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儿子再有几天就3岁了，这一年来我感觉他的进步很大。也来写一写和他一起度过的美好时光。 我们也是典型的中国父母，孩子还没有出生就到处找早教的书籍，学习各种理论，方法。试过很多早教方法，比如说杜曼闪卡，老公自己做了好多卡片，但是都没有坚持很久，最后也不知道有没有用。我们总结出来最好的办法是跟着孩子的感觉走，当孩子对一件事物感兴趣的时候，给予充分的刺激。 孩子现在还处于秩序的敏感期，每天的生活很有规律。早上4件事，喝奶，穿衣，刷牙，吃早饭；除了吃饭吃的不太好，基本都是按部就班。晚上4件事，洗澡，喝奶，讲书，刷牙也是固定程序。这8件事，除了讲书以外，都是妈妈的任务。每天晚上喝完奶以后，孩子都会兴高采烈的从书架上选3本书，坐到床上等爸爸来讲。这样算下来一年也看了1000本/次书。再加上他白天自己看和让外婆讲的书，阅读量已经相当大了。孩子看书有个特点，一段时间（几天到几周）会对某几本书特别感兴趣，连续很长一段时间重复那几本书，讲得老公都烦了，想给他换点新的，他一般都不会同意。有的时候他只喜欢英文书，有的时候只喜欢中文书。我们给他搞了一个小书架，上面发4，50本书给他选，过1，2个月把他不看的换掉，换点新书，或者他以前不感兴趣的书。 我们觉得孩子天生是阶段性的，以前他不感兴趣的书，并不代表他一定不喜欢，只是说明他不ready。过一段时间拿出来说不定会成为他的挚爱。所以我们和他一起玩游戏，做手工的时候也采用同样的态度，他喜欢玩什么就和他一起玩什么。同时也尽量让他接触到各种不同的东西，扩展他对各种事物，游戏的兴趣。孩子对一种游戏，或者某件事情感兴趣的时候，我们就充分给他提供条件，让他玩一个够。儿子1岁到3岁以来曾经对下面的一些活动有过很大的热情（每天要玩，连续玩很长的一段时间，有的甚至几个月）：玩沙子，玩水，玩泥巴（和外婆一起种花）， 蹦蹦床，滑滑梯，荡秋千（一次至少100个），橡皮泥，贴纸，颜色，字母，数字，拼图（限于带字母数字或动物的），画画（涂鸦），写字, 看巧虎，看小青蛙(leap frog)，看Dora, 玩各种小车，听唱儿歌，玩ipad...。 这两天突然迷上了粉笔，发现和蜡笔，白板笔不一样，搞的家里到处都是粉笔灰。 我们很赞同孩子敏感期的观点，这在我儿子身上体现的很明显。我们就是让孩子引导我们，在他对某一件时期特别感兴趣的时候，给他充分的机会玩尽兴。不强迫他做他没有ready的事情。比如学数字，爸爸在孩子1岁多的时候就试过闪卡，不过几次以后就放弃了，孩子根本就没有数的概念，看了能认识数字1,2,3 ,但是却不懂意思，爸爸很快就停止了闪卡。等到儿子2岁多的时候，有一天爸爸又试了一下教孩子数字，孩子一下子就懂了1，2，3的概念，一个礼拜之内就会手指数数了，又一个礼拜就可以10以内加减法了，而且对0的概念也有了，爸爸也就到此打住，到现在为止没有再教数学。以后的很长一段时间孩子都沉迷于字母，小青蛙天天看不厌。有的时候晚上读书会选一本字典（带图片的），爸爸一本书就要讲30多分钟，每个字母讲几个单词，今天讲食物的，明天讲动物的...。有的时候爸爸太累了，只好限定一个字母讲一个单词。 附记：toilet training 这个问题上我们开始的比较晚，之前几次想要开始，孩子可能对尿片养成依赖了，死活不肯不穿，我们也就没有管。这次公婆来了，国内老人对这件事情的热情是空前的高涨，孩子在再三的劝说下终于穿上了小短裤。今天是正式训练第二周，昨天没有accident,今天半天1次accident，感觉成功在望了。 再附几个孩子写的字，满足一下妈妈的虚荣心。 [ 本帖最后由 joy2joy 于 2011-6-26 20:08 编辑 ] |
