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楼主:风玲

关于儿童早期教育,你最关心的问题是什么? [复制链接]

发表于 2008-11-15 23:13 |显示全部楼层
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原帖由 闪亮日子 于 2008-11-14 18:41 发表
大脑到六岁就已经基本发育完全。这是确切的说法。也并不国内的说法。而国际上的说法。

我们小区有个老外的小妞大概四五岁哪个中英文太历害了。通常是他老爹的中文翻译。。唉我哪个汗。。

还有上上面哪个妈妈说 ...

我觉得闪光的日子妈妈可以去看看小巫的书,看了之后至少心理上不会再认为那些从小就知书达理的才是早教成功的孩子。其实我觉得孩子应该有孩子自由发展的空间,硬塞进去的东西越多越不好。那些不是早教,而是早早摧残。
早教,我个人认为是让孩子更好的了解世界,认识世界,认识环境,而不是我们大人认为的看书写字。而且更主要的是孩子心灵的发展,那个比什么都重要得多。
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发表于 2008-11-16 11:59 |显示全部楼层
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楼上的说的对,是孙瑞雪老师先,李跃儿老师后。我写的时候没注意,只是因为我先提到了李跃儿,所以那么写了。

退役斑竹

发表于 2008-11-16 16:05 |显示全部楼层

回复 61# 的帖子

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早教,我个人认为是让孩子更好的了解世界,认识世界,认识环境,而不是我们大人认为的看书写字。
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对了,就是这个意思。:) 很多家长问,怎样培养孩子的创造力?为什么感觉孩子缺乏创造力,就是因为既定的教学模式,封闭了孩子以他们自己的思维方式去认识世界的能力。事实上,我不赞成先教后学,教和学可以是同步,也可以孩子先表现出想要学某些内容,然后才教。一定要鼓励孩子自己对世界的探索,认识,实验,这样才可以更好地教,也更好地培养创造力。

发表于 2008-11-16 17:56 |显示全部楼层
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理论好像很好理解,可理论怎么联系实际啊?? 孩子的一天要怎么安排才好?

发表于 2018-4-9 17:42 |显示全部楼层
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楼主,你好,请问可以加你吗? 同行同行

发表于 2018-4-9 17:47 |显示全部楼层
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我最关心的是生活习惯的养成,坐等楼主开讲
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发表于 2018-4-9 23:41 来自手机 |显示全部楼层
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三岁男孩的社交

发表于 2018-4-10 06:56 来自手机 |显示全部楼层
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关心的是 老师首先是否能够尊重孩子,接受孩子是个独立特别的个体,每个孩子都不一样。
不要从个人角度出发用自己的思维定议或者"纠正"孩子。 能做到这个的老师太少。

发表于 2018-4-10 06:56 来自手机 |显示全部楼层
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培养孩子独立的人格,强大的心理,比什么都重要。其他都是建立在这个基础上的。

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