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美国《赫芬顿邮报》3月29日载文《陷入矛盾中的中国虎妈们》，摘要如下： 中国的母亲们，无论过去还是现在，几乎永远不会停止追求武装自己的孩子，使其在竞争中击败其他儿童，并破除事关未来经济成功的任何障碍。 受到现代育儿模式冲击的当代中国母亲们正陷入矛盾之中。一方面，她们给自己的（独生）子女施加巨大压力，要求他们取得优异成绩；另一方面，她们也为向所珍爱的孩子施加如此巨大的压力而感到愧疚。 一些当代影响与中国传统育儿观念正发生冲突。原因一是独生子女数量增多；二是国际媒体宣扬非正统价值观，如个人主义等；三是企业家精神和高等教育普及扩大了经济蛋糕，如今的天空比以往广阔了许多。600万怀揣财富梦的大学生正开始寻找职业金矿。最受欢迎的是投资银行和咨询公司等跨国企业。而这些公司重视的是创造力和独立思维等——与中国“顺从”传统相反的品性。但传统价值观仍无处不在。中国的小学生从不质疑老师，更别提挑战了。中国高考鼓励的是对事实的消化吸收，而非批判性思维或原创性。 尽管经过30年的高卡路里饮食和高级玩具的浇灌，中国的孩子们仍被要求通过学习承担起对父母的责任，这也是他们穿越中产阶级门槛的唯一方式。孩子和父母均承担着“成功缔造者”的巨大压力。 中国的汉字“教”中包含有“孝”字，这意味着学习是孝顺的最实际体现。8岁的孩子通常每天要背着重达7公斤的书本上学。智威汤逊公司一名35岁职员哭着来到办公室，因为她女儿未能通过钢琴课考试。我问她是否为自己女儿感到骄傲，得到的回答却是，“这根本无关紧要。若现在学不会，她永远无法进入一所好大学。” 对学习成绩的偏执重视将带来何种结果？压力和愧疚。一位8岁的孩子说：“我害怕让妈妈失望。”根据一项调查，13岁至15岁的中国孩子中有75%每周末将8小时以上时间用于学习，65%对学习成绩感到紧张或很有压力，66%在寒暑假参加学习班。家长们也同样感到焦虑。一项研究表明，50%的母亲称自己只关心孩子的学习情况，但有83%的母亲为减轻孩子繁重的作业负担而忧心。 一位母亲说出自己面临的两难境地：“我知道他不高兴，知道他应该享受生活。但这是在中国，我又能做什么呢？” 中国家长别无选择，只能把孩子推向通往成功的道路。在传统的“打是亲，骂是爱”的教育方法和提倡“快乐童年和自我发现”的新一代教育方法中，中国父母正备受折磨。 |
