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对于孩子该怎么样教育和引导，是没有标准答案的，取决于每个家庭价值观期待值的不同。同类型的帖子越来越多，IQ啊EQ啊不去多想了，顺着自己家的原则走下去就是了。 我这里想讨论的，是个细节问题，关于澳洲数学教育的思路，他们到底是怎么操作的。 海水正蓝MM说“我的孩子在国内读到三年级上学期，在澳洲今年上4年级。看了看这里的小学到六年级的数学进度，算术肯定比国内浅，但这里的小学补习教材中，基本上是各个知识点平行前进，像立体几何的内容在国内初，高中有所涉及，但这里是3年级就有了，有一些儿子补习的数学，综合能力题，我也不会做，有些像国内的竞赛题， 精英班的考题也不容易，比学校教的高好多档次。” 我看我们家大儿子的数学题，很跳跃。前一页还在百位数加减，后一页就开始说概率。我不明白。他们用意是什么呢？普通孩子的记忆是很短的，我教琴过程中有体会，年龄越小，知识性的内容在脑子里的时间越短。需要反复强调。同样的道理，那些没考上精英班的孩子都说考试不太难，就是时间不够。这么说也是考试应变能力不够，而考上的孩子大多数都是在补习学校做过题海战术的。在国内上过学的孩子，不就是因为每个知识点都作大量的练习，学的扎实透彻，所以到了澳洲才会在数学上比当地的孩子领先很多吗？ [ 本帖最后由 叶多妈妈 于 2008-10-17 16:40 编辑 ] |
