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孩子刚上小学不久。学钢琴几个月了，不到半年。一开始是去老师家里，老师也很佛系的，就是教一下怎么弹，节奏把握一下，不怎么注重手型。第二节课验收一下，弹熟悉了就往下教。这个过程两个月。我对老师的想法就是，也没看出来她教了太多啥。更多的是我看她怎么教孩子，那时候学的也简单，我回家再教一下。如果不是封城，肯定一直这样学下去。 然后就封城了。老师岁数大了，她的其他学生说网课据说一般，老师自己也这么说，她觉得网上教琴效果不适合初学的。那就和这个老师暂时再见了，改为我自己教，我看着视频，自己也学习一些基本乐理，教孩子。这时候加入了一个vip陪练，网上老师把关一下。网上陪练老师和我要求的差不多，音准啊，节奏啊，还有注意纠正手型，指法用哪个指就是按照视频标准的来。毕竟陪练老师是专业的，我觉得这个老师水平还挺高，这个过程有三个月吧。 我现在不知道，在初学阶段，是不是可以家长和孩子自学，也不知道这个过程是否可以网上陪练老师取代面授的主课老师。陪练老师也同意当孩子网上的主课老师。反正她有课时赚怎么都说OK OK呗。这个时候，我就不太明白，启蒙的阶段，主课老师的角色。 我们对孩子学琴没啥期望，学几年是几年。现在孩子还挺有兴趣的，差不多在小汤二结束，小汤三开始的样子吧。可能之后就抵触了。 |
