教育自己的儿子使得我成了一个补习老师

jasmineh

其实象楼主这样的从辅导自己孩子开始到最后成为有商业性质的补习老师数不胜数, 华人口中最出名那个是, 足迹网友也有这样的, 我觉得挺好的, 一个职业的存在是因为有它的必要和市场。我个人就觉得孩子在学校学得不够, 老师从上周开始就不怎么教课了, 有个好的补习老师/学校的话, 我也想送去。

LanShen

helenazy 发表于 2013-12-4 10:46
我觉得其实是没掌握学习方法，一对一或几个比大班补习效果好。

但也是看老师，水平差的是补多久都没用的。 ...

现在的补习老师，如果做得成功的，完全不可能小班和一对一。这是一对矛盾，做得好就会有很多学生，做得不好或者刚开始做的老师才会有比较少的学生。
我自己也知道其实学生在10个左右是最好的，超过20个就有点纪律问题了。这里的孩子比较野，控制难道计较大。不过，最有问题的一般是8年级的学生，我们一般在那个时候采取开除一些纪律差的学生来这样控制。所以，我就觉得不像老师比学校老师容易控制纪律，至少我们可以把那些纪律差的学生开除了。在校老师就不可以。我的外甥女也是当老师的，常常被学生气的不行。

LanShen

jasmineh 发表于 2013-12-4 10:51
其实象楼主这样的从辅导自己孩子开始到最后成为有商业性质的补习老师数不胜数, 华人口中最出名那个是, 足迹 ...

谢谢鼓励和支持。
华人里最出名的是叶老师，教小学进精英中学和考私校奖学金的，中学的补习老师就是关老师，以前是JR的数学老师，武汉大学数学系的。

LanShen

这几天有点时间，写了一些教育的事情，很多家长来问了一些补习的事情。
今天不行了，得备课了，早上看到回帖就回答，都忙了一天了。
看来，等我放假的时候，得有空好好写一些心得，大家一起来讨论。

jasmineh

joyfulracoon 发表于 2013-12-4 11:13
刚刚看到新帖怎么点进去却说删帖了?

合并了。

LanShen

chesecake 发表于 2013-12-4 10:31
周日刚刚遇到一孩子在JR的家长，现在Y10，得了纽省年度最佳辩手，他家不赞同补习，这个是他家老二，老大也 ...

祝贺他有二位好孩子，但是很痛苦的告诉你。这对于JR的学生来说是很少的特例。我只是有自己的儿子在那里读书而已，早已经毕业了，也有不少的学生是JR的，但是我学生主要不是来自JR的。
我希望，大家可以交流一下看法和澳洲的教育，以及补习的问题。我不是到这里来做广告和收学生的，在NSW的中文任何刊物和报纸，就没有打算广告。我连自己补习学校的门口都没有一块牌子和联系电话。
但是，就我自己专门补习的其中一个学校，我们在7、8年级的时候，学生都是排名很低的，但是到了9年级开始就冒出来了，10年级基本上都进入第一班。什么概念呢？就是说这个学校的最高班里，我们这里的学生基本上占一半甚至超过一半。
我们如果学习数学的话，都知道概率问题，如果我用一个学生或者二个学生就不说明问题，如果是一整个班的话，就说明问题了。
他家不赞同补习，是因为他孩子没有问题，如果有问题的话会怎么办？也不补习吗？我儿子8年级的时候，去Jame an参加比赛，考了第一，给他奖学金去补习，我没有让儿子去。开始我以为都是第一，后来看到报纸上有我儿子的名字才知道是真的，James An问为什么不去补习，我说都第一还能补到什么样子。
孩子可以不补习都考到很好的成绩，那绝对是极品的事情。但是有几个孩子是极品呢？
什么事情都不是绝对的，我不反对家长不补习的态度，但是我非常讨厌那些家长随意攻击补习学校。你觉得不需要就别去好了，没有补习老师来逼孩子去补习。

chesecake

LanShen 发表于 2013-12-4 12:29
祝贺他有二位好孩子，但是很痛苦的告诉你。这对于JR的学生来说是很少的特例。我只是有自己的儿子在那里读 ...

你的中心思想就是除了少数极品特例，大多数是要补习的，对不对？

LanShen

chesecake 发表于 2013-12-4 11:50
你的中心思想就是除了少数极品特例，大多数是要补习的，对不对？

这个不是我要说的，是这么多补习学校开着，还有那么多的学生，你觉得这些学生都从哪里来的呢？

chesecake

LanShen 发表于 2013-12-4 12:53
这个不是我要说的，是这么多补习学校开着，还有那么多的学生，你觉得这些学生都从哪里来的呢？ ...

我能说这是教育的悲哀吗？

LanShen

joyfulracoon 发表于 2013-12-4 11:24
觉得楼主是聪明人, 只要教学品质够水准, 名声打响了, 学生来源稳定了, 一切都顺利了, 其它都可以慢慢来.

...

我觉得我从来没有想过要把这个当成生意来做，一开始是为了自己的儿子，而且我自己也很喜欢数学和物理，觉得澳洲的数学特别是3U和4U就是为我这样的人准备的。是自己的喜爱才发展到现在这样的。
人生最快乐的事情就是做自己愿意做的事情，而自己愿意做的事情还可以养家糊口，那是绝对很开心的事情。

jgja4

在悉尼？

zjrlisa

chesecake 发表于 2013-12-4 12:56
我能说这是教育的悲哀吗？

我的理解是：ＪＲ去不得。　

小安琪

留个爪，回头慢慢读。

LanShen

chesecake 发表于 2013-12-4 11:56
我能说这是教育的悲哀吗？

这个是一个现实问题，我想你和我都不能解决这个问题。
如今的教育，很多时候其实是一个选拔人才的平台，而这个人才只有通过考试才可以知道。而考试是目前我们所知道的最公平的方法了。我也知道考试不是唯一的，但是不通过考试，我们能够一个个去了解每一个学生吗？
所以，为了达到这样一个平台就不得不做一些也许本来不用做的事情。
对于我来说，我更希望做的是教会学生对数学的兴趣和用数学的逻辑思维能力，我们其实不是补习，而是学习。
由于中学老师的收入比较差，一般来说好的学生也不愿意当中学的数学老师，再次声明一下，也许偶尔有几个，但是那不是大多数，我们知道最好的学生都去当医生了。老师呢？谁来当老师？如果我告诉你70分就可以当老师了，你觉得他的能力怎么样？如果一个70分的能力的学生当了老师，那么这个70分的领悟力的老师怎么样教好90分的学生呢？
还是这样一句话，不是所有的老师都是以前70分的，也有好的，问题是多吗？
我从来没有想过自己会当一个老师，我们当初考大学的时候，我们的老师劝我们将来别当老师，我父亲以前也是老师，文革关进牛棚去推劳动车。
完全是一个很偶然的事件当了老师，才从这里发现这样一个现象。有很多朋友和家长说我很成功，我觉得难过，一开始的成功其实说明了澳洲的一个问题。今天我已经积累了很多的教育经验，已经不是开始的时候那样依靠摸着石头过河了，如果是现在这样造就学生的考试成绩，我觉得还说得过去，问题是出在一开始。
我问过我自己中学的老师，我们都知道，中国的补习风气更厉害，我问要是在上海我是不是也可以当补习老师。他们说基本上没有可能，除非我是从重点中学出来的有名的老师才可以。这就说明了澳洲的问题是在老师，如果我们是学校的老师在做这一行就另外一回事了。因为，没有学生的补习是回到学校找老师去补习的。至少我还没有听说过。

wyyy

LanShen 发表于 2013-12-4 13:18
这个是一个现实问题，我想你和我都不能解决这个问题。
如今的教育，很多时候其实是一个选拔人才的平台， ...

In Australia, it is not allow your school teacher to be your private tutor.

jasmineh

我还是我的80，20论，教学大纲，学校老师不可能对于每个学生都因材施教的，他们只能适合80%左右的人，总有20%的人没有得到照顾，这里面的20%有的放弃，有的自学，有的请人辅导，就这么简单

zjrlisa

LZ给孩子们补课，帮助需要帮助的人，这个本身没错，大家各取所需嘛。
可是贬低这里的教育体系和老师，似乎不太妥当。

这里补习学校越来越多，更大程度上应该是由于亚裔的迁入（特别是韩国人），传统的读书至上的思维让家长不由自主地重新开始逼孩子。而我们中的一些人当初恰恰是为了一个宽松的学习环境才来到澳洲的。

澳洲以前应该没有这么多的补习学校，但是照样人才辈出，难道不能说明一些问题吗？宽松的学习环境，良好的学习氛围更能让孩子发挥潜能。通过补习，如果孩子还是没有学会如何学习，只是学会了老师的某种解题方法，而没有自己进一步的思考，那还是一种遗憾 。。。

猪小妹

wyyy 发表于 2013-12-4 13:29
In Australia, it is not allow your school teacher to be your private tutor.

准的。孩子的老师开补习班，让学生帮忙派传单。

zuozuo

现如今孩子的教育问题越来越复杂了，怎么做都有不是之处。

rachelwang528

猪小妹 发表于 2013-12-4 13:43
准的。孩子的老师开补习班，让学生帮忙派传单。

真的？你确定？

我闺女两年前在PRE－UNI的时候班上一个老师是在附近的一所学校任教， 后来那所学校有个学生来PRE－UNI， 便上了这个老师的班， 结果下一周来了就换了老师，问为啥， 说是有＂CONFLICT OF INTEREST＂， 老师必须得换。 这个老师以前一直教这个年级。

猪小妹

jasmineh 发表于 2013-12-4 13:30
我还是我的80，20论，教学大纲，学校老师不可能对于每个学生都因材施教的，他们只能适合80%左右的人，总有2 ...

很赞同这样的说法！

不能说学校的老师没教，他们只能顾及80%的中等生，对那20%（10%的差生和10%的尖子生）是没有时间和精力去补差或喂饱的。补习盛行不是因为老师不教，而是OC和精英中学的选拔制度，以及那80%的中等生家长认为孩子可以通过补习来成为那10%的尖子生。

LanShen

zjrlisa 发表于 2013-12-4 12:32
LZ给孩子们补课，帮助需要帮助的人，这个本身没错，大家各取所需嘛。
可是贬低这里的教育体系和老师，似乎 ...

人才辈出是因为以前别的国家没有人才吧。大家都注意学习了，可能竞争就不一样了。
此外，澳洲的教育问题连今天的ABC都报道了，已经滑坡了。你觉得是学生问题还是老师问题呢？
还是一句话，我没有贬低，也许你可以说我抬高自己，但是绝对没有贬低他们。如果算失败也许是成绩的失败，此外对于失败的定义也不一样，人的活法不一样，比如你觉得不需要补习，就没有必要去补习。连我自己都没有觉得非要补习不可。
http://www.abc.net.au/news/2013-12-03/australian-students-slipping-behind-in-maths-reading/5132526
Australian students slipping behind in maths, reading: OECD report

Updated 48 minutes ago


Video: Christopher Pyne says the results are a 'serious wake-up call' (ABC News)
A teacher gives instructions to her pupils in a classroom
Photo: The report shows Australian high school students are slipping further behind on maths, science and reading. (AFP: Anne-Christine Pouloulat, file photo)

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Map:  Australia


A new report comparing Australian high school students with 65 other countries shows the nation is slipping further behind in maths and reading skills.

The 2012 Programme for International Student Assessment (PISA) measures the mathematics, reading and science skills of half a million 15-year-olds from around the world.

It found Australian teens placed equal 17th in maths, equal 10th in reading and equal 8th in science.

Asian countries like China, Singapore, Korea and Japan are pulling ahead of Australian students in maths and reading.

The results show Australian students are slipping in maths performance by about a half a year of schooling compared to 10 years ago.


How the states/territories rated:




Maths

Science

Reading


ACT 518 534 525
NSW 509 526 513
VIC 501 518 517
QLD 503 519 508
SA 489 513 500
WA 516 535 519
TAS 478 500 485
NT 452 483 466
AUST 504 521 512
Shanghai 613 580 570




The decline was stronger in girls than boys, with girls dropping to the Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD) average.

The report also found a wide gap between students in different parts of the country.

Tasmania and the Northern Territory lagged well behind other states in all three areas.

About 14,500 Australian students from 775 schools were measured in the assessment, which was conducted by the Australian Council for Educational Research (ACER) for the OECD.

ACER's director of educational monitoring and research, Dr Sue Thomson, says gender, Indigenous status and socio-economic status still divide student outcomes.

Australian students from a wealthy background show a difference of about two-and-a-half years of schooling compared to a student from the lowest socio-economic group.

Questionnaire responses have also found girls hold a much more negative view about maths.

"Australia has slipped backwards to the type of gender disparity that was seen decades ago, and the performance scores of girls coupled with a number of particularly negative motivational attitudes puts Australia further away from providing all students with the same educational opportunities," Dr Thomson said.

Indigenous students are on average performing significantly worse than non-Indigenous students, a difference of about two-and-a-half years of schooling or more in maths, science and reading.


Your say: Read what you had to say about this article on Facebook and Twitter or leave a comment.



Ms Thomson also raised concerns that more than two-fifths of students failed to reach base proficiency levels in maths.

"These are the levels at which the Ministerial Council set as not really ambitious goals but achievable goals for a country such as Australia and for a large proportion of students not to be achieving those results is quite a worry," she said.

Twelve other countries also showed declines in maths literacy over 10 years, with the largest decline occurring in Sweden, then Finland, New Zealand, Iceland then Australia

猪小妹

rachelwang528 发表于 2013-12-4 13:47
真的？你确定？

我闺女两年前在PRE－UNI的时候班上一个老师是在附近的一所学校任教， 后来那所学校有个 ...

确定。传单上老师的名字、地点、课程全齐了，还是OC班的老师呢。还看到一个班上的学生帮忙在补习班登记。

我觉得是有冲突的，如果不去补的家长最后发现学校评分很低，心中会没有别的想法？即使是完全公平的，但因为这样的利益冲突，会引发纠纷。

wyyy

猪小妹 发表于 2013-12-4 13:43
准的。孩子的老师开补习班，让学生帮忙派传单。

I think they allow to tutor the other school students but not their own school students

jasmineh

wyyy 发表于 2013-12-4 12:56
I think they allow to tutor the other school students but not their own school students

只有出题的老师才不可以当tutor，普通老师是可以当的。

LanShen

rachelwang528 发表于 2013-12-4 12:47
真的？你确定？

我闺女两年前在PRE－UNI的时候班上一个老师是在附近的一所学校任教， 后来那所学校有个 ...

很多澳洲老师都在家里教英文的，没有听说不可以，这个不犯法。一般不要教自己学校的孩子就可以了。
凭什么建筑工人可以自己造房子，钢琴老师可以私人教钢琴，体育老师可以教体育，就数学老师课外教犯法？
问题倒是自己的学校老师还没有什么学生去找他们补习。

猪小妹

wyyy 发表于 2013-12-4 13:56
I think they allow to tutor the other school students but not their own school students

在任教的区域打开门做生意，怎样区分生源？登记时也没有相关问题呀。而且以前也听说过老师出来帮人补习的，所以我觉得法例应是允许的吧。

wyyy

jasmineh 发表于 2013-12-4 13:59
只有出题的老师才不可以当tutor，普通老师是可以当的。

But my daughter told me that her school teacher only tutor the outside school students.

rachelwang528

猪小妹 发表于 2013-12-4 13:56
确定。传单上老师的名字、地点、课程全齐了，还是OC班的老师呢。还看到一个班上的学生帮忙在补习班登记。 ...

这个老师难道不怕家长去COMPLAIN吗？这绝对是个CASE。

猪小妹

rachelwang528 发表于 2013-12-4 14:03
这个老师难道不怕家长去COMPLAIN吗？这绝对是个CASE。

碰到几个明年入读的家长，他们也在头痛到底要不要进这个补习班。不补怕评分上吃亏；补吧，又怕感觉不好时退出更伤感情。