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在线等吵架，未果，闲着无聊，就写写这小一年的观战心得吧。 自打去年8月在澳洲登陆，我就开始了在新足迹的网络生涯，不久有两个ID引起了我的注意。Patrickzhu和叶多妈妈。 Patrickzhu与我同龄，他的见解中肯朴素，常常透着一股劳动人民特有的智慧，不能说我完全认同，但我确实能理解他的大部分想法和做法。从他那里我还得到了许多许多想要了解的有关澳洲教育的信息，这使初来乍到的我获益良多。在我眼里，Patrickzhu是现实派。 而叶多妈妈富有个性，较真执着，绝不人云亦云。透过她的形形色色的发言，很容易就能扑捉到她的思想脉络，因为她的见解可谓一以贯之。在我心里，叶多妈妈是理想派。 现实派认为学琴也罢学业也罢或多或少需要家长的“逼迫”，理想派认为学琴靠熏陶，学习要引导；现实派说要补习，补习的好处是blabla，理想派说不要补习，补习的坏处有blabla，凡此种种，恕不赘述。 事实上，现实派和理想派各有各的风险和胜数。就拿精英中学补习来说，理想派不愿意孩子为了考试而学习，不愿破坏孩子的求知欲，理想的状态是那个小孩在家长的正确引导熏陶之下，真的爱上了学习，而且学得更主动更有效，最终赢得考场的凯旋也就是自然而然的事情，风险是如果引导不利（不一定是家长主观上的原因），因为孩子自身固有的惰性，天分等等因素，再加上考场上大部分对手都经过了考试的预演，失败也就在所难免，这一失败可能导致进入校风不良的学校，进而一步错步步错。 （Patrickzhu不就说过不补也行，不过代价会很大）而这恰恰是现实派最不愿看到这样的结果，现实派希望通过补习，通过家长金钱时间精力的付出让孩子能在竞争中处于一个相对有利的位置，这确实是一个达到短期目标的有效的捷径，也在一定程度上为孩子今后的人生创造了机会，风险是孩子从小处于一种被动的学习模式中，不利于培养其学习主动性和求知的热情，从长远看，可能会出现后劲不足。当然，也会有孩子，在成长的过程中自己慢慢领悟到了学习的真谛，变被动为主动。如此说来，现实派的风险似乎要小一些，这也是现实派总是大多数的原因吧。理想派都是那些对自己、对自己孩子有强大信心的人，祝理想派好运！ 论坛上的口水战无所谓输赢，却让无聊的普罗大众欢呼雀跃，兴奋不已，乱了乱了宣战啦。理想派与现实派的PK不会有结果，这样很好，就像叶多妈妈的老公叶多爸爸喜欢的王小波喜欢的罗素说的，“参差多态乃幸福的本源”。让我们继续幸福的论坛生涯吧！ 我爱Patrickzhu ,我爱叶多妈妈！ |
