人之初本无善恶，只有利己

Hillwang

利己不是善恶，因为孩子没有善恶的标准。

如果所有资源都对自己开放，可以选择可以不选择，那是孩子所希望的无限的自由。可惜做不到。但是孩子不懂。

所以后天的教育都是告诉孩子还有别人的存在，别人也有需求，必须分享否则谁也无法正常使用。

所以我们学习了要有效率，有条件的时候要充分利用，因为很快就要轮到别人使用了。

虽然利己不是恶，但是却在多数情况下会创造出恶的结果，因为破坏总比建设容易，( 这就是游击队总是取胜的原因 ）而且容易得到满足感，加之孩子完全没有底线的概念，有时破坏力挺可怕。
原来看过一篇文章《玩猫》写文革时一群小P孩没课上，就抓了猫到楼顶上扔下去，从中找刺激，直到主人公的父亲被折磨的无法忍受跳楼自杀，孩子们才意识到之前的游戏对猫有多残酷。

fuzzylogic115

人性本善，欲念本恶。是用人性之善管理欲念之恶，还是最终人性之善被欲念之恶所掩埋，只余混沌迷失的灵魂，这才是人界永恒的主题。

kukupants

人之初是单纯的生物求生本能

Pannytam

人类的进化，性本善在现今的社会，会被人为的利用了

Pippa

太复杂深奥，没看完已经头疼

虞宅与美丽

利己也是本能，从善才能“入”流。我感觉在教育孩子和陪孩子长大的过程中，也能更多地认识自己，认识人。