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Dan Harrison April 30, 2011 - 12:29AM 日前公布的NAPLAN考试成绩分析表明，移民家庭的孩子在除阅读之外英文和数学的所有科目中的表现，要比英文为母语家庭的同学要好。 但是英文为母语家庭背景的学生在阅读上表现要好一些。 新南威尔士州相比于澳洲其他各州和领地，其非英语母语家庭背景学生比英文母语家庭背景学生表现要好的平均比例要高。 而非英语母语家庭背景学生比英文母语家庭背景学生在数学上的差距，随着孩子的年龄的增长而变的更大（参加NAPLAN考试的学生年级为Year 3/5/7/9。 ACARA（Australian Curriculum, Assessment and Reporting Authority）的主席Barry McGaw说这是因为澳洲政府的有选择性的移民计划,澳洲通过技能和资历来筛选移民的做法可能是造成这一结果的主要原因。但是他说，NAPLAN的总体成绩表现也掩盖了实际上有一些语言族群有整体的弱势。 澳洲本地的NAPLAN考试成绩结果是和去年12月经合组织公布的国际性考试的结果相一致，经合组织的考试结果表明澳洲有移民背景学生的平均成绩要高于澳洲非移民背景的学生。澳洲是经合组织里唯一的证实这是真实的国家。经合组织考试项目的负责人Andreas Schleicher把此结果归结于是因为东亚背景族群高度重视教育的价值文化。Schleicher教授说：“来到澳洲的移民背景学生来自于的一些国家，往往是非常信奉教育，非常强调教育，并信仰教育才是关乎于自身未来的关键因素。这些都可能是澳洲本土学生能够从中学习到的东西。” NAPLAN所有考试年级组在英文相关的所有科目中和在3年级数学科目中，达到或者高于全国最低标准的女生比例要高于男生。男生领先的唯一项目是9年级的数学。 This story was found at: http://www.smh.com.au/national/e ... 20110429-1e0td.html |
