|
今天SMH的独家报道【The real top schools: state's secret list revealed】 http://www.smh.com.au/national/e ... 20100813-1233k.html 根据NSW教育部官方第一次显示的数据，在NSW州一些academic成绩最顶尖中学里的学生比一些普通的全制中学里学生的个人进步率要小。 因为Julia Gillard总理本周许诺对于学生进步最快的学校给予最高至10万刀的现金奖励，从the Herald报业在信息自由法案许可下得到的这些数据就带来了一个很大的疑问：精英中学里的那些最聪明的学生们能够再进步多少呢？ 例如，HSC的老牌冠军Jame Ruse里学生的进步率就小于全州精英中学的平均值。 对于顶尖精英中学学生在School Certificate （Year 10）和Higher School Certificate (Year 12）期间的成绩提高率的比较可以看到，Sydney Boys High是全制精英中学里表现最好的。 在中等水平的精英中学学生里，St George Girl High在学生进步率上表现最好。 NSW教育部的这个所谓“附加值”指标（Value Addding Index）是基于一个复杂的统计计算而来的，而0代表州的平均水平。 Sydney Boys High的校长Kim Jagger说，学校一直在很努力地确保学生有广泛的教学大纲之外的教学内容和体育活动。 他说，男孩一般来说比女孩成熟的要晚，相比于Year 10的SC考试男孩们更紧张Year 12的HSC考试。“当我比较所有的顶尖男校的数据时，发现他们在School Certificate和Higher School Certificate的两年里的”附加值“都非常高，这说明了男孩有很不一样的身心智力成熟水平。” St George Girls High的校长Carole Knott把她的学生的进步归功于高期待的文化和有创造力的新教师员工的密集辅导。她说：“我们这里不只是一个考试工厂，我们给女孩们整个教育。” 而全NSW最顶尖的James Ruse（连续超过十年HSC成绩的冠军）里最聪明的学生们的“附加值”只有2.3，而全州精英中学的平均值为2.4。 James Ruse的校长Larissa Treskin说：“只要大于1就很不错，因为这意味着学校正在给学生们所期待得到的附加价值。” 有些教育专家对此有争议，他们认为对于顶尖的学生会有一个“顶”，如果把他们的成绩表现比作100米短跑比赛，那么他们的成绩越接近10秒大关，在其后任何很小的提高都会变得越困难。 另外一些人认为没有道理要求精英中学应该和普通中学一样有很大的学生个人进步率。 [ 本帖最后由 patrickzhu 于 2010-8-14 11:30 编辑 ] |
