来替他买一件他不喜欢的东西时候，他会觉得毫无意义。

-<<夏山学校>>