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我家小猪4岁不到，很爱听故事，我们给他读的书有两类，中文和英文的。先介绍一下他最爱的几本，也是常常主动要求我们朗读给他听的。 中文书，大部分还是以前哥哥看过的，《365夜童话》，《树林中的动物》等 有些是专门给他买的，《三只熊》，《长袜子皮皮》等经典系列 英文书 Tiny Teddy 系列，On the Farm, Under the Sea, Busy Bugs 等等。 心得体会： 1.小猪对喜欢的故事一读再读，有时一晚上同样的故事会要求我们读上无数遍，直到我们崩溃，后来就只好采取读一搭一的政策，必须先听完我们选的才听得到自己喜欢的故事。小孩子其实还是很好哄的，意志也没有那么坚定，几次下来，看我们没有妥协的意思，也就只好乖乖地听故事了。 2.我们读的故事，因为他听得太熟了，每一个字都记得，就不允许我们读错一个字，我觉得既是好事，又是坏事。他记性不错，复述故事还可以，值得高兴。可是小孩子这个时候是接受能力很强的，而那些故事，用词造句很有限，我想Retell，他又不肯接受，就只好采用不断重复的策略，读完书上的句子，不管他爱不爱听，马上再用不同的语句retell。或是不让他翻页，点着他喜欢的画面问东问西。有时我甚至要霸道地抢过书，因为书在他手里，遇到他不喜欢的，他会从第一页直接翻到最后一页，然后就开始大笑，讲完了，换一本吧！  3.小猪喜欢熟悉的故事，可是总要给他看新书讲新故事的，这时候，书的插图很重要，先不要讲故事，就和他一起欣赏那些可爱的小动物，小朋友，和漂亮的花花草草，他喜欢上了以后，就有兴趣听故事了。这个过程有长有短，没有关系的，读图也是学习的过程。 4.中英文的问题。小猪一开始对英文很排斥，只肯听中文故事。我们就把英文故事都翻成中文说给他听，中间不时地加一些简单的单词字母，他能听多少是多少。直到有一天，他自己主动要求，讲“英文话”（小猪总是管英语叫英文话，和中国话相对应）。这个过程很漫长，作为家长只能耐心又耐心。 就这些心得体会和大家分享。 |
