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- 你每天给你的孩子读书吗？ - 你每天花多少时间给孩子读书？ - 你能忍受孩子第十五次让你读同一本书吗？ - 你给孩子读书的时候注意孩子的反映吗？ - 你在给孩子读书的时候注意和孩子的交流吗？ 讲故事读书，看起来很简单，也是每个有孩子的家庭司空见惯的事情，“在很就很久以前……从此，公主和王子快乐的生活在一起了”。事实呢？真的这么简单吗？ 在ABC的一个节目里面，Susan Colmar给了两个Tips: 1、翻开书，打开到每一页，停顿一下，然后才开始读书。在这个10秒的停顿中，一般孩子都已经开始说一些让你意想不到的内容了。Susan Colmar说，她做了三个半月的调研，只有一次，一个妈妈在10秒内没有等到孩子的反应。 2、提问题。当孩子指向一辆卡车是，就问：“卡车是什么颜色的？”“卡车要到哪里去？”我自己的体会，多数家长问的是第一类问题，而少数的出类拔萃的家长才会问到第二类这样天马行空的问题。 以下是我自己的tips： 1、选材。很长一段时间里面，我们都是在用自己的标准给孩子选择书籍。尽管每次去图书馆以前都要求自己，要锻炼孩子这个，要锻炼孩子那个，要借这种书，要借那种书。可是，到了里面，还是首先看自己熟悉的书籍了。 2、自己提问题，也让孩子提问。每个孩子的心里都有很多问题，让他们把问题提出来，才能慢慢增加他们的知识和见识。 3、讲书以外的东西。扩充知识，或者扩充故事的情节。总之，一本书带来的内容，远远在这几页文字和插图之外。有一次，我给王思涵讲一个关于老鼠的故事，突发奇想，我把老鼠全部改成了兔子。没想到，王思涵很开心，而且积极参与，比如，当老鼠遇到猫的时候，王思涵就说：“老虎！”老鼠吃蛋糕，王思涵就说“兔子吃胡萝卜”。等把一个故事全部改掉了，才发现这个效果真的很出乎意料。 4、复述。开始是按照书来复述，没几次，孩子就可以自己复述了。 24:58 – Susan Colmar的采访： http://www.abc.net.au/rn/lifematters/stories/2007/1945072.htm 广播节目下载（这段从24:58开始）： http://mpegmedia.abc.net.au/rn/p ... ly/lms_20070620.mp3 广播节目在线收听（这段从24:58开始）： http://www.abc.net.au/cgi-bin/co ... June%202007&p=1 |
