|
之前也是发过贴了，这个Suzuki真是学的我身心俱疲，我们现在也已经找好了新老师，可是有一个问题我还是百思不得其解，不知道以后会不会出现同样的问题。 孩子有三首曲子弹了十个月了！曲子并不难，老师一直要polish，他在家弹的时候我觉得大多数时候都挺好的，可是到了老师那里就各种小错，老师就不给过打回来重新练，所以导致现在这样三首曲子练了十个月，我说的十个月是几乎每天都弹，不是每天过一遍是每天都把曾经弹错的小节挑出来练习，练好了再整首也弹那种。然后现在是这三首曲子越弹越差，每次去老师那里回课，各种以前没发生过的错误都蹦出来了，比如指法，一直是对的，突然某一天他就用不一样的了，不知怎么的弹了九个月的三指这个音，他就是用四指，让他四指改三指能看出他改得特别费劲。 因为回课不好老师就不教新的，一直纠结这几首，昨天上课更奇葩了居然孩子弹到一半，后面的完全不会啦！我跟老师解释说他其实在家练得挺好，也不知道怎么就忘记了，然后老师就教训我，说她不要听what happened,让我现在就拿本本记下来，要怎么怎么练（我们这个老师要求上课家长在旁边记非常详细的笔记）。 还有一次我跟老师说他这三首弹了九个月了，还没说完老师就教训我说弹的不好弹三年也是要的。 我觉得这种方法肯定不对，现在已经找好新老师了，下学期就转过去。可是就想问问大家，一首这么简单的曲子弹十个月反而越弹越差，到底是什么原因？按理说十个月都闭着眼睛能弹了啊。 孩子学琴快两年了，Suzuki第一本第一年弹完了，结果这第二本就卡在前三首了，他现在一共弹了第二本六首但是后面三首是我自己教的，因为实在受不了老师进度。。。新老师这里上了四节课了，目前是两周一节课，因为旧老师这边还在上，说他大概四级水平，现在给他弹的四级的曲子，准备明年年中让他考四级。孩子倒是很喜欢新老师这边觉得老师总有新鲜东西给他，我就不知道到了考级需要polish的时候会不会又发生这种情况。 |
