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儿子澳洲生的，2岁开始进幼儿园5天。不和别人玩，不过那时候小朋友都不和别人玩，老师觉得还正常。 现在4岁，升到了preschool,还是不和别人玩，老师和他说什么，他也装听不见。大多数时候不理老师。 老师认为有问题了，找我谈话。怕是耳朵有问题，或者自闭。我就和老师说了他在家里的情况。 其实他在家说中文挺好的，虽然确实说话比姐姐晚一些，但是现在在家里和所有人（爸妈爷爷奶奶姐姐）都话很多，会和所有人说甜言蜜语，讨人喜欢。可是还不太会说英文。 姐姐小时候也是中文在家，但是姐姐喜欢和人玩，在幼儿园慢慢自己就学会英文了，在幼儿园混的开心的很。 同一家幼儿园，弟弟性格内向，不会说英文直接不听不说不看，自己玩自己的。 我感觉弟弟确实在成熟度方面更幼稚一些，4岁姐姐已经开始上画画和跳舞课了，弟弟确不能跟着画画课（中文）老师学。他说他不明白。 弟弟的爱好就是骑自行车和玩汽车和拼图。 我应该怎么帮助他？ |
