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SMH：悉尼东区学校无精英班，家长自创“选拔制STEM课程” 近30年前，安·陈南（Anh Tran-Nam）曾参加伍拉拉公立学校（Woollahra Public School）的OC入学测试。 她回忆说，那时考试氛围轻松，没有补习班，也没有压力。 她顺利进入五年级精英OC班，度过了充实的校园时光。 如今，她已为人母，毫不犹豫地让儿子Jake就读本地的韦弗利公立学校（Waverley Public School），因为学校离家近、规模适中、社区氛围浓厚。 她希望儿子在原校继续读完六年级，不想因追求学术挑战而转校或沉迷补习班。 她的想法引发了家长委员会的共鸣。家长们联合发起倡议，推动学校开设一个专为五、六年级学生设计的“高潜力与天赋选拔课程（a specialised selective stream）”。 明年第一学期起，学校将正式设立全日制的STEM选拔班，旨在让学业优秀的学生获得超越同龄水平的学习机会。 不同于传统的机会班考试制度，Waverley的新课程将综合考量学生的NAPLAN成绩、学校评语及标准化测评，而非只依赖一次性入学考试。 陈南表示，此举源于去年教育部门削减了Woollahra公立和Artarmon公立的OC名额，引发家长对天赋教育机会不足的担忧。 陈南说：“这个选拔班就像OC班的变体，由专业STEM教师授课，但评估方式更全面。我们不希望孩子被单一考试决定命运，而是结合平时表现。” 事实上，许多私校和公校早已设有“扩展班（advanced learning, extension）”或“高潜力课程（high-potential classes）”，但也引发争议，有人担心这种分层教学会让资优儿童与普通学生隔离。 部分私校正重新评估是否继续将学生分班。 新州教育厅自2021年起实施“高潜力教育政策”，要求所有学校都为资优学生提供扩展学习机会，即便他们不在选拔学校就读。 学校可采用灵活分组、加速教学、学科拓展或个性化课堂等多种方式。 研究显示，虽然资优学生约占总人数的10%，但其中高达40%的人成绩未达潜力。 然而，州内公校资优教育计划实施仍不均衡，去年仅有约半数学校提供类似项目。 韦弗利公立的选拔课程也将向其他学校学生开放报名。 过去五年，新州公立小学的学生人数持续流失，数千名学生转入私校或天主教学校。 尤其在Woollahra、Randwick和Burwood区，超过半数小学生就读私校。 在Waverley，当地仅约51%的学生仍在公立学校。 新南威尔士大学资优教育研究员ae Jung指出，Waverley的改革反映了家长与社区的主动需求，“这是一种由家长和学校共同推动的本地化回应，展示了教育创新的基层动力。” 陈南表示，学校很早就为她的儿子提供了英语和数学延伸学习机会。“家长重视学业，但也重视社区联系。东区的机会班太少、竞争太激烈。” 新州教育厅发言人证实：“Waverley公立学校将于明年启动‘STEM+拓展计划’，这是学校层面的高潜力教育项目，获得家长与社区的强力支持，当地学生均可参与。”   来源： https://www.smh.com.au/national/ ... 0251007-p5n0n4.html ByLucy Carroll October 26, 2025 — 5.00am Save |
