请教安静，不说话的孩子是否适合去montessori 教学

amandayhu

我儿子三岁，还不太会说话。严格的说，他会说话，可是不会与人交流的语言。他会从1数到10，也可以倒数。他会认26个字母（看电视学会的。）他会简单的操作电脑。完全不帮他的情况下，他可以完成开机，到用电脑画画的，所有过程。帮他打开开心农场，他会帮我钓鱼，换车位。他喜欢音乐，听着歌会弹琴，虽然按得键不错，可是可以听出节奏是对的。
可是他不爱和小朋友玩，不太与人交流，没有办法回答逻辑性问题。（例如，你喜欢什么?你叫什么名字？）他只会回答，当你问他要不要？好不好？单项选择的时候。
我不知道，他是不爱回答，还是不会回答。
我儿子是一个深沉的孩子，他可以做一些超龄的事情，可是却做不到三岁孩子做的事情。不爱积木，玩具。公园你要推他去，他才会去玩。当走的时候也不是很留念。
他开心的时候，也会和小朋友玩，但一般都是和女孩。和热情的小女孩。（要他心情很好的时候。）
我觉得他好像活在自己的小天地里，他不是一个闷闷不乐的孩子，他自己和自己玩的时候很开心。
带他去看了几个医生，可是都说不出个所以然来。都说他太小了，没有办法断定他是否自闭。
我在网上看了一下，我觉得我儿子与雅斯伯格症的症状比较像。可是我又不希望他是。这是我第一个孩子，我不知道他是否正常。有些人和我说，男孩子是会慢点的。可是有些人和我说，我儿子这样不正常。希望大家与我交流一下，三岁孩子一般都会干什么了？你们是否也有这样的迹象。我应该怎么做？让他自己自由发展？
还有就是关于montessori教学。我家附近开了一个montessori academy。我想送他去看看，可是心中又很纠结。因为它的环境很安静，小朋友都自己玩自己的。主要是训练孩子的自律性，次序性。我儿子是应该会喜欢那个安静的环境，因为他在家里就是自己玩自己的。可是我很担心这样，会不会让他更安静，更把他推向自己的小世界。
可是我看了一下蒙氏教学的资料，他刚开始就是为自闭儿童，问题儿童设计的。这样的安静的教学真的有助于安静的孩子吗？
我儿子也去过普通的child care，他在里面也是很安静，老师都说他很乖。自己娱乐，看着也是很开心，可是就是不交流。能听的懂，可是没有回答。
我希望去过montessori班的家长，可是和我交流一下，万分感谢。

amandayhu

没有朋友有类似问题吗？？

amandayhu

melodyhelen

前不就看过一部电影《Adam》，主人公是一个有Asperger症状的成年人。不过amanday你的儿子只有三岁，孩子和你们夫妻俩之间的情绪和语言发展得怎么样呢？和与其他人交际的情况有区别吗？在他很开心地和别人玩的情况下，他的身体语言、面部表情、行为动作等等有什么重大变化吗？
不管怎样，既然不确定现在可以多引导。比如当着孩子的面吃2苹果，同时对孩子用不同语言内容配合表情身体语言重复我爱吃苹果这个概念。过十几分钟再问孩子妈妈现在想吃自己爱吃的水果，你知道妈妈想吃什么吗？看孩子能不能有妈妈爱吃的水果是苹果这个概念。如果孩子一时不知道说什么，就用在先前类似的面部和身体语言帮助孩子重温这个概念。慢慢过渡到问孩子爱吃什么水果，鼓励孩子借助表情动作等先表达，妈妈猜，在猜的过程中引入平常的人际交往：对答；心理感受的外在表达（失望、兴奋、开心等表情和动作），这样试试看看效果，也可以多少理解是不想回答还是不知道什么意思怎么回答。
这里的蒙氏教育怎样不清楚，在北京有一家老师会带孩子们一起搞很多涉及人际交往的活动，同时老师会鼓励内向爱一个人玩的小朋友参加活动，自己玩自己的，有，但是很少。amanday可以亲自到附近的那个幼儿园了解如果儿子是这样的情况，幼儿园会怎么做之类的。

对了，忘说了，蒙氏教育是一开始范围是包括自闭儿童的，但是Asperger和患自闭症的儿童有区别，自闭症的儿童一般语言发展方面有障碍，而A儿童在这方面没有什么大问题。amanday不要觉得现在孩子很少说话就一定是语言发展有障碍，坛子里有时候有帖子妈妈也说孩子小时候不爱说话，可能听懂，有一天就开始滔滔不绝了。多引导多鼓励。
还有一种选择性不语症，amanday可以了解些，不要太担心，只是多些这方面的知识而已。

[ 本帖最后由 melodyhelen 于 2010-1-26 15:22 编辑 ]

amandayhu

谢谢。

amandayhu

附近的幼儿园我都去过，包括montessori。感觉其他的比较正常，普通，老师一般都说，会好的，我们看他的发展如何。想送蒙氏班，可是又怕对他来说太安静太压抑了。

旋木

有一点不是很明白，楼主为什么要让不到3岁的孩子过早接触电脑呢？这个年龄的孩子应该多玩一些适合他年龄玩的游戏，例如听妈妈讲故事，和爸爸玩踢球等。。，不知道孩子和楼主之间的亲子关系是什么样的？楼主能形容一下你们之间的互动吗？

大球球

在家和爸妈都不能交流？还是只是在外面和小朋友不说话？如果是和爸妈都不交流，那好象有点奇怪

99kelly

有条件的话，回国试试，国内人多，交流多，我儿子也有些这样的情况，回国后，发生了天翻地覆的变化，我送他去国内的幼儿园，2个月，他的进步和在这里花一年的时间是一样的，现在回来了，出去还是有些自闭，但是，至少在家里，他很爱说话了。

旋木

那是不是语言的问题引起心理的问题呢？

yswx2009

lz，你去看的是自闭方面的专科医生吗？他们会有很多项目测试，最后得出一个评分。
我去过montessori学校参观，他们太注重学业，实际上在澳洲也不是主流，我觉得还是送他去正规的公立幼儿园好些，老师会很有经验，会发现孩子的问题。

lake2007

前段时间看了一本书讲的是introvert personality。Introverts are more concerned with the inner world of the mind. They enjoy thinking, exploring their thoughts and feelings. They often avoid social situations because being around people drains their energy. 我觉得你儿子可能是这样的性格。其实我们不必要求每个小孩子都善于交际，有的小孩子就是喜欢安静，所以不必强求。说不定蒙氏那种安静平和的气氛会挺适合你儿子的。

amandayhu

我儿子回国了一段时间，有了些进步，不过只是语言上的，不是交流上的。
可是回来以后，有好像退步了。

amandayhu

他有很多玩具可是不爱玩。他看他爸爸玩电脑，就开始爱上了电脑。他还喜欢手机，可以自如的操控手机。
我不知道是不是我对他太放纵了。一般他喜欢玩什么，我都会让他玩。
他不爱听我讲故事，我讲故事，他会装睡觉。我唱歌，他会丰我嘴巴。感觉是嫌我唱的难听。
总感觉他懂我们说的，可是就是不爱搭理我们。

amandayhu

之前带他去了，被告诉，太小了，要大点才能测试。
现在准备再带去测试。在排队预约中。。。
其实我内心很害怕他是，有时不敢带他去。

amandayhu

我也希望是这样的。他在普通幼儿园，因为很乖，不闹，自己玩自己的。很容易被老师忽略。我记得又一次，我去接她，老师都忘记他在了。