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前言 从我计划帮父母移民开始，就在逛这个论坛，这个板块。至今也快10年了。看到父母感觉最难的。主要也就是学英语和学开车的这两项。我一路上看我父母跌跌撞撞走到今天，听说的，书上看到的。也总结了一些，转变心态，化难为易，化整为零的小技巧。如果能帮到新来的和有需要的父母，那就是我最期望的。如果有什么好的主意，也希望这个帖子能抛砖引玉，首楼不定期更新，把好主意总结到一起。 学英语篇 我看到的书里，我觉得最实用的一本，叫“ 6个月足够掌握任何一种外语”。名字很烂俗，作者本身也有推销其培训班的目的。但是不影响这本书里有很值得汲取的一些概念和方法。 首先，这是个新西兰人，用中文写的书。至少说明了他对学习外语很有一些心得。 他开篇就说，“ 首先我们需要想清楚掌握外语的标准是什么，否则你会对自己的学习结果过于苛刻，给自己添加不合理的要求，这个也会对学习结果有负 面的影响。” 那么什么对父母移民属于合理的要求呢？ 1. 最高频单词（1000个）+ 词组，能听懂，并使用 （不求精准，但求达意） 2. 用已知词来询问，学习未知词 3. 可以用肢体语言辅助达意。 这里就可以注意了。合理的要求里，对语法没要求！！！只要能让人听懂就可以了。语言是活的。同一个意思，可以有很多表达的方法。 确立了标准。下一步就是明确动机。没有明确的动机，学到的东西就只是好似有用。大脑就不会给注意力。不给注意力的结果就是记不住，或者很快就忘记。反之，任何对你本人有重要意义的信息，都会引起你的高质量注意。回想一下自己的过往经历，肯定有你只遇到过一次，但马上能记住的信息，而且一直到今天都能记得一清二楚。那么当时的状态下，那些信息肯定跟你个人有一定的关联，所以这些信息能马上存入你的长期记忆里。动机可以是：生存相关，人生目标，关爱的人，或者兴趣。比如喜欢种花种菜，不妨试试看相关的英文视频。比如工作上要用到的词句。 再然后就是怎么把语言活起来。语言要通过“用”来学，而不是先学后用。只要会一点，就马上去用，从而体验它发挥的效力。从尝试用记住了的单词和词组来沟通，别怕犯错。继续种花的例子，看了，就可以试着跟别人讲一讲。同样感兴趣的人，就会自动补全你的句子，更正句中的错误，反馈更多类似信息。因为是你主动聊起来的话题，从中学到的就会更多，更深刻。当你学到一点，就可以跟人沟通，从沟通中学到更多时，学习体验就更轻松快乐。再比如，大家都用手机，我来澳洲的第一天就把手机调成了英文界面，遇到不明白的，再调回中文界面，几周之后，所有的手机界面英文，我就都很熟悉了。 书中提到一个概念，叫“可理解输入”。说这是人类学习语言的本能。场景，肢体语言，图片，上下文中的已知单词都可以帮助理解，从而帮助记忆。还是种花的例子，用半个小时看养花的视频，试图去理解它，和把视频里的词列成一张表，用半个小时去背这张单词表。中长期比较，前者大脑能接收到的英语印象比后者更多更深刻。 此外，大脑还有个有趣的反应。当大脑被负面情绪影响的时候，会严重降低学习能力。上面的例子，视频，与人聊感兴趣的事都是心情开阔愉悦的事情，大脑活跃，记忆力更佳。而抄背单词，则比较负面，反而不利于记忆。除非背单词是为了应付第二天的考试，大脑强制进入求生模式记忆状态。 再一个概念就是听觉过滤。人类大脑在熟悉了母语之后，会把不熟悉的语言音节过滤掉，不会进入大脑进行处理。多听，别关注听懂听不懂，注意轻重快慢高低，可以破坏这个潜意识过滤。从什么都听不出来，到能从中听到熟悉的词，是至关重要的第一步。可以听广播，也可以听电视。还记得吗？英语的核心高频词，只有1000个！反过来说，这1000个高频次，肯定会在广播电视里无数次的被用到。尤其电视还有图像，表情和肢体语言帮助理解。 此外打破听觉过滤还有一个好处，就是帮助发音。你肯定听过外国人说中文时，有时发音会很滑稽，你帮忙纠正发音时，外国人会说，他听不出有什么区别。中国人说英语也是一样的。英语老师会强调口型，舌头的位置来帮忙纠正发音。我们改的很痛苦，还不明白有什么区别。但是打破听觉过滤后，你就会笑自己，明明发音差别那么大，为什么当初的自己会意识不到有差别呢？ 最后，我其实只教过我父母3句英文。剩下的，就用这三句去学就好了。相信论坛上的大家基本都会这三句。 What‘s this in English Please slow down Please write down |
