大家一定要来做几道小学数学题（一）

OZWorker

（1）Eight  more than 3 ?
（2）Difference between 24 and 7 ?

这2道题是从澳洲比较著名的培训学校James An College的 YEAR 4 的培训教材里摘出来的。

大家先做出个答案，并最好说出你对此题的理解。
然后让你的4年级以上的孩子做做，看他们的答案是什么，并问他们对题目的理解。


问了几个中国的同事，包括我之内，给出的答案都与标准答案不同。说明我们的理解不对，还是题目本身有问题？！！！

patrickzhu

什么是标准答案？
第一题，不懂！8>3???
第二题，如果是数学题，那就是减法啦，24-7=17。

patrickzhu

我们的理解不对也没关系（是因为语言的因素），只要孩子理解（英文）了就行。。。

[ 本帖最后由 patrickzhu 于 2008-1-30 17:46 编辑 ]

astina

第一道的语法,好似没有说完

VIP

8+3=11
24-7=17
对么?

OZWorker

大家继续，并说明自己的理解。

有小孩的最好请小孩也做一下，并要他们解释他们的理解。

OZWorker

原帖由 patrickzhu 于 2008-1-30 17:43 发表
我们的理解不对也没关系（是因为语言的因素），只要孩子理解（英文）了就行。。。

所以要小孩说明他的理解！

OZWorker

原帖由 astina 于 2008-1-30 17:43 发表
第一道的语法,好似没有说完

第2道题我也怀疑有类似的毛病

看了题目就恼火（不明不白的，不知道问啥问题），看了答案更恼火！

OZWorker

原帖由 VIP 于 2008-1-30 17:46 发表
8+3=11
24-7=17
对么?

你看你，小学4年级的题目你都怀疑自己的答案，而且这又不是什么脑筋急转弯的问题！

请你详细说说你对题目的理解。

论坛上没有小孩是大于4年级的同志吗？请你们的孩子做做看！

patrickzhu

原帖由 OZWorker 于 2008-1-30 18:03 发表
大家继续，并说明自己的理解。
有小孩的最好请小孩也做一下，并要他们解释他们的理解。

我女儿刚Year 3（还没有上补习班），第一题她说不懂。
第二题她的理解是做减法24-7.

ch.aus

Q1: 8-3=5
Q2:24-7=17

OZWorker

原帖由 patrickzhu 于 2008-1-30 18:13 发表

我女儿刚Year 3（还没有上补习班），第一题她说不懂。
第二题她的理解是做减法24-7.

第一题暂不说。等更多的同志说出他们的理解再说。

第2题，看来是我自己的理解错误（因为你们都想到减法了），我的理解/答案怎么是"24是双数（偶数），7是单数（奇数）“呀

steveking

（1）（What is） ‘Eight  more’ than 3 ?
（2）（What is the） Difference between 24 and 7 ?

猜的。

原帖由 VIP 于 2008-1-30 17:46 发表
8+3=11
24-7=17
对么?

雪儿

ls的对

雪儿

我觉得很好理解呀。。。

ps: 我儿子就在James An 读。 做得也是year 4（不过今天刚上year 3). 不过我没有看他的功课， 最近。 所以还没问他呢。 应该是这样吧。我觉得。
而且 要是他有疑问， 早就问我了。 没问 就说明他会做。

雪儿

理解： 1。 比3大8的是几？
2。 24和7差多少？

海蓝蓝

刚才我问了一下我今天刚刚上prep的儿子，（5岁）， 他竟然以为第2题是问24和7的区别是什么，就象spot the difference这种类型的题目。

他的答案是24有一个2一个4，7就只有一个7。

OZWorker

原帖由 海蓝蓝 于 2008-1-30 20:01 发表
刚才我问了一下我今天刚刚上prep的儿子，（5岁）， 他竟然以为第2题是问24和7的区别是什么，就象spot the difference这种类型的题目。

他的答案是24有一个2一个4，7就只有一个7。

什么他竟以为？ 我就是这么认为的！

海蓝蓝

说明你的思维和五岁小孩一样纯洁， 完全不知道出题人的用意

cattor

批外国人是神经病吗？这是考阅读理解还是考数学啊？

雪儿

呵呵
他家的题都是这样滴啦

比如 The product of 3 and 8
意思是3和8相乘的结果。。。

所以 后来我想了一下， 也难怪容易误导
我自己看儿子学了2年， 已经看习惯了， 就没觉出来

patrickzhu

原帖由 cattor 于 2008-1-30 20:49 发表
批外国人是神经病吗？这是考阅读理解还是考数学啊？

这个问题很容易理解，在这里自己辅导孩子数学就是和你的英文程度有关系。
我很多朋友孩子教不下去了，也就是这个原因。
我自己辅导孩子数学多一些，现在是深刻体会到了。
Cattor同学等你有孩子大一些，就能体会到了。。。

ilovecoffee

原帖由 VIP 于 2008-1-30 17:46 发表
8+3=11
24-7=17
对么?

我也这样理解

OZWorker

原帖由 ilovecoffee 于 2008-1-30 21:25 发表

我也这样理解

公布答案：

VIP和雪儿的答案是完全正确的！

我儿子放学回来我问了他这2道题，他也很容易地选择了正确答案。- 这2道题是今天我从我同事那里借来的辅导资料里摘出来的，因为我理解错了，好几个中国同事都理解错了！！！！

看来我们的英语真太差了。英语中的数学表达方式我们根本就不懂。哎。。。。。。。。。。。。。。。

还是不明白，第2道题答案为什麽不能是：24是双数（偶数），7是单数（奇数）呀？？？

H

（1）Eight  more than 3 ?   YES
（2）Difference between 24 and 7 ?   YES

patrickzhu

原帖由 OZWorker 于 2008-1-30 21:38 发表
公布答案：
VIP和雪儿的答案是完全正确的！
我儿子放学回来我问了他这2道题，他也很容易地选择了正确答案。- 这2道题是今天我从我同事那里借来的辅导资料里摘出来的，因为我理解错了，好几个中国同事都理解错 ...

楼主别灰心啊，这个正常，我的朋友说到了6，7年级以上基本上我们就靠边站了。。。（和你本身数理化好没关系）。
我们让女儿背乘法口诀还问别人是中文背还是英文背，很多terminology我说不上来，有时会很费劲地解释，孩子还是会说：I didn't get it.

OZWorker

原帖由 patrickzhu 于 2008-1-30 21:48 发表

我们让女儿背乘法口诀还问别人是中文背还是英文背，很多terminology我说不上来，有时会很费劲地解释 ...

哇塞！！！
这问题我就分别问过好多位孩子已经长大的同事/朋友。
还有一些加减乘除的算法，我们的算法/做法跟澳洲的教法是不同的。如进位，借位等，完全不同！！！
非常担心小孩学会了我们中国的算法，到学校发现老师教的不一样，（尽管答案是对的），小孩会因此感到糊涂的、CONFUSING。

看来我们都在处于如何教育好孩子的疑虑中。

举个实例：
我从来都不关心我小孩的学习，以为到这里就得随这里的教育方式/进度。可这个圣诞节期间一检查他的数学水平，不查不知道，一查吓大跳，三年级的他竟然还只是学2位+2位的简单加法，而且没有进位的；减法也是非常的简单；一做到进位的加减法，5道题竟然错到3到道。吓死人了，这种数学水平！
经过几天的辅导，现在已经完全做出任何位数的加减法，但用的是我们国内的方法，澳洲的方法可不是这样的，因为我就问过我的澳洲本地同事如何做这类题目的！
如下图：

zn7726

LS的给解释一下"澳洲做法"的推到步骤行吗

liz

这总归是别人的国家。

OZWorker

原帖由 zn7726 于 2008-1-30 22:43 发表
LS的给解释一下"澳洲做法"的推到步骤行吗

看我那图的说明，想想也会明白他们的做法的。
要我解释我就解释不出来了，还是请受过澳洲教育的人来解释得清楚些吧。