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对于亚裔学生特别是华人学生在学业上的成就,洋人们从来没有停止过研究,看看SMH报道的最近的一些研究“成果”。
【Chinese students top the tests out of habit, not ethnicity, study shows】
Anna Patty
December 29, 2010 - 3:00AM
http://www.smh.com.au/national/education/chinese-students-top-the-tests-out-of-habit-not-ethnicity-study-shows-20101228-199bq.html
儿童在家中的什么地方做回家作业 - 是在一张书桌上或者还是在电视机面前 - 这可能是孩子们在学校中学业表现好坏的关键因素,悉尼的研究者们如是说。
NSW州教育总长Michael Coutts-Trotter说,这些研究将为学校校长和老师们提供专业发展计划课程。
他说,这将帮助学校理解为什么来自于某些种族背景的学生要比别的学生强,这些研究能够让学校认识到简单的学习习惯是任何家庭都能够效仿的。
Coutts-Trotter先生说:“成功的学生把回家作业看作是每天必做的一件事(a daily routine),他们在家里有一张自己的书桌,有学校和家庭帮助他们发展建立日常的学习习惯。”
“定期地去图书馆是这些成功学生另外一件经常做的事情。”
Megan Watkins来自于西悉尼大学的文化研究中心, 她最近在州教育部主持的一次论坛上说,她正在研究为什么在学校里说普通话背景、说广东话背景和说越南语背景的学生总体来说要领先于其他学生。这位学者对于华人背景,大平洋岛国背景和英国裔澳洲白人背景的研究显示,在孩子年幼的时候就建立一个牢固的做回家作业的习惯及其重要。这样的学习习惯能够用来解释为什么华人学生总是领先月其他种族背景的学生。
这项研究是基于对3年级学生家长的调查、教室中的实地跟踪观察和对于悉尼各个小学学生家长老师的采访,研究显示英国裔澳洲白人背景的孩子更有可能是在厨房的台板或者在起居室里做回家作业的。而华裔孩子通常会在自己卧室的书桌上完成回家作业的。低于50%比例的太平洋岛国裔背景的学生是在他们的卧室里做作业的,但是他们往往上坐在床上做作业,或者是在外面的公共场所做作业。
研究者们说,坐在床上做作业和坐在书桌前做作业对于学习而言有完全不同的影响。
华裔背景的孩子一周里每天花一个小时做作业,而太平洋岛国背景的孩子则每周只有2-3天每次10分钟的作业时间,而英国裔澳洲白人背景的孩子每周也只比岛国背景孩子稍多一些的作业时间-每次20分钟。
Watkins博士说,有很多研究已经显示学业成绩差和低SES背景有很强的关联,但是有很多来自于普通SES背景家庭的学生学业表现很好是因为他们对于学习方式更有纪律性。
她说:“如果你想要表现好,那么光努力还不够,你需要建立一个好的日常学习习惯。”
Watkins博士和她的同事Greg Noble并不认为是因为某些特定种族自然地比另外一些种族聪明而造成这样的结果,他们的研究并没有基于这个假设,他们的研究方向放在了研究日常学习习惯对于学业表现的贡献度上,基本上他们认为学习高水准的成就是因为学习能力而不是因为学生的种族背景。
Watkins博士说,参与调查的很多英国裔澳洲白人家长一直到孩子上中学前不太重视作业,而华裔背景的孩子在小学阶段已经建立了日常学习习惯。
Watkins博士说:“如果这些白人孩子上了中学还没有自己的日常学习习惯,那么这些学习习惯孩子们是不会在中学阶段自动建立起来的。这些学习习惯需要很长的时间才能发展起来。”
[ 本帖最后由 patrickzhu 于 2010-12-29 08:20 编辑 ] |
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