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娃参加学校的乐队，每周一对一乐器课上半小时，本来挺开心的，他自己也喜欢。就是每年的七、八月份就会被他的乐器老师push让他去考级，而且push的力度还满大，一直追着我让我给娃报名考试。 去年说考一级，我回绝了。因为老师联系的那个伴奏老师离家有一个小时的车程，双职工拖俩娃周末本来就忙，实在没有时间精力大老远送他去rehearsal. 主要是也没觉得考级对我们有啥吸引力。 今年让考二级，我还是回绝了。因为娃今年备战selective，加上其它的活动，已经够忙够累了，不想再给他加项目加压力。 根本原因也是因为我们让他学乐器的初衷就是他enjoy music就好，不打算走专业路线（目前看他还没有对这个东西狂热到可以走专业路线的程度），不打算用它考私校奖学金（估计水平也达不到）。总之就是不想给他制造考试压力，觉得对于业余爱好者来说，音乐本来就应该是轻松的、愉悦的，甚至治愈的，希望他到了中年甚至老年，还是可以一样享受他和他乐器的独处时光，或许能给身边人带来一些快乐。不太想让他被考级的成绩来 judge 他的水平，或者限制住他的热情。可能我的想法不是所有人都认可。 隐约觉得娃的乐器老师在我两次礼貌回绝之后，态度有点不好了。以前我只知道很多教乐器的老师不热衷让学生去考级，为什么我们遇到的老师是反向操作呢......有点想不明白，难道考级会跟老师的某些利益挂钩吗？比如说老师的 reputation 等类。 有没有家长碰到过跟我们类似的经历？请大家分享和交流一下。 |
