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1。介绍自己的好朋友:
家长经常鼓励孩子讲身边的事,如让孩子介绍自己的好朋友,能让孩子学会有条理地叙述。
要求孩子先介绍好朋友的一般情况,如姓名、年龄;再介绍特点(如个子高)、优点(如画画很棒),最好通过一些具体事例说明。
如果孩子不会表达,这时家长可以提问,然后把他的回答组成句子,让孩子复述,这样孩子就能学会自己组句表达。
2。幼儿安全教育:
幼儿园伤害事件中,孩子面对歹徒,普遍缺乏自卫意识,有些低龄孩子甚至不知道逃跑。缺乏自护意识,反而容易让孩子受到更大伤害。
幼儿园老师:以往幼儿园教学中,很少会告诉孩子们,如何应对不法侵害,总觉得这样会伤害孩子的幼小心灵。
英美国家从幼儿园入学开始,孩子就必须接受应急演练,在火灾、暴力伤害时及时逃生或自护。
3。排排队:
测定孩子的数数推理能力,可用排排队的方法。如娃娃排在玩具队伍中,从左数第3个,从右数第5个,让孩子想想共有几个玩具?
(个人认为,这个问题有点难度,可能自己数学就不好,不爱想这些吧。。。)
先让孩子自己想,想不出来可以拿一些玩具排排看。先从左边数,娃娃排第3,即娃娃的左边有2个玩具,,再从右边数,娃娃连同自己有5个,所以一共有7个。
多做一些此类的练习,可以让孩子的数数推理能力逐渐加强。 |