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楼主:snowbird

3岁孩子能写S和2－－孟氏成功个案探讨 [复制链接]

Kino-elf

铜靴族

发表于 2009-5-31 22:29 |显示全部楼层

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原帖由小安于 2009-5-31 20:59 发表

因为涂色的东西给了孩子太多的框框，而且每个小孩子拿到的板子都是一样的，这在很大程度上限制了他们的creativity。涂色讲究的是你不能图出线外，这对小孩的fine motor skill虽然有帮助，但是非常不利于他们的创 ...

我不这样认为，我觉得涂色和创造是两回事。我的孩子经常涂色，而且非常喜欢，同时她也没有停止创造啊。涂色也需要引导。

旋木

水晶靴族

发表于 2009-5-31 23:45 |显示全部楼层

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原帖由 Kino-elf 于 2009-5-31 21:29 发表

我不这样认为，我觉得涂色和创造是两回事。我的孩子经常涂色，而且非常喜欢，同时她也没有停止创造啊。涂色也需要引导。

所有的事情都有正反两面，没所谓应不应该的，我觉得如果孩子喜欢涂色，就让他们发挥兴趣自由涂色，如果不喜欢，也不用勉强，EVERY CHILD IS UNIQUE。

Tomorrow is another day!

飘啊飘

皮靴族

发表于 2009-6-1 11:41 |显示全部楼层

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我也认为：涂色是对小的孩子不好的东西，越小越不好，诚如前面所说的：限制孩子的想象力，打击自信心。这里讲究：画画的时候让孩子天马行空，乱画。这是有道理的。好多西方的教育方式有其早期的教育值得我们借鉴。

写字也是一种发展小孩子的小肌肉协调能力(心灵手巧),和捏泥巴是一样的道理,.不过记住字要大,才不会损坏眼睛,小孩子才有兴趣.我们认为无聊的事情孩子也许很喜欢:) .而且,当孩子会写字的时候,是很有兴趣的,同他学会了别的一样玩具一样的高兴.

这种tracing的方法很有趣,给我女儿试一试,闭着眼睛做游戏孩子肯定喜欢玩的.谢谢楼主分享!