这里的小学到底是在培养什么样的孩子? 直接问学校了。

神探狄仁杰

investment2012 发表于 2018-2-21 15:29
我孩子还兜尿布，从所见所闻感觉澳洲的教育有以下特点：

1． 比较放羊。澳洲整个社会相对来说比较laid ba ...

你说的的最后一段，我刚刚还在想相似的道理。

我家娃今晚练琴，结果正好同时SBS在播MUSLIMS LIKE US。 我家电视就是一家具摆设，平时家里也没老人，所以从来没人看电视。结果今晚我特想看这个，所以跟娃说你自己练吧，妈妈想看一个很有趣的电视。然后我就上楼了。半中间娃很好奇的上来看到底是什么电视，我看的起劲顾不上理她，过一会儿人就下去了。等她练完了我下去检查，发现练的很好，不比我陪着她的时候差。

我后来想了想，最主要的原因是她的老师很好的保持了她的兴趣，她想好好弹。而且老师把细节在谱子上注明了，她看的很明白。

反过来再看小学，可能我还的担心也是因为这里没有教材也没有考试。这里的老师，除非特别不好的或者特别好的，一般家长对老师没有什么了解，可能到了学年结束也是这样。既不知道老师怎么教的，教的什么，也不知道娃程度如何。

去年我们老师特别好，而且和家长互动特多，说到娃的情况的时候也很直白，娃哪里不足她就直接说了。我觉得我们家长都很放心的撒手。今年老师就是正常老师，也没有互动，我觉得这应该是大部分公立学校老师的样子，但是这样我就挺没信心放手给老师启发孩子的兴趣和培养她的自学能力。

神探狄仁杰

chatchat 发表于 2018-2-21 23:15
家长要提高自信心，家长自信了才能相信孩子，保持孩子的求知欲，提高孩子的自信心，爱学习，心灵自由，学有 ...

原来2012年就有相似的帖子了。。。

我仔细读了边，觉得还是要了解更多才能得到更多。就像提高自信心一样，我觉得如果我不了解这个系统，哪里来的对学校的自信啊？

神探狄仁杰

cangaru 发表于 2018-2-21 15:19
小学主要培养做人的道理

这倒是，这就是一个小社会，只有学校才能提供吧。而且感觉这里学校挺看重这方面的教育的。

神探狄仁杰

好困，先睡觉去。明天仔细想想大家说的。

ccccjessicacccc

快班就是针对有需要的孩子的，会提前学东西，特别是数学。
我家老大去年六年级时，就在学校学完了七年级数学，老师还给八年级，一点点九年级题做，参加了类似奥数考试。
今年七年级入学，除了觉得课程多了作业多了，书包很重，没有gap的感觉。

dondon

分享一下：
到了高年级还是有很多挑战的。最近去了学校的meet the teachers，老师说今年会挑一些小朋友去参加数学奥林匹克竞赛，平时学习会给这些小孩奥数题做，其他小孩就做普通的problem solving。
所以到高年级感觉抓的很紧的。孩子班里还开了technology课，教授小孩怎么做website，怎么编程。。
我说很奇怪，我闺女最近要求买本website的书，编辑video的书，自己还去网站上注册了scratch，只要一有时间就弄，原来是在学校开始接触这些东西了。。

刘夏

Eucalypt 发表于 2018-2-21 13:14
我们也是公校，英文和数学都有分组，学的不太一样，功课也不一样。现在5年级了，功课终于有一点深度。有时 ...

分组是说根据成绩不同分组么？
我最近在给孩子看小学，有一个学校也是这样。
一个年级的孩子按照孩子的程度分不同的组，不同的老师教。
校长说孩子本身是不知道的。。
我不了解，真不知道这样的话是好还是不好

Eucalypt

刘夏 发表于 2018-2-22 11:52
分组是说根据成绩不同分组么？
我最近在给孩子看小学，有一个学校也是这样。
一个年级的孩子按照孩子的程 ...

我也不知道是根据什么，但应该是老师对孩子所会的知识了解以后进行分组吧。孩子是知道自己在哪个级别的。一开始是阅读分组，之后就会有数学分组

我觉得好处是懂得少的不会吃力，学得快的不会无聊

记不住

清墨水 发表于 2018-2-21 14:08
澳洲的学校其实是一个淘汰和分流的系统，而不是流水线把每一个孩子都塑造成一个模子 ...

这个比喻很贴切，所以结论还是自家的娃只好自己多用心了

刘夏

Eucalypt 发表于 2018-2-22 11:55
我也不知道是根据什么，但应该是老师对孩子所会的知识了解以后进行分组吧。孩子是知道自己在哪个级别的。 ...

担心要是孩子自己知道在慢组会不会有挫败感

Eucalypt

刘夏 发表于 2018-2-22 12:28
担心要是孩子自己知道在慢组会不会有挫败感

应该说家长的挫败感会比较强。学校其实不会强调这些

神探狄仁杰

把大家的回复都仔细看了，然后我就和我们学校约了时间直接问了。

1. 就像楼上某层主说的，这里的公校就是提供一个基础教育，有的时候收到资金和老师人数的限制，在补差和拔高上都会差一些。特别是补差，学术成绩越好的学校，NAPLAN就没有在band one的。这样特别的补差资金也申请不到。

2. 那在这种情况下，补习是不是就合适呢? 学校认为TUTOR要比补习学校好。因为前者可以更好的针对孩子的弱点和强处，而且不会占用孩子太多的时间。还特别提到要QUALIFIED TUTOR。

3. 关于语文和数学的问题。认为语文是数学的基础。语言理解能力会很大的影响数学读题的能力。大量的阅读和广面的阅读会提高数学的解题思路。

小小白虎

神探狄仁杰 发表于 2018-2-26 16:25
把大家的回复都仔细看了，然后我就和我们学校约了时间直接问了。

1. 就像楼上某层主说的，这里的公校就是 ...

TUTOR啊TUTOR

嚎嫂

感觉澳洲的教育机制是用家庭背景和经济实力来做分流.

家庭教育水平高的本地人子女、外来教育水平高的稀缺人才子女、本地商人子女、投资移民子女、中西啃老族子女，就能进私立学校，享有更多的教育资源，接触较高的社会阶层.

普通工薪阶层且父母重要教育的子女，通过勤奋努力、补习，可能进入公立精英学校学习，用优质分数来弥补综合教育水平的不足.

低收入家庭子女、行业饱和的技术移民子女、外来难民子女、以及家庭不太重视教育或者无力督促的小生意业主子女，基本就只能进最普通的公立学校读书，优胜劣汰、自然法则.

至于培养什么类型的学生，总的来说，澳洲学生数学水平低下，青春期道德素养滑坡，校园里不良社会风气蔓延，成年后loser比例居高不下.

简言之：阶层固化

神探狄仁杰

对了，突然想起来，我还问了分快慢班的问题。先陪娃，回头再写。

记下来，免得待会儿又忘了。。。

飞飞鱼

神探狄仁杰 发表于 2018-2-26 20:13
对了，突然想起来，我还问了分快慢班的问题。先陪娃，回头再写。

记下来，免得待会儿又忘了。。。 ...

作为一个早你一年的还是所谓学区公校的家长，我建议你把公校的期望尽量降低，不然失望会很大。

神探狄仁杰

飞飞鱼 发表于 2018-2-26 21:06
作为一个早你一年的还是所谓学区公校的家长，我建议你把公校的期望尽量降低，不然失望会很大。 ...

发现了，去年好满意，今年发现是去年碰到好老师了。。。

野原葵

海之女 发表于 2018-2-21 16:00
记得在小学时，有些同学都能做高2个年级的数学了，可是，除了会做题，并没有真正理解数学。举个简单的例子 ...

我太同意你的说法啦
要不说中国培养的是数学好的人，国外培养的是数学家