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我相信每个孩子在学琴的道路上往往不是一帆风顺的，这条道路上有很多坎，需要老师家长一起努力，帮助孩子一步步平稳矫健地走过去。我准备把我在教钢琴过程中孩子们实际碰到的一些问题，拿出来跟家长们一起分享，有些可能可以帮助到你的孩子，有些可能我也做得不够好，希望你们可以提出来，我们一起交流，帮助孩子，帮助我们自己一起成长。 学琴儿童的绊脚石系列--1.我的孩子不愿意练琴？ (1楼) 学琴儿童的绊脚石系列--2.为何孩子一次性练琴不宜超过半个小时？(17楼) 1. 我的孩子不愿意练琴？！ “娜娜”才5岁，她妈妈经常跟我抱怨说这个孩子不爱练琴，问我该怎么办？！当家长提出这个问题的时候，他们常常都是觉得在孩子这方面出了问题，她的态度有问题，不肯练琴。 其实不然。孩子天生就是有音乐性的，有求知学习的欲望。如果孩子停滞不前，比较抗拒，首先要检讨的是老师和家长，最后才是找孩子身上的原因。如果我的学生连续一段比较长的时间（2-3周）都不愿练琴，我会先反思一下，可能有些东西我没有讲透，孩子没有真正听明白，可能曲子太难，孩子HANDLE不了，可能课太枯燥了，不够生动？如果老师这方面没有问题（有问题当然要做适当调整），就要试图教育家长了。 通常来说一个5岁的孩子是很少有可能主动地，自觉自愿去练琴的，除非他们很有这方面的天份。孩子的天性贪玩，很容易被外界所有的东西吸引，没有很强的自制能力。家长在这个时候的行使的角色是帮助孩子建立习惯，是一个从“他律”到“自律”的过程。你需要帮助孩子设一个时间表，到点提醒孩子，并鼓励他，帮助他去按照预定时间去完成练习。刚开始习惯的时候会比较困难，但是时间久了，等孩子的习惯形成了，他们就会自觉自愿地知道到点做什么事情了。在这个方面旋版做的非常好，大家可以跟她取经，我曾经拜读过她给孩子设时间表的帖子，小L小小年纪可以做得如此之好，都得益于这样一位愿意花时间给孩子建立这个好习惯的妈妈，而且我相信，这个无论是对孩子还是对家长来说，都是终生受益的。 适当给孩子一点鼓励，而不是严厉地命令，因为他们毕竟还是孩子。娜娜的妈妈还没有给她建立一个好的学习习惯，下面是我对她的建议： Step One. 根据孩子自身的情况，先跟孩子商量好一个练琴的时间，每次时间不需要太长，根据孩子集中可以注意力的时间而定，一般来说，5岁的孩子每次练习在10-20分钟为宜，时间不要太长。 Step Two ． 给孩子买一个可爱的小闹钟（有草莓型，苹果等等外形的，总之是孩子喜欢的），按照你们商量好的时间给定时，闹钟一闹，就提醒孩子，还有5分钟她就要准备去练琴了。（孩子在自己玩得正开心的时候，很难不能一下子停下手上感兴趣的东西，给她5分钟可以准备停下来收尾。其实我们自己也一样，自己在上网或看书看得起劲的时候，别人叫停，我们也很难一下子马上停下手上正在做的事情）。 Step Three． 5分钟到了以后提醒孩子该去练琴了（这个时候不可以让孩子有任何的理由推托，不然她们以后会习惯性地跟你“磨”。） Step Four． 集中注意力，认真地练习15分钟，注意，练琴质量比练琴时间长度更重要。 Step Five． 给孩子做一个magic box,里面放上不一样的糖果或者是她喜欢的sticker，反正孩子喜欢什么你就放什么。每次让练习完的小朋友在MAGIC box里面抽一个“奖品”。 孩子们很多时候需要父母的奖励跟鼓励，一提到这个，家长就想起了买什么玩具，出去玩等等。当然这些是给孩子的鼓励，但是也别忘了，你对孩子的一句夸奖，一句表扬的话，或者是一个赞扬的拥抱，往往可以胜过物质上的奖励。 [ 本帖最后由 fzha8447 于 2010-7-29 13:27 编辑 ] |
