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女娃2月刚满4岁，kinder也上了快两个月，我已经见了两次老师了。 第一次的老师说娃有focus的问题，尤其在大型group time的时候没法专心。 我说那是英语障碍的问题，听不懂怎么专心， 在家只说汉语，汉语非常好，英语自然就落后了，目前也就是听个半懂，说不出完整的句子，蹦出几个单词而已。 第二次的另外一个老师说娃有social skills和initiative skills的问题，没法主动的去和别的小朋友扎堆玩，尽管有相同的爱好。 我说那还是英语障碍的问题，听懂的不多，又说不出来，怎么插足别人的小群体，多尴尬。 老师还说由于维州是4月的入学门槛，所以1月－4月出生的孩子多多少少会有这种不够成熟的表现。 我说那对啊，我们是幼儿园里最小的几个之一，为啥不多给些时间帮助和观察？她们说report会在term3写出来。 老师们又总是强调这些是小学看重的地方，如果kinder期间没有培养好，评估报告会写。 还说由家长自己决定要不要去看儿科专家在儿童行为学和心理发展学方面的的评估。 我就想问问各位妈妈们的经验，当你的孩子明显喜欢kinder多于Child Care的时候，但又表现出不够成熟，不够社交，不够专心的问题的时候，你们会有顾虑么？要怎么样帮助孩子在幼儿园表现的和家里一样自主，自信和多话呢？ |
